湖南省長沙市一中2019_2020學年高二生物上學期期末考試試題含解析湖南省長沙市一中2019_2020學年高二生物上學期期末考試試題含解析PAGE46-湖南省長沙市一中2019_2020學年高二生物上學期期末考試試題含解析湖南省長沙市一中2019-2020學年高二生物上學期期末考試試題(含解析）一、選擇題1.在生命系統的結構層次中，即是細胞層次,也是個體層次的是(）A.龜 B.神經細胞 C.草履蟲 D.卵細胞【答案】C【解析】【詳解】在生命系統的結構層次中，即是細胞層次，也是個體層次的是單細胞生物，包括:細菌、單細胞植物、單細胞動物(原生動物）。故選C.考點：生命系統的結構層次【點睛】生命系統的結構層次圖解：注意:（1）并非所有生物都具有生命系統的各個層次，植物沒有系統這一層次；單細胞生物沒有組織、器官、系統這三個層次。(2）生命系統的層次中可含“非生物成分"，如生態系統與生物圈兩種結構層次中既包含生命成分(生物群落)又包含非生命成分（無機環境）。2.原核細胞都沒有(）A.細胞壁 B。細胞膜 C。染色體 D.DNA【答案】C【解析】【分析】真核細胞和原核細胞的比較：（1）細胞核：原核細胞無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核;真核細胞有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體;(2)細胞質:原核細胞只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器；真核細胞有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等;(3)細胞壁:原核細胞的細胞壁主要成分是肽聚糖；真核細胞中植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。【詳解】A、原核細胞含有細胞壁（支原體除外），A錯誤；B、所有細胞都含有細胞膜，B錯誤;C、原核細胞都沒有染色體，C正確;D、原核細胞含有DNA和RNA兩種核酸,其中DNA是遺傳物質，D錯誤.故選C。3.地球上最早出現的生命形式是A.病毒 B.單細胞生物 C.多細胞生物 D.人【答案】B【解析】【分析】地球上最早出現的生命形式是具有細胞形態的單細胞生物，原始的單細胞生物經過漫長的進化過程，可演變為多細胞生物；沒有細胞結構的病毒等生物不能獨立完成生命活動。【詳解】地球上最早出現的生命形式是具有細胞形態的單細胞生物，原始的單細胞生物經過漫長的進化過程，可演變為多細胞生物,而沒有細胞結構的病毒等生物不能獨立完成生命活動，因此地球上最早出現的生命形式是單細胞生物。

故選B。4.纖維素、胰島素和核酸都有的化學元素是(）A。C、H、O B。C、H、O、NC.C、H、O、N、P D。C、H、O、N、P、S【答案】A【解析】【分析】1、糖類的組成元素為C、H、O；2、脂質的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P，其中脂肪的組成元素為C、H、O；3、蛋白質（氨基酸）的組成元素有C、H、O、N元素構成,有些還含有P、S;4、核酸(核苷酸）組成元素為C、H、O、N、P【詳解】纖維素的組成元素有C、H、O，胰島素是含硫元素的蛋白質,所以其組成元素有C、H、O、N、S，核酸的組成元素是C、H、O、N、P,所以三者都有的化學元素是C、H、O。故選A。5.在組成人體細胞的化學元素中,占細胞干重百分比最多的元素是A。O B.H C。N D.C【答案】D【解析】【詳解】除去細胞中的水分后，C元素在細胞中的含量最多,D正確.故選D。【點睛】本題考查細胞中的化學元素的相關知識，屬于對識記層次的考查.6.仙人掌細胞中含量最多的化合物是（)A.水 B。糖類 C。脂肪 D。蛋白質【答案】A【解析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是細胞的不同化合物的含量,梳理相關知識點，然后分析選項進行解答.【詳解】鮮重細胞中含量最多的化合物都是水，細胞干重中含量最多的是蛋白質，故A正確.【點睛】本題考查組成細胞化合物的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。7.已知20種氨基酸的平均分子量是128.現有一蛋白質分子，由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個，則此蛋白質的分子量最接近于（）A.12800 B。12544 C。11036 D.12288【答案】C【解析】【分析】構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團。氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，用化學式-NH-CO—表示。在蛋白質分子合成過程中①失去水分子數=肽鍵數=氨基酸數—肽鏈數;②蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數量-失去水分子數×水的相對分子質量③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基。【詳解】氨基酸經過脫水縮合反應合成蛋白質,則蛋白質的相對分子質量為:氨基酸的總質量-脫區的水分子的質量=128×（98+2）—18×98=11036。故選C.8。如圖示中，堿基和核苷酸的種類數分別是（）A。5種和5種 B.5種和6種C.4種和8種 D。6種和6種【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖示含有一條DNA鏈和一條RNA鏈，若以DNA為模板，則圖示表示轉錄過程；若以RNA為模板，則圖示表示逆轉錄過程.【詳解】由題中所看到的DNA和RNA的兩條鏈可知：DNA中堿基種類為A、G、T3種，RNA中堿基種類為A、C、U3種,堿基種類共5種；盡管組成DNA分子的核苷酸中的堿基與RNA分子的核苷酸中的堿基相同,如都含A堿基，但由于五碳糖的不同而導致核苷酸不同。故題中DNA的核苷酸有3種，RNA的核苷酸?也有3種，共6種。綜上所述，B正確,ACD錯誤.

