在第二輪復習中如何提高

學生的應考能力廣州大學附屬中學胡靜以基礎為臺階，再造體系我要教什么？學生要學什么？一輪復習的做法1.按考綱夯實基礎，按照考綱規定處理好基礎知識，按照課本的框架和知識體系，地毯式的識記知識，基本方法是背誦、默寫、檢測、再鞏固，階段檢測，查缺補漏。2.按照考點的基礎知識講清知識之間邏輯關系3.認真反復地處理易混易錯的知識點4.用所復習的基礎知識結合熱點，提升能力1.以基礎為臺階，再造體系基礎知識的記憶和理解不能少，但，仍然按原有的知識點再次重復是無效無意的。以《經濟生活》中的“價格”為例：〖第二課多變的價格〗總的來說，影響價格的因素很多：有決定性因素（如價值），有非決定性因素（如供求）；有直接因素（如價值和供求變化、金屬貨幣價值的變化、通貨膨脹或通貨緊縮下紙幣幣值的變化），也有間接因素（如氣候和地域的變化引起供求的變化、國家宏觀調控政策引起供求的變化）；間接因素還包括主觀因素（如消費預期引起供求的變化）供求影響價格→氣候、時間、地域、生產；宗教信仰、習俗→→改變供給量或需求量供過于求，價格下降→買方市場：買者居主導作用供不應求，價格上升→賣方市場：賣者起主導作用價值決定價格→價格價值社會必要勞動時間社會勞動生產率決定決定個別勞動時間低于社會必要勞動時間才有利因此促使商品生產者率先提高個別勞動生產率

普遍提高就導致原理1：價格由價值決定，價值與社會勞動生產率成反比，商品價格降低的根本原因是社會勞動生產率的提高。原理2：商品生產者率先提高勞動生產率，使個別勞動時間低于社會必要勞動時間，就能在競爭中處于有利地位；如果商品生產者普遍提高了勞動生產率，就會導致生產該商品的社會勞動生產率提高，從而使商品價值量降低。原理3：社會勞動生產率單位商品價值量商品價值總量個別勞動生產率反比無關正比無關價值規律基本內容表現形式地位作用商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定商品交換以價值量為基礎實行等價交換商品價格受供求關系影響，圍繞價值上下波動單個交換時價格時漲時落，較長時間看價格與價值相符價值規律是市場經濟的基本規律，價值規律起作用就是市場調節起作用，市場調節的優點和缺點就是價值規律的積極作用和消極作用價格變動的影響對人們生活的影響商品自身的價格變化對需求量的影響不同商品的需求量對價格變動的反應程度（需求彈性）不同生活必需品的需求彈性小，高檔耐用消費品的需求彈性大。可替代程度低的商品需求彈性小，可替代程度高的商品的需求彈性大。相關商品的價格變化對需求量的影響替代品互補品本商品價格上升，本商品需求量減少，而替代品需求量上升。本商品價格上升，本商品需求量減少，互補品需求量也減少。依然是“價格”問題2.以框架為支撐，不破不立第二輪復習1.在第一輪復習的基礎上對知識進行重新整合。可以使學生對已經復習過的知識在識記的基礎上有更完整更準確更系統更牢固的理解和掌握，從而促使學生能夠靈活地運用已經掌握的知識。2.用新的視角帶領學生復習，避免學生長期復習帶來的疲勞感和麻木感3.根據自己所任教的學生情況制定完整的二輪復習計劃，具體問題具體分析，避免反復炒飯帶來的有的炒過了，有的沒炒熟。價格變化原因影響應對熱點價值決定國際影響幣值變化市場缺陷市場調節與宏觀調控價格體制改革供求影響消費需求生活水平生產規模資源配置社會穩定對同一知識學會用不同框架整合至少用兩種以上的框架整合，才能真正做到學生對知識認知的完整性和系統性如：我們最常用的是工具框架，即：以課本為工具，或者以每一課每一框題為工具整理成的框架結構，也就是我們在第一輪復習中最常用的框架結構。我們剛才用的以“價格”為核心的框架結構，即：要素框架，也就是我們常說的主體框架我們也常用的過程框架：政府的工作程序，人大的工作程序等構建框架的角度越多，學生復習的越全面3.以訓練為紐帶，融會貫通以2017年大題為例（一）全國一卷高考文綜政治試題盡管整套試卷難度適中，但有些題丟分的可能性較大。12．甲與乙是互補商品，甲商品具有需求彈性。假定甲的價格下降，其他條件不變，則乙的需求變動圖示是一、2017年全國Ⅰ卷文綜政治【答案】C【解析】試題分析：甲的價格下降，需求增加，甲乙是互補品，那么乙的需求也會增加，故C符合題意。13．某地政府逐步將市政道路、地下管網、污水和垃圾處理、土壤和水土修復等公益類項目和非運營類項目向社會開放，允許企業參股投資和經營。這一做法的目的在于

