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第頁(yè)大班安全教案飲水安全教案大班平安教案飲水平安教案

作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民老師，往往須要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是我整理的大班平安教案飲水平安教案，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序，才能飲用。

2、了解水中有很多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，知道不能喝生水。

3、樂(lè)意視察生活，視察各種儀器，感受視察帶來(lái)的歡樂(lè)。

4、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的實(shí)力。

5、培育幼兒對(duì)事物的推斷實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、顯微鏡若干臺(tái)。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來(lái)水廠，了解水加工、處理的過(guò)程。

活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：水從哪里來(lái)。

我們喝的水是從哪里來(lái)的?(幼兒經(jīng)過(guò)談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦?lái)，也可以從江、河、湖里得來(lái))江河里的水、天上的水可以干脆飲用嗎?為什么?

要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷水加工、處理的過(guò)程)2、老師小結(jié)：我們飲用的.水是江河里的水，自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特別的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

3、了解水中的物質(zhì)成分。

老師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以干脆飲用了呢?為什么?

分組請(qǐng)幼兒在顯微鏡下視察水，知道水中有很多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有好處，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。

我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

4、老師小結(jié)：

自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理，但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來(lái)就很平安了

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