?故選B。【點睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯、核酸的基本組成單位，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、過程、條件及產物；識記核酸的種類及基本組成單位，能根據圖中信息準確判斷堿基和核苷酸種類數目。9。異體器官移植手術很難成功，最大的障礙就是異體細胞間的排斥,這主要是由于細胞膜具有識別作用，這種生理功能的結構基礎是（）A.細胞膜由磷脂分子和蛋白質構成 B。細胞膜的外面有糖被C.細胞膜具有一定的流動性 D.細胞膜具有一定的選擇透過性【答案】B【解析】【分析】1、細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質,此外還有少量的糖類．組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富,磷脂構成了細胞膜的基本骨架．蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此,功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多。2、細胞膜的功能：將細胞與外界環境分隔開;控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流。【詳解】在細胞膜的外表，有一層由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白,叫做糖被。糖被與細胞膜表面的識別有密切關系。故選B。【點睛】本題考查細胞膜的成分和功能，要求考生識記細胞膜的成分和功能,能扣住題干中的關鍵詞“識別"答題。10。人體成熟的紅細胞沒有細胞核，變形后的精子幾乎無細胞質，這兩種細胞的壽命都很短，這一事實主要體現了（）A。遺傳物質起決定性作用 B.環境因素對細胞的影響C.細胞核與細胞質相互依存 D。細胞的功能對其壽命起決定性作用【答案】C【解析】【分析】人成熟紅細胞和變形后的精子都是因自身功能的需要而發生了結構上的變化.【詳解】無細胞核的成熟紅細胞和幾乎無細胞質的精子壽命都很短，說明細胞的正常生命活動缺了核或質都無法正常進行，核質之間有相互依存關系,故選C.11。下列不屬于細胞核功能的是A.遺傳信息庫 B。細胞代謝中心 C。遺傳的控制中心 D.細胞代謝的控制中心【答案】B【解析】【詳解】A。細胞核中含有遺傳物質，因此是遺傳信息庫,故A正確；B。細胞質是細胞代謝的中心,而不是細胞核，故B錯誤;C.遺傳物質控制生物的性狀，則細胞核是細胞遺傳的控制中心，故C正確；D.遺傳物質可以控制細胞的代謝活動,細胞核是細胞的代謝的控制中心,故D正確。故選B.考點：本題考查細胞的結構和功能的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。12。下圖表示物質運輸速度與物質濃度和氧氣濃度的關系。若某物質的跨膜運輸方式與曲線②和④相符,則的跨膜運輸方式是（）A。自由擴散 B.主動運輸C.協助擴散 D。胞吐【答案】B【解析】【分析】圖1表示影響因素為物質濃度，運輸方式為自由擴散；圖2表示影響因素為物質濃度和載體蛋白數量，運輸方式為協助擴散或主動運輸；圖3說明該物質運輸不消耗能量，運輸方式為被動運輸；圖4表示影響因素為能量和載體蛋白，該物質運輸方式為主動運輸。【詳解】的跨膜運輸方式與曲線②和④相符，說明其運輸方式受到氧氣濃度和載體蛋白的限制，而氧氣濃度與能量密切相關，所以該物質的跨膜運輸方式是主動運輸。故選B。13。下列物質通過細胞膜時需要載體的是A.水分子進入根毛細胞 B.氧進入肺泡細胞C.二氧化碳進入毛細血管 D.K＋被吸收進入小腸絨毛上皮細胞【答案】D【解析】【分析】對于物質跨膜運輸方式以及不同跨膜運輸方式的異同點的理解和不同物質運輸方式的識記是本題考查的重點。【詳解】ABC、水分子進入根毛細胞，氧氣進入肺泡，二氧化碳進入毛細血管都是自由擴散,不需要載體協助，A、B、C錯誤；

