第26頁共26頁國旗下講話稿小學：平安法制教育國旗下講話稿小學：平安法制教育。國旗下講話稿小學：平安法制教育教師們，同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的內容是平安法制教育。在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不平安的因素甚至造成嚴重平安事故。據理解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違犯交通規那么，危害交通平安的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命平安，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產平安的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因平安防范意識和社會理論經歷的缺乏，在應付各種異常情況方面才能還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，進步思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“平安”二字放在心中，隨時隨地為著我們的平安而約束自己的行為，機智英勇地處置遇到的各種異常情況或危險。同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的時機，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把平安作為我們學習、工作、生活的第一準那么。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們為了自己的平安，為了我們校園的和諧美妙，在以后的生活中增強平安法制觀念，進步防范意識。我的講話完了，謝謝大家！小學生國旗下講話稿：平安法制教育小學生國旗下講話稿：平安法制教育教師們，同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的內容是平安法制教育。在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不平安的因素甚至造成嚴重平安事故。據理解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違犯交通規那么，危害交通平安的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命平安，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產平安的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因平安防范意識和社會理論經歷的缺乏，在應付各種異常情況方面才能還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，進步思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“平安”二字放在心中，隨時隨地為著我們的平安而約束自己的行為，機智英勇地處置遇到的各種異常情況或危險。同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的時機，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把平安作為我們學習、工作、生活的第一準那么。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們為了自己的平安，為了我們校園的和諧美妙，在以后的生活中增強平安法制觀念，進步防范意識。我的講話完了，謝謝大家！法制教育國旗下講話稿親愛的教師、親愛的同學們：大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否那么就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國根本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建立社會現代化國家的必然要求。青少年是祖國的將來，民族的將來希望。青少年法律素質的上下，在一定程度上決定了將來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進展普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。*爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要進步自身的法律意識，自覺學習根本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要擅長運用法律保護自己的合法權益不受進犯，自覺不損害別人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會和諧社會做出應有的奉獻。同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年安康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的奉獻。謝謝大家。法制教育國旗下講話稿是不是替你找到了信心呢？不會擔憂即將到來的日子了吧。法制教育國旗下講話稿范文親愛的教師、親愛的同學們：大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否那么就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國根本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建立社會現代化國家的必然要求。青少年是祖國的將來，民族的將來希望。青少年法律素質的上下，在一定程度上決定了將來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進展普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。*爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要進步自身的法律意識，自覺學習根本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要擅長運用法律保護自己的合法權益不受進犯，自覺不損害別人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會和諧社會做出應有的奉獻。同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年安康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的奉獻。謝謝大家。法制教育之平安教育國旗下講話用心擁抱充滿希望的春天新學期開學典禮第十八周國旗下講話——祝愿陽光打在你的臉受騙好排頭兵，做好本分事國旗下的講話新學期新希望〔第二學期第一周〕實驗學校遠離香煙擁抱安康國旗下講話感恩教師—五〔1〕班國旗下講話文免費教育.Eduwg.Com文親愛的教師、親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓平安陪伴在你我身旁》。完畢不久的上海東方衛視選秀節目《中國達人》剛剛落下帷幕，獲得這次比賽冠軍的是來自北京的斷臂鋼琴師年僅23歲的小伙子劉偉。當人們震撼于他對我來說，要么趕緊____，要么精彩的活的人生感慨時，當人們感動并驚嘆于他堅強的雙腳在琴鍵上嫻熟地彈奏樂曲時，當人們嘆息命運對他的折磨時，是否有人會深究造成他不幸的原因是什么呢？我想是平安的缺失。是裸露的高壓電線折斷了一個10歲兒童的成長翅膀。同學們，生命是一曲優美的交響曲，是一篇華美經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美妙的，它令我們的人生煥發出灼灼榮耀。然而，面對生活中可能存在的隱患、處處潛在的意外，你是否做好準備加以防范？你是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給你致命傷害的問題？世界萬物皆有生命，平安是一個人生命存在的有力保障，擁有平安才能擁有生命。面對那些血的事實，面對那些本來可以防止或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視平安？平安知識的貧乏，平安意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒，溺水,交通和其他平安事故。排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理防止的。同學們前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難到不應該使我們警覺嗎？難到不讓我們痛心嗎？杜絕不平安隱患銘刻在心嗎？人們用鮮血換來教訓，智者用教訓防止____。