①發揮不同所有制經濟的優勢

②提高公益類項目的運營效率

③讓市場決定公共資源的配置

④逐步建立國有資本退出機制

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】試題分析：市場不能調節公共資源的配置，故③錯誤；國有資本是主導，故④錯誤。

14．國內生產總值（GDP）表示一個國家（或地區）在一定時期（通常為一年）內所生產的最終產品和勞務的價格總和。下列計入中國GDP的產品或勞務是

A．北京廚師為家人做了一頓豐盛晚餐

B．上海商人購買的一件精美的清代瓷器

C．中國某企業在紐約工廠生產的汽車玻璃

D．外國某企業在武漢工廠生產的空調和冰箱【答案】D【解析】試題分析：抓住材料關鍵詞“生產”、“最終產品和勞務”，A不屬于生產；B不屬于生產；C不屬于在國內的行為，D符合題意。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，為全面建成小康社會，提出到2020年確保我國現行標準下的農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困的目標任務，對“十三五”脫貧攻堅作出了全面部署。根據材料回答15~16題。15．實施脫貧攻堅戰略，開展精準扶貧精準脫貧

①是發展成果由人民共享的必然要求

②發揮了我國的政治優勢和制度優勢

③優先維護了貧困人口的政治經濟權利

④是完善農村基層群眾性組織的重要舉措

A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】試題分析：精準扶貧是共同富裕的表現，體現了社會主義制度的優越性。①②符合題意。16．2016年9月，某省探索發行易地扶貧搬遷債券，用于彌補國家級扶貧工作重點縣的資金缺口。該債券首期額度5億元，社會資本認購高達35億元。以發行債券方式支持扶貧，可以

A．擴大扶貧資金的使用范圍

B．減少政府扶貧資金的支出

C．拓寬扶貧資金的籌措渠道

D．促進扶貧資金的精準運用【答案】C【解析】試題分析：發行債券彌補國家資金缺口，體現了拓寬資金籌集的渠道。17.2015年12月，國務院辦公廳出臺《關于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》要求，進一步完善戶口登記政策，禁止設立不符合戶口登記規定的任何前置條件：加強戶口登記管理，切實保障每個公民依法登記一個常住戶口。此舉的主要目的在于①推進法治建設，保障公民基本權利②轉變政府職能，題高服務效率③完善戶籍制度，提高社會管理水平④縮小城鄉差別，提高人口素質A.①②

B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】試題分析：解決無戶口人員的戶口問題，體現了保障公民權利，提高政府管理水平，①③符合。②不是目的而是措施；“縮小城鄉差別”與題意不符，④與題意不符。18.近些年來，中國同有關國家共同發起成立上海合作組織，建立中國—東盟執法安全合作部長級對話機制，共同建設瀾滄江—湄公河綜合執法安全合作中心，積極支持“亞洲相互協作與信任措施會議”加強能力和機制建設，參與東盟主導的安全對話合作機制。中國的上述行動表明

①中國積極推動形成適應本地區特點和需要的安全架構②中國堅持走和平發展道路，積極開展睦鄰友好合作③雙邊合作是中國推動地區安全機制建設的主要方式④中國已逐步成為協調亞太地區各國間安全事務的中心A.①②