D、K+被吸收進入小腸上皮細胞，是主動運輸，需要載體協助，同時需要消耗能量，D正確。

故選D。14。下列關于酶的敘述，正確的是（)①酶是活細胞產生的②酶的化學本質都是蛋白質③酶具有專一性、高效性④酶促反應與外界條件無關A。①② B.②③ C.③④ D。①③【答案】D【解析】【分析】酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數是蛋白質,少數是RNA，酶的特性：專一性，高效性,作用條件較溫和。影響酶活性的條件:溫度、pH等.【詳解】①酶是活細胞產生的有機物，①正確；②酶的化學本質大部分是蛋白質，少部分RNA，②錯誤；③酶的作用具有專一性、高效性，③正確；④酶促反應受到外界溫度，pH的影響,所以與外界條件有關，④錯誤。故選D。【點睛】本題主要考查酶的概念、化學本質以及酶的特性，識記酶的基本概念即可。15.下圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖,下列相關敘述正確的是（)A.過程①不需要酶的催化B。過程②發生高能磷酸鍵的斷裂C。過程①不能發生在線粒體中D。過程②不能發生在葉綠體中【答案】B【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結構式是：A—P~P~P．A—表示腺苷、T—表示三個、P-表示磷酸基團；“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵。ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內含量并不高。ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體。【詳解】不論是ATP的合成和水解，都需要酶的催化,A錯誤;ATP的水解過程是遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂、釋放其中的能量的過程,B正確；有氧呼吸的第二、三階段有ATP的合成過程，發生在線粒體中，C錯誤；葉綠體中暗反應階段,需要ATP水解提供能量,因此②可以發生在葉綠體中，D錯誤.故選B.16.在細胞呼吸過程中，若有CO2的放出，則該過程一定不是（）。A.有氧呼吸 B。無氧呼吸 C.酒精發酵 D.乳酸發酵【答案】D【解析】細胞呼吸中有氧呼吸產生水和二氧化碳，酒精發酵產物是二氧化碳和酒精,乳酸發酵產物是乳酸，所以答案D。17.酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸各消耗了1摩爾葡萄糖，產生二氧化碳的量之比為(）A。1：2 B。2：3 C。4：3 D。3：1【答案】D【解析】【分析】本題可以根據有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式進行計算。【詳解】由有氧呼吸的反應式可知,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖與產生的二氧化碳之比是1：6，無氧呼吸消耗的葡萄糖與產生的二氧化碳之比是1:2,因此酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸各消耗了1摩爾葡萄糖，產生二氧化碳的量之比為3：1。

故選D.18。溫室栽培植物可為植物的生長發育提供最適宜的條件，以提高農作物的品質和產量．下列措施中不能提高農作物產量的是（)A.適當增加光照強度 B.適當增大室內的晝夜溫差C。采用綠色玻璃蓋頂 D.適當增加室內CO2濃度【答案】C【解析】【分析】為了提高農作物光合作用強度，降低其呼吸作用強度，進而增加農作物產量的措施有：光照強度的補充;晝夜溫差控制；提高CO2濃度供應；增施礦質離子等等.【詳解】A、光是進行光合作用的條件,在一定的光照強度范圍內，增強光照強度有利于促進光合作用，從而提高作物產量，A正確；B、溫度通過影響光合作用酶和呼吸作用酶的活性來影響綠色植物的有機物的凈積累，白天適當提高溫度有利于增加光合作用，晚上適當降低溫度有利于減弱呼吸作用,因而適當增大晝夜溫差，能提高有機物的凈積累量，從而提高作物產量,B正確；C、光合色素主要吸收可見光中的紅光和藍紫光，綠光吸收最少,所以采用綠色玻璃蓋不僅不能提高光合速率，反而降低光合速率,C錯誤；D、CO2是光合作用的原料，綠色植物周圍空氣中的CO2含量，直接影響到綠色植物的光合作用效率,適當增加溫室內的CO2濃度，可以提高作物產量,D正確。故選C.19.下列關于細胞有絲分裂過程的敘述，正確的是A.前期:染色體復制一次 B。中期：染色體與DNA數目相等C.后期：染色體數目加倍 D.末期:始終看不到核膜和核仁【答案】C【解析】【分析】有絲分裂不同時期的特點:(1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;(2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體;(3）中期:染色體形態固定、數目清晰；（4)后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【詳解】A、染色體復制發生在分裂間期,A錯誤；B、中期：染色體數目：DNA數目=1：2，B錯誤；C、后期：著絲點分裂,染色體數目加倍，C正確;D、末期:細胞中核膜和核仁逐漸重建，因此能觀察到核膜和核仁，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查細胞有絲分裂過程及變化規律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握細胞有絲分裂過程中染色體、DNA數目變化規律。20。下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是(）A.細胞增殖使細胞類型增加 B.細胞分化使細胞數目增加C。細胞衰老就是指個體衰老 D。細胞凋亡是自然的生理過程【答案】D【解析】【分析】細胞增殖：是生活細胞的重要生理功能之一,是生物體的重要生命特征，細胞的增殖是生物體生長、發育、繁殖以及遺傳的基礎，生物體通過細胞的分裂實現細胞的增值.細胞分化：是指在個體發育中，細胞在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞衰老：是指細胞內發生的生理、生化過程，衰老的細胞在形態、結構和功能上都發生明顯的變化.細胞凋亡：是指由基因決定的細胞自動結束生命的過程，也常被稱為細胞編程性死亡，是一種自然現象。【詳解】A.細胞增殖就是一個細胞分裂成兩個細胞的過程，細胞數目增加，但是類型不變,A錯誤；B。細胞通過分化形成組織,細胞通過分化使細胞種類增加，B錯誤;C。對于單細胞生物體,細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；對于多細胞生物體，細胞總是在不斷更新，細胞衰老并不意味著生物個體的死亡;可以說：個體衰老的過程就是組成個體的細胞普遍衰老的過程，C錯誤；D。細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結束生命的程序性死亡，是自然的生理過程，D正確.故選D。21.離體的胡蘿b韌皮部細胞經過組織培養成完整植株，這說明植物細胞具有（）A。多樣性 B。專一性 C.全能性 D.穩定性【答案】C【解析】【分析】植物組織培養是利用植物細胞具有全能性將植物細胞培育成完整植株的技術。【詳解】植物組織培養說明植物細胞具有全能性。

