中國職教學會教學工作委員會關于開展“2014—2015年高職教育英語類教學改革實踐研究課題”立項工作的通知有關高職高專院校：為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》，繼續深化高職英語類教學改革，提高教師的教學水平、科研水平和應用現代信息技術的教學水平，推動高職院校英語類教學的內涵發展和質量提升，在2009—2010年、2011—2012年兩期高職教育英語類教學改革與建設課題研究的基礎上，中國職教學會教學工作委員會高職外語教學研究會（以下簡稱“外語研究會”）決定開展“2014—2015年度高職教育英語類教學改革實踐研究課題”立項工作。本期課題立項工作繼續由外語研究會與高等教育出版社共同組織實施。課題內容涉及教學模式、教學管理、教學評估、教師發展、學習策略、特色課程建設、現代化（數字化）教學手段的應用與開發等。本年度立項擬為100項，其中重點課題20項，一般課題80項。每個學校原則上只能申報1項。教學工作委員會將為結題和獲獎的課題頒發相應的證書。“2014—2015年高職教育英語類教學改革實踐研究課題”立項指南及立項申請書見附件，電子版可在中國外語網（）下載。項目申報截止日期為2014年6月20日（以郵戳為準）。項目負責人需按要求填寫《立項申請書》一式3份（可復印），經項目負責人所在學校的教學主管部門蓋章后，報中國職教學會教學工作委員會高職外語教學研究會秘書處，需在信封左下角注明“課題立項”字樣，同時報送電子版。通訊地址：北京市朝陽區惠新東街4號富盛大廈22層郵政編碼：100029聯系人：康冬婷電子版發送至：肖嶺398726224@，kangdt@附件： 1.中國職教學會教學工作委員會“2014—2015年高職教育英語類教學改革實踐研究課題”立項指南2.中國職教學會教學工作委員會“2014—2015年高職教育英語類教學改革實踐研究課題”立項申請書中國職教學會教學工作委員會高職外語教學研究會2014年2月24日附件1：中國職教學會教學工作委員會“2014—2015年高職教育英語類教學改革實踐研究課題”立項指南一、立項目的及范圍調動英語教師開展教育、教學創新研究的積極性，轉變教育觀念，推動英語類課程體系和教學內容的建設和改革，提高英語教學水平和教育質量。立項范圍：1.有效利用現代化（數字化）教學手段進行高職英語教學的實踐研究；2.基于網絡的英語教學內容與活動設計；3.基于實訓技能培養的高職英語教學研究（針對實訓課）；4.行業英語課程建設，包括教學內容體系與教學模式；特色英語課程的研究；5．崗位英語技能綜合訓練的研究與實踐；6.高職學生英語能力檢測體系的研究與開發；7.高職英語教學自主學習系統的研究與開發及學生學習能力的培養；8.英語類網絡課程的建設、應用與共享；9.開發建設國家級（省級）精品資源共享課的實踐研究；10.基于網絡的英語教學模式、學習模式、管理模式、評價模式研究；11.中高職公共英語教育課程體系有效銜接的研究與實踐；12.高職英語教師專業發展及信息化教學能力的發展策略研究。二、立項原則1．所申報項目既要切合高職外語教學實際，又要反映近年來基于計算機網絡條件下的教學與改革的最新成果，具有先進性、科學性、創新性和教學的適用性。2．教學科研項目的立項申請者應以英語教學管理者、高水平的教師和學術骨干為主，具有多年的教學實踐經驗和學科理論研究基礎，具有帶領課題組開展課題研究的能力。申請重點項目和一般項目，需具有副高級以上專業技術職務（或相當于副高級以上專業技術職務）；不具備副高級以上專業技術職務的，要由兩名具有正高級專業技術職務的同行專家推薦；申請人必須從事實際研究工作并真正承擔和負責組織項目的實施；申請課題的參加者或推薦人必須征得本人同意，否則視為違規申報。每個課題的主要成員不得超過8人（不含課題負責人）。三、時間安排及組織程序1．時間安排2014年6月20日前提交《立項申請書》，逾期不予受理。2014年9月20日前完成專家評審，并予以公示。2015年3月1日前書面提交項目《中期進展報告》2份和主要階段性成果一套，進行中期檢查。2015年10月31日前提交項目結題報告和項目成果資料，進行結題驗收和成果推薦。