B.①③.C.②④D.③④【答案】A【解析】試題分析：推進地區安全機制建設的主要方式不是雙邊合作，③錯誤；中國是負責人大國，不是中心，④錯誤。19.黨的十八大以來，我國大力推進科技創新，世界一流科技成果不斷涌現。世界第一顆量子通訊衛星“墨子號”遨游太空，50米口徑球面射電望遠鏡世界領先，“蛟龍號”創造了作業類載人潛水器下潛深度新的世界紀錄，超級計算機排名穩居世界第一……大力推進科技創新的文化意義在于①凸顯了科學素養在文化素養中的核心地位②為文化發展提供強大的物質技術手段③強化文化的統一性、縮小文化的差異性④增強對中國特色社會主義的文化自信A.①②

B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】試題分析：科學素養不是核心地位，①錯誤；文化具有多樣性，不是統一性，③錯誤。20.2015年12月聯合國巴黎氣候變化大會通過《巴黎協定》要求，各國以“自主貢獻”的方式參與全球應對氣候變化行動，發達國家繼續帶頭減排，并對發展中國家減緩和適應氣候變化提供資金、技術和能力建設的支持。協定堅持了發達國家與發展中國家共同但有區分的責任原則，這一原則體現的唯物辯證法道理是①矛盾的主要方面規定了事物的性質②主要矛盾在事物發展中起決定作用③任何事物都是共性與個性、一般與個別的統一④只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯結，才能認識事物的本質A.①②

B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】試題分析：共同但是有區別的責任原則，體現了矛盾的普遍性和特殊性的關系。21.某科技創業園區創建了集創業者、專家等多種資源于一體的創新平臺——“零工社區”。各類專家以“打零工”的方式回答、解決創業者提出的問題，創業者通過與專家交流，獲得信息資源，把創新思路轉化為產品，提高了創業成功率。“零工社區”推動創新創業發展得益于①專家及時回應和解答創業實踐中的新問題②創業者用直接經驗檢驗專家的間接經驗③專家及時把創業者的實踐經驗上升為系統的理論④創業者善于把創新認識轉化為創業實踐成果A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】試題分析：實踐是檢驗真理的唯一標準，②錯誤；材料是講專家通過科學理論指導創業者的實踐，③不合題意。22.傳統石油鉆井產生了大量的廢棄泥漿，占用土地，污染環境，某油氣田采用“泥漿不落地處理與循環利用技術”，將廢棄泥漿制成免燒磚等，既有效消除了鉆井污染隱患，又節約了土地、水泥等資源，鉆井廢棄泥漿的資源利用佐證了①通過實踐活動可以建立事物的新聯系②正確發揮主觀能動性就能消除客觀條件的制約③事物聯系的多樣性決定于人類實踐活動的多樣性④把握事物聯系的多樣性有利于價值的創造性實現

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】試題分析：客觀條件具有客觀物質性，故②錯誤；事物聯系的多樣性決定了實踐活動的多樣性，③錯誤，顛倒了因果關系。23.2016年12月，習近平在全國高校思想政治工作會議上發表講話強調，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。上述論斷包含的哲學方法論是①一切以時間、地點、條件為轉移②以創新意識作為實踐的出發點③從一般到個別、再到一般的認識方法④把發揮主觀能動性和遵循客觀規律結合起來

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】試題分析：實踐的出發點是客觀情況，②說法錯誤。應該是從個別到一般、再到個別。38.閱讀材料，完成下列要求。我國是一個消費品制造大國，也是消費大國。目前，我國生產的消費品中，家電、塑料、五金、食品、陶瓷等行業100多種產品產量居世界第一。其中，家電、制鞋、棉紡、服裝等產能占全球的50％以上。據統計，2005～2014年我國境外消費年均增長25.2％，是同期國內社會消費總額增速的2倍。2016年我國出境人次達1.35億，境外消費達2600多億美元，其中一半以上用于購買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中國奢侈品消費超過1100億美元，其中76％的消費發生在境外。上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題？我國生產企業應如何應對？（14分）