故選C.22。下列選項中屬于癌細胞的主要特征的是（）A。細胞代謝緩慢 B.糖蛋白減少C。呼吸速率變慢 D.細胞膜的通透性變小【答案】B【解析】【分析】癌細胞的主要特征：無限增殖;形態結構發生顯著改變；細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。【詳解】AC、癌細胞可以無限分裂，所以代謝加快，呼吸速度變快,AC錯誤；B、癌細胞糖蛋白減少，所以可以轉移,B正確；D、細胞膜通透性變小，物質運輸能力降低”是衰老細胞的特征，D錯誤.故選B。23。下列性狀中屬于相對性狀的是（)A。豌豆高莖和黃豆矮莖 B.兔的長毛和短毛C。人的身高和色盲 D.羊的黑毛和短毛【答案】B【解析】【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。【詳解】豌豆高莖和黃豆矮莖,屬于不同生物，同一性狀,A錯誤；兔的長毛和短毛，屬于同種生物，同一性狀，B正確；人的身高和色盲屬于同種生物，不同一性狀,C錯誤；羊的黑毛和短毛，屬于同種生物，不同一性狀，D錯誤；故選B。【點睛】本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物"和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。24.小麥高莖(D)對矮莖(d)為顯性,無芒（B)對有芒(b)為顯性,這兩對等位基因是獨立遺傳的。將純種高莖有芒小麥與純種矮莖無芒小麥雜交得到F1后，又將F1與另一種小麥雜交,其后代有四種表現型：高莖無芒、高莖有芒、矮莖無芒、矮莖有芒，比例為3:3:1：1，那么與雜交的這種小麥的基因型是（)A。ddBB B。DDbb C.ddBb D.【答案】D【解析】【分析】后代分離比推斷法：后代表現型親本基因型組合親本表現型全顯AA×AA（或Aa或aa）親本中一定有一個是顯性純合子全隱aa×aa雙親均為隱性純合子顯:隱=1:1Aa×aa親本一方為顯性雜合子，一方為隱性純合子顯：隱=3:1Aa×Aa雙親均為顯性雜合子【詳解】據題意可知，小麥高莖（D）對矮莖（d)是顯性,無芒（B）對有芒（b）是顯性，因此純合高莖有芒個體基因型為DDbb,純合矮莖無芒個體的基因型為ddBB，雜交產生的子一代的基因型為DdBb；F1又與某小麥雜交，其中高莖無芒:高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒=3:3：1：1。單獨考慮兩對性狀,后代高莖：矮莖=3：1，為雜合子自交的結果，因此該小麥的相關基因型為Dd；又由于后代中無芒:有芒=1：1,符合測交結果，因此該小麥的基因型為bb。綜上所述，該小麥的遺傳因子組成是Ddbb。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤.故選D。25.花生種皮紫色（R)對紅色(r)為顯性，厚殼（T)對薄殼（t)為顯性，兩對基因自由組合，則ttRr與TtRr雜交后代中基因型和表現型的種類分別是（）A.4種、2種 B.4種、4種 C.6種、4種 D。4種、6種【答案】C【解析】【分析】可以用拆分法解決自由組合定律的問題.【詳解】ttRr×TtRr，后代（1/2tt+1/2Tt）（1/4RR+1/2Rr+1/4rr），基因型種類有6種，表現型種類有4種，故選C。26。南瓜所結果實中白色(A）對黃色（a）為顯性,盤狀(B）對球狀(b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。若讓表現型為白色盤狀的南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為A。AaBb B.Aabb C.aaBb D.aabb【答案】B【解析】【分析】從題圖看出，白色盤狀、白色球狀、黃色盤狀、黃色球狀的比值為3：3:1：1．采用逐對分析法:白色：黃色=3：1,則親本是Aa×Aa；盤狀:球狀=1：1，則親本是Bb×bb；則“某南瓜"的基因型為Aabb。【詳解】根據題意和圖示分析可知:利用逐對分析法分析：白色和黃色這一對相對性狀：子代中白色比黃色為3:1，說明親本都是雜合子，基因型均為Aa；盤狀和球狀這一對相對性狀：子代中盤狀比球狀為1:1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb．綜合以上分析可知，“某南瓜”的基因型為Aabb．故選B.【點睛】善于將表現型比例轉化且單獨分析每一對性狀的分離比來反推親本基因型是解答本題的關鍵思路。27.果蠅的體色和翅形分別由基因A、a和B、b控制，這兩對基因分別位于兩對常染色體上,基因A或B純合時均有致死效應。現有兩只雙雜合的黑身長翅果蠅交配，理論上其后代表現型比例為()A.9：3:3：1 B。6：2：3：1C.4:2:2：1 D.1：1：1：1【答案】C【解析】【分析】根據題意分析可知：果蠅基因A、a控制體色，B、b控制翅形，兩對基因分別位于不同對常染色體上，遵循基因的自由組合定律．由于基因A和B具有純合致死效應，所以灰身果蠅的基因型只有Aa，而長翅基因型只有Bb。【詳解】由于果蠅基因A、a控制體色,B、b控制翅形，所以兩只雙雜合的黑身長翅果蠅基因型為AaBb．它們交配后，其后代基因型有1AABB(致死）、2AaBB（致死)、2AABb（致死)、4AaBb、1AAbb(致死）、2Aabb、1aaBB（致死）、2aaBb、1aabb。