《消費者行為分析與實務》教案消費者行為21_第1頁
《消費者行為分析與實務》教案消費者行為21_第2頁
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文檔簡介

PAGE教案首頁課次：21授課教師：王琳琳教學內容7.3家庭與消費者行為教學目的通過學習，學生能夠了解和掌握家庭概述、家庭功能、家庭生命周期。教學目標知識技能態(tài)度1.家庭概念2.家庭功能3.家庭生命周期分析能力認真教學重點家庭購買決策教學難點分析案例的能力教學方法講授法練習實踐法討論法教學資源教材多媒體課件作業(yè)布置教學后記教學對象授課時間16級電子商務銜接長職班年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)教案用紙教學步驟與內容教學方法時間分配復習導入新課復習提問1.社會階層的特點？2.社會階層劃分的標準是什么？導入新課家庭是構成整個人類社會的基本單位，是構成社會有機體的基本細胞。陳述3分鐘明確學習目標了解家庭和掌握家庭與消費者行為的相關理論知識。1分鐘知識學習（一）家庭概述一般認為,家庭是指以婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系為紐帶而組成的一種社會生活組織形式或社會單位。1.家庭類型（1）配偶家庭（2）核心家庭（3）擴展家庭（4）其他類型的家庭2.家庭人口家庭人口主要從四個方面影響家庭消費（1）影響產品的消費數量（2）影響以家庭為購買單位的商品消費數量（3）影響消費行為的決策過程（4）影響家庭生活水平和消費質量（二）家庭的功能1.經濟功能2.情感交流功能3.贍養(yǎng)與撫養(yǎng)功能4.家庭成員的社會化功能（三）家庭的生命周期1.傳統(tǒng)的家庭生命周期（1）單身階段（2）新婚階段（3）滿巢階段（4）空巢階段（5）解體階段2.非傳統(tǒng)的家庭生命周期（四）家庭購買決策1.家庭成員在購買決策中的角色在典型的家庭中，家庭成員一般包括丈夫、妻子和孩子。他們在不同的購買決策中可能會扮演不同的角色。2.家庭購買決策方式戴維斯和利高克斯根據夫妻在購買決策過程中的相互作用關系，區(qū)分了4種家庭購買決策方式：（1）自主決策，即對于不太重要的購買，由丈夫或妻子各自獨立做出購買決定。（2）丈夫主導決策，即在決定購買什么問題上，丈夫起主導作用。（3）妻子主導決策，即在決定購買什么的問題上，妻子起主導的作用。（4）共同決策，即丈夫和妻子共同做出購買決定案例分析教學法44分鐘技能學習以你的家庭最近做出的一次購買為例，分析每位家庭成員所扮演的家庭角色：提議者、影響者、決策者、購買者和使用者。分組討論25分鐘模仿、整合訓練能夠利用所學知識，通過實際操作和練習，學會運用。舉一反三3分鐘課堂小結家庭是一種基本的社會群體，它是由具有婚姻關系、血緣關系和收養(yǎng)關系的人所組成

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