2．組織程序（1）申報及審批立項：項目申請者（個人或聯合）填寫立項申請書一式3份，經學校教學主管部門審核蓋章后，紙質材料報送英語教學研究會秘書處，同時報送電子版。通訊地址：北京市朝陽區惠新東街4號富盛大廈22層郵政編碼：100029聯系人：康冬婷電子版發送至：肖嶺398726224@，kangdt@（2）中期檢查：檢查內容包括：項目研究進展情況，即研究計劃的總體執行情況、調研計劃落實情況等；以及項目研究的階段性成果情況，包括成果名稱、成果形式、作者、刊物年期、出版社和出版日期等。未通過中期檢查的項目，將限期整改；在規定的時間內，仍不能達標的，將取消其項目資格。對于通過中期檢查的項目，將在規定的時間內進行成果驗收。（3）成果驗收：通過中期檢查的項目將在規定的時間內接受成果驗收。項目負責人填寫《結題報告書》一式2份，項目成果（含論文、書稿、研究報告）一式2套，由學校教務處在結題報告書上簽署意見后上報外語教學研究會秘書處，同時發送電子版至肖嶺398726224@，kangdt@。1．《結題報告書》及最終研究成果形式與立項批準的原計劃或批準變更的形式相符；2．最終成果由項目責任人或項目成員主持完成，不存在知識產權等方面的爭議；3.著作類成果已經完成（不限是否出版，已出版的提交書籍，未出版的提交打印稿），論文類成果已正式發表；成果未發表的，發表后補交成果2份。該項目成果發表時需注明為“中國職教學會教學工作委員會2014—2015年高職教育英語類教學改革實踐研究課題”項目成果。4.電子類成果需提供音頻、視頻、多媒體光盤；基于網絡的研究成果需提供網址。四、項目經費立項項目分為重點項目和一般項目（共100項）。重點項目（20個）的資助經費為3000元，一般項目（80個）沒有資助經費。項目經費將在下發立項通知后一個月內，由高等教育出版社撥付全額的50%作為前期研究經費；項目結題并經專家評審合格后撥付剩余的50%。凡經評審確定資助的立項項目，學校必須給予至少1:1的配套經費支持。五、項目管理1．“2014—2015年高職教育英語類教學改革實踐研究課題”項目由高職外語教學研究會和高等教育出版社共同組織實施，負責此項目的統籌安排，專家組織以及開展立項評審、中期檢查和成果驗收等方面的指導和管理。2．該項目的業務指導工作由各高等學校教學主管部門負責，做好項目組織申報，過程管理、質量監督等工作。3．項目一經批準立項，項目負責人是項目研究的第一責任人，全面負責該項目。中期檢查時項目負責人應提交中期進展報告和階段性成果；項目完成后，應及時提交項目的總結報告和最終研究成果，成果經驗收合格后予以結項。4．在項目進行中如有變更，則需向外語教學研究會提出申請，填寫變更申請表，經同意后方可變更。

附件2：編號中國職教學會教學工作委員會2014—2015年高職教育英語類教學改革實踐研究課題立項申請書項目名稱項目負責人推薦學校（蓋章）填表日期（本申請書經教務處蓋章有效）填表說明：1．本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。2．項目負責人只限一人。項目主要成員不超過8人。3．表中空格不夠時，可另附頁，但頁碼要清楚。申請者的承諾：我承諾對本人填寫的各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協議，按計劃認真開展研究工作，取得預期研究成果。申請者（簽章）：年月日

項目及負責人情況項目名稱類型重點項目□一般項目項目負責人姓名性別出生年月專業技術職務行政職務從事專業手機號碼常用郵箱主要教學工作簡歷及主要研究領域與成果項目主要成員情況姓名年齡專業技術職務行政職務工作單位承擔工作簽章一．立項依據及目標1．現狀與背景分析（包括已有研究實踐基礎）2．項目設計、研究內容、研究方法、目標、要解決的問題和主要特色3．預期效果與具體成果二．具體安排及進度三、經費預算序號經費開支科目經費預算金額（元）123456總計四、撥款賬號（以便撥付項目經費）項目負責人開戶行：（盡量具體）戶名：身份證號：賬號：五、項目負責人所在學校意見（學校有配套經費的請注明）負責人簽字：