因此,其后代表現型比例為4∶2∶2∶1。故選C。【點睛】本題以生物遺傳中的顯性遺傳因子純合致死為題材，實質考查基因的自由組合定律，結合基本定律進行解答.28.有一個男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母色覺都正常，該男孩的色盲基因傳遞過程是:A。外祖母→母親→男孩 B。祖母→父親→男孩C.外祖父→母親→男孩 D。祖父→父親→男孩【答案】A【解析】男性的性染色體是XY，如果男性X染色體上具有色盲基因，則該男性一定是色盲患者；女性的性染色體是XX，因此女性可以是色盲基因的攜帶者.現有一色盲男孩(設為XbY），其Y染色體只能來自于其父系家族，由其祖父傳給父親，由父親傳給自身;X染色體來源于母系家族，由其外祖父或外祖母通過該男孩的母親提供,已知其外祖父色覺正常(XBY），因此該男孩的色盲基因只能來自于其外祖母,即其外祖母是色盲基因攜帶者（XBXb）。因此該男孩色盲基因的傳遞過程是外祖母→母親→男孩,所以A選項是正確的。29。動物精巢中的精原細胞在進行減數第二次分裂后期時，細胞中的DNA含量為P、染色體數為Q，則在形成精原細胞的分裂后期，細胞中染色體數和DNA數分別是（)A2Q、2P B.Q、P C.2Q、P D。Q、2P【答案】A【解析】本題考查有絲分裂和減數分裂過程，要求考生明確形成精細胞的過程為減數分裂，形成精原細胞的過程為有絲分裂，然后根據有絲分裂和減數分裂過程中核DNA含量與染色體數變化規律，分析、推理出正確的答案.減數分裂過程中，間期DNA復制導致細胞內核DNA含量加倍，第一次分裂的后期同源染色體分離后平分到兩個次級精明細胞內,故次級精母細胞在第二次分裂的前期細胞內所含的染色體數是精原細胞的一半，所含的核DNA數與精原細胞相同；減數第二次分裂后期著絲點分裂導致細胞內染色體數暫時加倍，因此減數第二次分裂后期細胞內的染色體數和核DNA均與精原細胞相同，因此該動物的精原細胞內染色體數為Q，核DNA含量為P；形成精原細胞的分裂方式為有絲分裂，在有絲分裂間期DNA復制導致細胞核內DNA含量加倍,有絲分裂后期著絲點分裂導致細胞內染色體數暫時加倍，但核DNA含量不變，故形成精原細胞的分裂后期，細胞中染色體數和DNA數分別是2Q、2P，因此A正確，B、C、D錯誤。30.基因位于染色體上的實驗證據是(）A。孟德爾的豌豆雜交實驗B。赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗C。摩爾根的果蠅雜交實驗D.格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗【答案】C【解析】【分析】1、孟德爾以豌豆為實驗材料，運用假說演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律。2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.3、赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質,該實驗證明DNA是遺傳物質。4、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。【詳解】孟德爾的豌豆雜交實驗提出了基因分離定律和基因自由組合定律，A錯誤；噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質，B錯誤；摩爾根的果蠅雜交實驗證明基因位于染色體上，C正確;格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌，D錯誤.31。家兔是進行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數目的恒定,是因為在生殖過程中要進行A。減數分裂和有絲分裂 B.減數分裂和受精作用C.有絲分裂和受精作用 D。染色體復制和平均分配【答案】B【解析】【分析】減數分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂,在分裂過程中，染色體復制一次，而細胞連續分裂兩次。因此減數分裂的結果是:成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半.通過受精作用，受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞的數目。【詳解】減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目。因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于遺傳和變異都很重要。故選：B。32。關于DNA分子結構的描述錯誤的是（）A。兩條鏈呈反向平行的雙螺旋結構B.兩條鏈的互補堿基之間以氫鍵相連C.遺傳信息是指堿基的配對方式D。DNA的雙螺旋結構模型是沃森和克里克構建的【答案】C【解析】【分析】DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A—T、C—G)。【詳解】A、兩條鏈反向平行方式盤旋形成雙螺旋結構，A正確；