同學們假設我們每個人都能以他們為戒，重視平安，珍視生命，那我們就能回絕事故與千里之外。孩子繞過石子。小心前面的坑。注意路上的汽車。過路口的時候左右看看。放學就回家。這是多么熟悉的聲音啊!母親在我們蹣跚學步時就開始的指導,父親在上學路上一聲聲的叮嚀。每一句親切的話語帶來的都是親人們無限的牽掛和祝福。生命之花開放的是否絢麗，是否多彩，平安問題那么是首要的決定因素。它是施行一切的前提。同學們，無危那么安,無損那么全。假設有人問我:平安是什么？我會告訴他,平安是幸福,是快樂,是安康和生命。不管春夏秋冬,我們要把平安裝在心中。只要平安在你我心中,就能讓希望和平安一起飛翔。我的講話完了，謝謝大家。>>《法制教育之平安教育國旗下講話》暑假平安法制教育上的講話暑假平安法制教育上的講話同學們：本學期即將完畢，暑假即將降臨。為了讓大家過一個平安、安康、有趣的假期，為了保護同學們的人身平安不受傷害。如今我們共同將假期內大家要注意的重點的平安知識再次作以強調。希望同學們在假期里，時時、事事、處處注意平安，確保過一個快樂的假期。一、預防溺水事故發生防溺水必須做到"六不":不私自下水游泳；不擅自與別人結伴游泳；不在無家長或教師帶著的情況下游泳；不到無平安設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。另外，我們中學生大多數屬于未成年人，發現有人溺水，不要下水營救。許多水池、水庫水況不明，包括運河和河流等不宜游泳，容易發生溺水事故，制止到這些地方去玩耍。二、注意交通平安大家假期出行尤其要注意交通平安。出行時同學們一定要做到：1、遵守交通規那么："綠燈行，紅燈停";行走時要走人行道；主動避讓機動車輛。2、穿越馬路，要走人行橫道線；在沒有人行橫道的路段，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。3、不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。4、騎行電瓶車和自行車都要遵守交通法規，不準在行車道上追逐大鬧。不準非機動車道機動車道行駛，和父母外出時刻提醒不能酒后駕車，不能違犯交通法規等。5、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠。6、不乘坐超載車、"三無"車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。三、防止感染傳染病1、養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、平衡營養，進步免疫才能。2、防止接觸傳染病人。3、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手。4、防止前往人群擁擠場所。四、預防食物中毒1、養成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨意吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質的食物。5、不隨意購置、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料、"三無"食品、過期食品。6、不喝生水。7、外出一定要告知家長，并不能太晚回家。五、進步警覺，防拐騙、敲詐、損害1、不容許陌生人的邀請；不乘坐陌生人的車輛；不承受陌生人的飲料、食物；不給陌生人開門；不單獨或私自結伴外出；不到荒涼或偏僻的地方玩耍；碰到緊急的事撥打"110"報警救助。2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時撥打"110",懇求警察的幫助3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、號碼、手機號碼。六、防自然災害雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊；在家里應關好門窗。地震降臨時，要冷靜對待。要迅速逃離建筑物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。七、防觸電1、學慣用電常識，不要用硬物品接觸電，也不要用人體某個部位接觸電，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電，不要用濕手去插電插頭。3、但凡金屬制品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電接觸。4、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路或觸電。5、不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。八、網絡平安1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、號碼和相片等，在網上告訴其別人。2、不要閱讀不安康網站。3、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過2小時。九、安排好假期生活。1、制定暑期活動方案表。在征求父母意見后，制定好暑期生活安排方案表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學習活動。暑假期間，我們要完成暑期作業，包括教師布置的復習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會理論活動。3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用暑假時間學習一些新技能，比方繪畫、打球、書法等，做到勞逸結合。4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。這有利于我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進考慮，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。5、分擔家務勞動。假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動才能、自理才能都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。同學們，只要我們掌握了必要的平安常識，并在日常生活中時時講平安，事事講平安，就一定可以平安幸福的度過每一天。最后祝同學們假期快樂！嘉興第五高級中學2023年7月4日法制教育宣傳教師們同學們，早上好：今天應邀參加秀峰中學的升旗儀式，我很快樂。四月份是我們學校的法制宣傳月，作為學校的法制輔導員，能在這樣的場合和全校師生一起學習法律知識，倍感榮幸。俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，就是我們共同遵守的規矩。法律之前人人平等，無論誰，觸犯了法律，都將受到法律的制裁。所以，面對法律，我們所有的人，都應有敬畏之心。近年來，青少年違法犯罪問題日益突出，14至18歲的青少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，并以進犯財產型犯罪和團伙作案居多。"人之初，性本善",這些失足少年，曾經活潑得意，天真無邪，是什么令他們的人生座標變得如此扭曲？青少年時期，是人生中至為關鍵的一個階段，是人從童年向青年的過渡時期。處于這一特殊階段，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變：求知欲強，模擬力強，有虛榮心，喜歡刺激，富于夢想，有好勝心，易于沖動，渴望獨立，但認識問題片面，缺乏成年人具備的分析^p判斷、區分才能。這種身心開展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾才能顯得相當脆弱，一旦遇到不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動。誘發青少年犯罪的因素很多，在下次的法制課上，我會逐一列舉。今天，我想給同學們重點講一下家庭對我們的影響，希望同學們能將我今天的講話傳達給你們的父母，莫言家未成，成家子未生，莫言家未破，破家子未大。一個家庭的興衰，在于子女，沒有什么家事是比教育更重要的。家庭是青少年生活成長的第一空間，青少年的身心在家庭這一環境中能否安康開展，與家長對家庭的責任和態度，息息相關。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有過分溺愛、疏于管教、潛移默化三種。過分溺愛容易養成青少年不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發，不達目的不罷休。因此為了到達個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法。疏于管教的家長對子女身上的錯誤和缺點，或是不聞不問，放任自流，或是蜻蜓點水，關心幫助不夠，或是一打一罵了事。生活在這樣家庭中的子女，因得不到父母及時而悉心的管教，生成不良品性，終由小錯釀大錯，直至違法犯罪。潛移默化是指家庭成員中有不道德或違法犯罪的行為。