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文檔簡介

中班健康教案《機靈鼠小弟》幼兒園中班身心健康活動教案《機靈鼠小弟》

一、活動目標：

1、自學伸手半蹲跑；

2、鍛煉身體運動的持久性；

3、培育初步的規則意識。

二、活動準備工作：

幼兒裝扮成小老鼠，纖維袋20個，相同多寡的隧道兩條，音樂磁帶。

三、活動重點：自學伸手半蹲跑活動難點：能夠加快速度通過相同高度的隧道

四、活動過程：

（一）幼兒隨其音樂入場，搞熱身運動。

教師率領幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲"機靈鼠小弟"

（二）練伸手半蹲跑

1.教師鼓勵幼兒觀測隧道，自由發揮過隧道的相同方式師：今天鼠媽媽必須拎孩子們回去外面運糧食，看看，這就是我們必須經過的一條隧道，孩子們想一想，你存有什么不好辦法可以經過這條隧道，大家都去試一試。

2.集體模擬

①懇請個別幼兒演出剛才過隧道的相同方法。

②教師根據幼兒的演出帶出伸手半蹲跑。

師：剛才孩子們都編出了較好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很難被小貓把握住，我們必須編出一個能夠很快通過隧道的方法。

3.幼兒集體嘗試練"伸手半蹲跑"。

4.集體講訴：

你在練中辨認出了什么問題？怎樣躺就可以更快的通過隧道？

5.教師總結幼兒交流的意見，傳授動作訣竅，展開動作示范。（示范點可以由幼兒也可以由老師）6.幼兒集體魚貫式練一遍，建議慢速通過低隧道。

7.減少難度，帶出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練。

8.再次明確提出建議，懇請幼兒加快速度通過相同高度的兩條隧道。

（三）游戲：運糧食

1.過渡階段語：小老鼠這么棒，媽媽找尋至了一些糧食，可以媽媽舊了，有點面熟，懇請你們幫忙媽媽回去運糧食，不好嗎？

2.游戲建議：小老鼠經過這條低一些的隧道，走到獨木橋，運一包糧食，再從狼一些的隧道回去。

3.幼兒游戲。

（四）游戲

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