B、DNA雙鏈的互補堿基對之間以氫鍵相連,B正確;

C、遺傳信息是指DNA中堿基對的排列順序，C錯誤；

D、DNA的雙螺旋結構模型是沃森和克里克提出的，D正確.

故選C。33.用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中含有胞嘧啶脫氧核苷酸60個，該DNA分子在含14N的培養基中連續復制4次，其結構不可能（）A。含有15N的DNA分子占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個D。連續復制4次共產生16個DNA分子【答案】B【解析】【分析】根據題意分析可知：1個DNA經過4次復制，共產生24=16個DNA分子,DNA分子為半保留復制。該DNA分子中有100個堿基對，其中含有胞嘧啶脫氧核苷酸60個,由于C=G=60、A=T,則其中含有腺嘌呤脫氧核苷酸40個。【詳解】A。DNA復制為半保留復制,無論復制幾次,最終子代DNA都保留親代DNA的2條母鏈，故最終有2個子代DNA含15N，故復制4次后，含有15N的DNA分子占1/8，A正確；B.由于DNA分子的復制是半保留復制，最終只有2個子代DNA各含1條15N鏈，1條14N鏈，其余DNA都含14N，故子代含14N的DNA分子為100%,B錯誤；C.根據以上分析可知，該DNA分子或者有腺嘌呤脫氧核苷酸40個，故復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸：(24—1)×40=600，C正確；D.復制4次后產生24=16個DNA分子,D正確。故選B。34。若某雙鏈DNA分子中有500個堿基對,其中胞嘧啶（C）的數量為200個，則該DNA分子中胸腺嘧啶(T）的個數為（）A.100 B。200 C.300 D。400【答案】C【解析】【分析】本題考查DNA結構及其計算,要求考生明確DNA所含的堿基是A、G、C、T，且雙鏈DNA中堿基含量A=T、C=G，進而進行正確的計算。【詳解】某雙鏈DNA分子共有500個堿基對，其中堿基C的數量為200個，根據堿基互補配對原則可知，該堿基G的個數也為200個，而堿基A=T，因此該DNA分子中胸腺嘧啶（T)的個數為（500×2－200×2）÷2=300個，所以C正確，ABD錯誤。故選C.35.下列關于染色體、DNA、基因三者關系的敘述，正確的是（）A。染色體只由DNA組成 B。一個DNA分子上只有一個基因C.基因是有遺傳效應的DNA片段 D。三者的基本結構單位都是氨基酸【答案】C【解析】【分析】染色體由DNA和蛋白質組成，基因位于染色體上，呈線性排列，基因是有遺傳效應的DNA片段，基因的本質是DNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸.【詳解】A、染色體由DNA和蛋白質組成，A錯誤；B、一個DNA分子上含有許多個基因,B錯誤；C、基因是有遺傳效應的DNA片段，C正確;D、染色體由DNA和蛋白質組成,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，蛋白質的基本組成單位是氨基酸，基因的本質是具有遺傳效應的DNA片段，所以基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，D錯誤。故選C。【點睛】考生需要理解染色體、DNA、基因三者關系，特別是基因是DNA分子的一個片段,在染色體上呈線性排列。36.基因控制生物體性狀的方式是（）①通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀②通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀③通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀④通過控制全部核糖的合成控制生物體的性狀A.①② B.②③ C。②④ D。③④【答案】A【解析】【分析】基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀,如鐮刀型細胞貧血癥、囊性纖維病。【詳解】①基因通過控制酶合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀,①正確；②基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,②正確；③④基因通過控制蛋白質的合成控制生物體的性狀,③④錯誤.故選A。37.基因轉錄時,不可能進行的堿基配對方式的是（）A。G與C B.A與T C.C與G D。A與U【答案】B【解析】【分析】轉錄是指以DNA的一條鏈為模板,根據堿基互補配對原則合成RNA的過程，該過程主要發生在細胞核中，該過程中堿基互補配對方式為：A—U、T-A、C-G、G-C.【詳解】根據堿基互補配對原則,轉錄時鳥嘌呤（G)與胞嘧啶（C）配對，腺嘌呤（A）與尿嘧啶（U）配對,胸腺嘧啶（T)與腺嘌呤(A）。由于RNA中沒有T（胸腺嘧啶)，因此不存在腺嘌呤（A)與胸腺嘧啶（T）的堿基配對方式。故選B。38。下列敘述正確的是（）A.DNA是蛋白質合成的直接模板B。每種氨基酸僅有一種密碼子C.DNA復制就是基因表達的過程D.密碼子存在于mRNA上【答案】D【解析】【分析】基因表達的過程包括轉錄和翻譯。遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基.反密碼子：是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基,能專一地與mRNA上的特定的3個堿基（即密碼子）配對.生物的遺傳物質是核酸，細胞生物的遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA。【詳解】A、翻譯過程中，mRNA是蛋白質合成的直接模板，A錯誤；

