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文檔簡介

大班科學教案《美麗的家園》大班下學期科學教案《美麗的家園》

幼兒園大班科學教案：美麗的家園

大班科學活動:美麗的家園

活動目標:

1、喚起必須保護環境的意識并萌生愛好家鄉的情感。

2、在看一看、說道說道、議議、罷了中初步介紹一些美麗的海南風光。

3、自學用作記錄的方法則表示自己的見解。

活動準備工作:

1、筆、和表格人手一份。

2、猴子的手偶一個。

3、多媒體課件。

4、小紅旗人手一面。

活動流程:猴子求助――幼兒協助猴子打聽家――展開環保教育，同時了解猴島及一些美麗的海南風光――探討――當個環保大衛士

活動過程:

一、已經開始部分：

（一）猴子求助

1、“孩子們，你們看看猴子大哭了！”

2、使孩子們看看:猴子大哭著說道“我沒家了,懇請大家幫幫我不好嗎?”

（二）幼兒協助猴子打聽家

1、“猴子為什么沒家呢？”使孩子們探討

2、“你們能夠無法協助猴子呢？”

3、“那不好，懇請你們把想要出的辦法用標記記錄出，看看誰的辦法最多。”

4、使孩子們分后組畫標記，想要辦法協助猴子。

二、基本部分：

（一）使幼兒說道說道談談自己的不好辦法

1、“懇請你們把自己的不好辦法說一說”

2、使幼兒說道各種各樣的辦法。

3、“你們可以真棒，編出了許多不好辦法。”

（二）展開環保教育，同時了解猴島及一些美麗的海南風光

1、“猴子討厭生活在環境優美的地方，那它討厭生活在海南島嗎？為什么？”

2、使幼兒講出各種原因。

3、擺VCD，了解猴島。

4、我們海南除了很多美麗的地方，你們曉得嗎？

5、使幼兒講出自己去過的旅游景點。

6、我這里也存有一些美麗的風光，我們一起來看一看吧！

7、使幼兒介紹一些美麗的海南風光。（擺課件）

8、這么美麗海南，也存有一些地方受了污染，使我們來看一看看。

（三）探討：環境遭遇至污染怎么辦？

1、使孩子們探討：這里缺乏了什么？為什么可以沒游人呢？

2、為什么可以變為這樣呢？我們必須怎么辦呢？

3、使幼兒分后組畫標記搞記錄，然后再說一說道。

三、完結部分：

1、從今天已經開始，你們愿當環保大衛士嗎？

2、那老師給你們播發個小紅旗，我們一起回去宣傳

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