【答案】我國消費品供給存在的問題：①產品供需存在矛盾，有的產品產能過剩，有的產品不能滿足人民群眾的真正需求；②產品供給結構存在問題，優質產品和高科技產品不足；③產品的品牌度不足。生產企業如何應對：（1）大力推行供給側改革，化解產能過剩，面向市場生產適銷對路產品；（2）調整產品結構，提高產品質量，滿足人民群眾的實際需求；（3）創立品牌意識，提高產品的信譽和形象，知名度和美譽度。（4）調整企業經營策略，提高科技管理水平，生產出質優價廉的優質產品。39.閱讀材料，完成下列要求。（12分）香港特別行政區基本法第一百零四條規定，有關公職人員在“就職時必須依法宣誓擁護中華人民共和國香港特別行政區基本法，效忠中華人民共和國香港特別行政區”。2016年10約12日，在香港特別行政區第六界立法會新當選議員的宣誓儀式上，個別候任議員在宣誓時擅自篡改誓詞是否有效以及是否應該重新安排宣誓的爭議，并由此影響立法會的正常運作。根據中華人民共和國憲法和香港特別行政區基本法的規定，2016年11月7日，全國人大常委會通過《關于香港特別行政區基本法第一百零四條的解釋》，就相關公職人員“就職時必須依法宣誓”作如下解釋：宣誓是該條所列公職人員的法定條件和必經程序；宣誓必須符合法定的形式和內容要求；宣誓必須在法律規定的監誓人面前進行。結合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。（12分）2016.11.7焦點訪談——人大釋法，合憲合法，順應民意

【答案】（1）解釋的原因：①全國人大常委會是全國人大的常設機關，在全國人大閉會期間行使最高立法權；香港是中華人民共和國特別行政區，實行一國兩制的前提是一個中國，必須接受全國人大的司法解釋。②香港特別行政區的權力是中央授予的，香港特別行政區的基本法不能和全國人大常委會的立法相悖或沖突，如果有異議，必須接受全國人大常委會的司法解釋。（2）重要意義：①保證了香港特別行政區的高度自治，也維護了中央人民政府的權威；②澄清了香港特別行政區基本法的疑惑，維護了香港特區基本法的權威；③打擊了部分港獨分子的囂張氣焰，維護了香港社會的穩定和諧團結；④有效的維護了一國兩制的政治制度，理順了中央政府與特別行政區之間的關系。40.閱讀材料，完成下列要求。“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美。”2017年春節期間,大型文化類競賽節目《中國詩詞大會》在中央電視臺播出,成為陪伴人們歡度新春佳節的一道文化大餐。《中國詩詞大會》節目組以傳承中華優秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國詩詞文化情結，在賽制和表現形式等方面大膽創新。比賽詩詞涵蓋《詩經》、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等，主要選自中小學教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。參賽選手來自各行各業，有學生、教師，有工人、農民、公務員，有海外華人、外國留學生。嘉賓現場點評，或分析詩詞的深刻內涵，或發掘詩詞的道德價值，或講述詩詞背后的歷史故事。賽會設置競猜、“飛花令”等環節，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設計，應用新媒體互動、多屏傳播等技術手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。節目的播出，引起強烈的反響，總首飾觀眾超過11億人次，引發新一輪中國詩詞熱。（1）《中國詩詞大會》是傳承中國優秀傳統文化的成功案例，運用文化生活知識說明其成功的原因。（10分）（2）結合材料，運用社會歷史主體的知識說明在傳承發展中華優秀文化中如何堅持以人民為中心。（12分）（3）請就學校如何開展中華優秀文化教育提兩條建議。（4分）【答案】

（1）①正確的處理了繼承與發展的關系，在發展的過程中繼承，在繼承中發展；②立足社會實踐，進行了文化創新，突出人民群眾的文化創新主體作用；③利用現代科技和傳媒手段，促進了文化的發展；④堅持了社會主義核心價值觀，傳承了優秀民族精神，弘揚和培育了正能量。（2）人民群眾是實踐的主體，傳承發展中華優秀文化要發揮人民群眾的主體作用；（2）堅持群眾觀點和群眾路線，從群眾中來到群眾中去，文化的傳統要扎根人民群眾的實踐；（3）服務群眾，扎根群眾實踐，以滿足人民群眾的實際需要作為最高標準，滿足人民日益增長的精神文化生活需要。（3）①開設中華優秀文化教育校本課程；納入學分考評；

②開展弘揚優秀傳統文化的社團活動，比如舉報優秀詩詞朗讀大賽，書法大賽等活動。“一體”即高考評價體系，體現“立德樹人、服務選拔、導向教學”這一高考核心立場；“四層”即“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”四層考查目標；“四翼”即“基礎性、綜合性、應用性、創新性”四個方面的考查要求。因此，試題體現出以下特點：