B、每種氨基酸可以由一種或多種密碼子編碼，B錯誤;

C、基因表達的過程包括轉錄和翻譯,C錯誤；

D、密碼子是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,D正確。

故選D.39.下列關于表現型和基因型的敘述,錯誤的是（)A。表現型相同，基因型不一定相同B.相同環境下，表現型相同，基因型不一定相同C.相同環境下，基因型相同，表現型也相同D.基因型相同，表現型一定相同【答案】D【解析】【分析】表現型是基因與基因、基因與基因產物、基因與環境共同作用的結果，基因型不同的個體表現型可能相同，基因型相同的個體表現型可能不同，據此分析.【詳解】A.表現型相同,基因型不一定相同，如Aa和AA，A正確；B。相同環境下，表現型相同，基因型不一定相同，如Aa和AA，B正確；C.相同環境下,基因型相同，表現型也相同，C正確；D.基因型相同，表現型可能由于環境不同而不同,D錯誤。40.真核生物的性狀從根本上來說決定于A。DNA上堿基的排列順序 B.mRNA上堿基的排列順序C。tRNA上堿基的排列順序 D。蛋白質中氨基酸的排列順序【答案】A【解析】【分析】真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA，遺傳信息就蘊藏在DNA堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性.【詳解】A、真核生物的性狀從根本上來說決定于DNA上堿基的排列順序，A正確；

B、mRNA上堿基的排列順序取決于DNA上堿基的排列順序,B錯誤；

C、tRNA是翻譯的工具,不決定蛋白質的氨基酸排列順序,C錯誤；

D、蛋白質中氨基酸的排列順序是生物性狀的直接原因，D錯誤。

故選A。41。關于“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質”實驗,下列敘述正確的是(）A。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色B。甘蔗汁和西瓜汁是檢測還原糖的理想材料C。檢測脂肪的過程可用體積分數為75％的酒精洗去浮色D.在蛋清稀釋液中注入雙縮脲試劑，需水浴加熱后，溶液才成紫色【答案】A【解析】【分析】三大有機物質的鑒定原理:試劑成分實驗現象常用材料蛋白質雙縮脲試劑A:0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B:0。01g/mLCuSO4脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色花生蘇丹Ⅳ紅色還原糖斐林試劑（水浴加熱）甲：0.1g/mLNaOH磚紅色沉淀蘋果、梨、白蘿卜乙：0。05g/mLCuSO4淀粉碘液I2藍色馬鈴薯【詳解】A、由分析可知，脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,A正確；B、甘蔗汁中含有蔗糖，蔗糖是非還原糖，不可用作鑒定還原糖的材料，西瓜汁有顏色，會干擾顏色反應的觀察，也不可用作檢測還原糖的材料，B錯誤；C、檢測脂肪的過程中可用體積分數為50%的酒精洗去浮色，以避免染液對實驗現象觀察的干擾，C錯誤；D、在蛋清稀釋液中注入雙縮脲試劑，不需加熱,溶液就可呈紫色，D錯誤。故選A.42。關于“植物細胞質壁分離與復原”實驗，下列敘述不正確的是（）A。蔗糖溶液濃度越大，質壁分離現象就越明顯,但不一定能發生質壁分離復原B.發生質壁分離的細胞，細胞壁與原生質層的間隙中充滿蔗糖溶液C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞和內表皮細胞均能發生質壁分離D。質壁分離過程中，在低倍鏡下可觀察到細胞中央液泡逐漸變大【答案】D【解析】【分析】質壁分離的原因分析：外因:外界溶液濃度＞細胞液濃；內因:原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現:液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離。【詳解】A、蔗糖溶液濃度越大，則細胞液和外界溶液濃度差越大，質壁分離現象越明顯，但如果蔗糖溶液的濃度過高，則洋蔥鱗片葉細胞會失水過多死亡，不能發生質壁分離復原，A正確;B、細胞壁具有全透性，故發生質壁分離的細胞，細胞壁與原生質層的間隙中充滿蔗糖溶液,B正確；C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞和內表皮細胞都具有大液泡,故均能發生質壁分離，C正確；D、質壁分離過程中，細胞失水,故在低倍鏡下可觀察到細胞中央液泡逐漸變小,D錯誤。故選D。43.關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗，下列敘述正確的是（)A.常用層析液提取色素B。收集濾液后不一定要求用棉塞將試管口塞嚴C.提取色素時加入CaCO3能使研磨更加充分D。濾紙條上擴散速度最慢的色素是葉綠素【答案】D【解析】【分析】綠葉中色素的提取和分離實驗原理：色素可溶于有機溶劑，故可用無水乙醇作為提取劑;不同色素在層析液中溶解度不同,溶解度越高的擴散速度越快，可用紙層析法進行分離。【詳解】A、常用無水乙醇提取色素,A錯誤;

B、收集濾液后需用棉塞將試管口塞嚴，防止揮發,B錯誤；

C、提取色素時加入碳酸鈣能保護葉綠素不被破壞，C錯誤;

D、濾紙條上擴散速度最慢的色素葉綠素b，最快的是胡蘿卜素，D正確。

故選D。44。關于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗，下列敘述不正確的是（)A。制作裝片的流程是：解離→漂洗→染色→制片B.解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來C.用顯微鏡觀察時，應先在低倍鏡下找到伸長區細胞D。高倍鏡下無法觀察到某個細胞連續分裂的過程【答案】C【解析】【分析】“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗流程：

（1）解離：剪取數條2~3mm的洋蔥根尖，立即放入盛有氯化氫的質量分數為15%的溶液和酒精的體積分數為95％溶液的混合液(1∶1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min后取出根尖。注意解離充分是實驗成功的必備條件；解離的目的是用藥液溶解細胞間質，使組織細胞分開.

（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

（3）染色：把洋蔥根尖放進盛有龍膽紫的質量濃度為0。01g/mL或0。02g/mL的溶液(或醋酸洋紅）的玻璃皿中，染色3～5min。

（4）制片：用鑷子將染好色的洋蔥根尖取出來，放在載玻片上，加一滴清水，并且用鑷子尖把洋蔥根尖弄碎.蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片，這樣可以使細胞分散開來。【詳解】A、裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片，A正確；

B、解離是用解離液使組織中的細胞相互分離開,B正確；

C、用顯微鏡觀察時，應先在低倍鏡下找到分生區細胞,C錯誤;

D、該實驗中細胞已經死亡，無法看到細胞的連續分裂過程，D正確.

故選C.45.下列是生物學發展史上的幾個重要實驗，其中沒有應用到放射性同位素示蹤技術的是（）A。DNA半保留復制的實驗證據B。噬菌體侵染細菌的實驗C.研究分泌蛋白合成及分泌途徑D.艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉化實驗【答案】D【解析】【分析】同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律，用同位素標記的化合物,化學性質不會改變，科學家通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清化學反應的詳細過程，這種技術為同位素示蹤技術。【詳解】A、在證明DNA半保留復制的實驗中,利用了15N標記的DNA分子作為親本，放在14N的培養基中進行培養,再通過離心的方法證明了DNA半保留復制的方式，A錯誤；B、噬菌體侵染細菌的實驗中，分別用35S標記噬菌體的蛋白質，32P標記噬菌體的DNA來研究遺傳物質是什么，B錯誤；C、研究分泌蛋白的合成及分泌途徑利用了3H標記的氨基酸，C錯誤；D、艾弗里在研究遺傳物質的過程中分離提純了S型細菌中的DNA、蛋白質和多糖等物質，分別加入到R型細菌的培養基中,實驗過程中未使用同位素示蹤技術，D正確。故選D。二、非選擇題46。下圖是動物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答：(示例［1］細胞膜）（1）在動物細胞中，具有雙層膜結構的細胞器是[］__________。（2)細胞內蛋白質加工和運輸,以及脂質合成的“車間”是[］__________。（3）在細胞的有絲分裂過程中，與紡錘體的形成有關的細胞器是［］__________.(4)細胞內合成蛋白質的場所是［]__________。（5）［］____________是遺傳物質貯存和復制的場所。（6）細胞生命活動所需能量，大約有95％來自［]_______,該細胞器是進行_________主要場所。【答案】（1).6線粒體（2）。5內質網(3).8中心體（4）。7核糖體（5）。4細胞核(6).6線粒體(7）。有氧呼吸【解析】【分析】分析題圖：圖示為動物細胞亞顯微結構模式圖，其中結構1為細胞膜；結構2為細胞質基質;結構3為高爾基體；結構4為細胞核；結構5為內質網；結構6為線粒體，7為核糖體;結構8為中心體.【詳解】(1）動物細胞中，具有雙層膜的細胞器是6線粒體。（2）細胞內蛋白質加工和運輸，以及脂質合成的“車間"是5內質網。（3）動物細胞有絲分裂過程中，與紡錘體的形成有關的細胞器是8中心體。（4）蛋白質的合成場所是7核糖體。（5）4細胞核是是遺傳物質貯存和復制的場所。（6）6線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,為細胞生命活動提供約95%的能量。【點睛】本題結合動物細胞結構示意圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題.47.下圖是葉綠體的結構和功能的示意圖，請據圖回答：（1）光反應是在葉綠體內的[]

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上進行的；暗反應階段在圖中[]

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處進行（2）光反應為暗反應提供的物質是

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和

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。（3)圖中CO2和C5結合形成C3的化學反應過程稱為

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.（4)對正常進行光合作用的植物突然停止光照，二氧化碳供應正