1、圍繞“立德樹人、服務選拔、導向教學”精心選材。選擇題中有“15、16精準扶貧精準脫貧，全面建成小康社會”、“17、善戶籍制度，提高社會管理水平”、“18、中國在國際社會中的影響力”等等；非選擇題中，“供給側改革”、“全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋”、“中國優秀傳統文化的繼承”、“以人民為中心”等等。要求學生一定要關心國家大事，將個人活動與國家發展緊密結合。2、圍繞“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”四層考查目標用心組題。選擇題中的必備知識有互補商品、需求彈性、各種所有制經濟、GDP、我國的政治優勢和制度優勢、法治建設、我國外交活動、科技創新的文化意義、實踐與認識的關系、聯系觀、矛盾的普遍性與特殊性的關系等等；非選擇題中有供需矛盾、企業經營、全國人大常委會的地位與職權、中央與地方的關系、傳統文化的繼承與創新發展、社會歷史主體等等。這些知識都不是單一呈現，而是要求學生從不同角度、不同側面去把握，注重了政治學科有關理論問題和現實問題的綜合性和復雜性。在必備知識的運用方面，同時也體現了四翼中的基礎性和綜合性要求。如，選擇題第20題題肢中將主要矛盾、矛盾主要方面、矛盾不普遍性與特殊性的關系綜合在一起，增加了試題的難度。

關鍵能力、學科素養的考查首先表現在：理解題意上，如公共資源的配置、國內生產總值的含義、共同但是有區別的責任原則與矛盾的普遍性和特殊性的關聯性；

其次表現在：依據設問和材料生成答案上，如上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題？我國生產企業應如何應對？《中國詩詞大會》是傳承中國優秀傳統文化的成功案例，運用文化生活知識說明其成功的原因。作答時必須依據設問和材料，按照文科綜合四種能力要求生成答案。

再次表現為：邏輯推理能力上，如選擇題中選項“事物聯系的多樣性決定于人類實踐活動的多樣性”顛倒了原因與結果的邏輯關系。40題第2問圍繞社會歷史主體這一觀點，合乎邏輯地論證在傳承發展中華優秀文化中如何堅持以人民為中心。

在核心價值的導向上，首先突出了優秀傳統文化的涵養作用。如第40題以熱播的“中國詩詞大會為背景，以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”引入，把文化具象化，讓學生在閱讀試題回答問題的過程中感受、體驗中華傳統文化的深厚積淀，從而增強我們的文化自覺和文化自信。其次體現新的發展理念，展示新的發展成就，增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。如38題，考察中國消費品供給側改革的相關問題，引導學生理解創新發展、協調發展對中國經濟增長的意義。以精準扶貧精準脫貧考察共享發展理念。再次，體現依法治國的要求，引導樹立國家意識、憲法意識。如第39題，以全國人大常委會釋法為背景材料，要求學生分析為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。

3、在“四翼”考查要求中的應用性、創新性上，試題也有所體現。堅持了以問題導向設計試題。強化發現問題和分析解決問題能力的考查。第38題中，以近年來我國消費品市場總量過剩、結構不良的現狀為背景，要求學生通過閱讀所給定的素材，發現并概括出我國消費品供給存在的突出問題，進而思考我國企業生產應如何應對。

在應用性、創新性的考查要求上，高考命題提供的是“真情境”，設計的是“真問題”。這一命題思路，反映出命題者希望通過高考指揮棒，倡導適應社會需要，與考生生活和社會實踐相結合，通過真實的生活情景，提出有價值的、真實的學科問題，著力提高學生的實踐能力與創新能力的努力方向，徹底改變所學、所考與生活所用之間脫節的尷尬現狀，展現政治、經濟、文化生活的應用價值。

2018年高考文綜政治備考建議

1、政治課教學，一定要落實“立德樹人”的根本任務，貫徹落實社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、和社會主義先進文化，體現政治學科的價值導向和育人功能。

2017年高考，圍繞學科核心價值在以下三點內容上進行了重點考查

——社會主義核心價值觀，增強“向心力”，樹立“四個自信”

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