青少年易承受暗示，模擬成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭。同學們，近幾年來，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。但是在我們身邊也有很多同學潔身自好，對自己的人生有理想有抱負，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我希望我們的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵抗不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。最后和大家共勉一段話，出自昆山教育家朱柏廬先生的治家格言：一粥一飯，當思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍受三思；因事相爭，安知非我之不是，須平心暗想。小學法制教育講話稿小學法制教育講話稿〔一〕各位教師、同學們：大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律標準就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但假設把鳥放入水中，讓魚分開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但假設不遵守交通規那么，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么珍貴！因為人人都遵守閱覽室規那么，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。假設有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學生正擔負著努力學習，將來建立祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或別人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。我的演講完了，謝謝大家！青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會現代化建立事業的接-班人。對青少年進展法制宣傳和教育是全社會共同的責任。____成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年安康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，損害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對損害校園的犯罪要進展嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，進步自我防衛才能。青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制才能脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氣氛消極方面的誤導；四是缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例說明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。假設我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。我們在打擊損害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛才能：1、進步法律意識，進步明辨是非的才能。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止別人違法犯罪。2、增強同作斗爭的勇氣。為什么損害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同作斗爭的勇氣。面對的暴-力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被的暴-力所屈服。3、掌握防衛方法。一是要嚴格門衛值班制度。制止閑雜人員出入，防止襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與教師、家長、公安人員獲得聯絡，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發惹事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭露壞人壞事，不要姑息養奸。總之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建立的根底性工作，國民素質的進步，社會經濟文化的開展，民-主與法制的推進，這都寄希望于廣闊的青少年。為推進青少年的法制教育的深化開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。小學法制教育講話稿〔二〕大家早上好！同學們，你們是祖國的希望和將來。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以表達自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象我們學校也曾發生過，比方：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽教師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷飯盒，偷教師的Mp3等等。還有的同學愛打架，總之在他們的小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。隨著社會的開展，人們生活程度進步了。但一些不安康的東西也在漸漸地影響了我們，比方網吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全防止犯罪現象的發生。借此時機，我特別向大家提出幾點希望：一、認真學習，貫徹和執行《小學生日常行為標準》和《小學生守那么》。它是標準學生行為，進步學生素質的最好教材，假設能完全按照《守那么》和《標準》來做，就是一位好的學生。二、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊會或班會。通過主題班隊會，喚起每位同學的法律意識，使同學們認識到法律無處不在，法律無時不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。總之，作為學生學法的主要目的就在于：1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法。2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受損害。同學們，法律是神圣不可進犯的，祝愿我們的廣闊教師和學生一同舉起生命的盾牌。學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、安康、茁壯成長。小學法制教育講話稿〔三〕各位教師、同學們：同學們：今天，很榮幸和大家共同學習和討論小學生應當理解的法律常識，應當具備的自我防范才能及心理素質，應當自覺抵抗不良行為等各方面應注意和應理解的問題：一、從小養成良好習慣，自覺守法。同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處分法》涉及到我們生活的方方面面，比方怎么樣過馬路，不能打攪別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來夸耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷才能，自覺遵守《治安管理處分法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為標準》做起。我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在淘氣搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比方別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不保護公物，成心毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，假設情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽教師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不安康的東西，而小學生明辨是非的才能有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽教師和家長的話，遵紀守法。還有些同學會說我如今還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，假設你施行犯罪行為時年齡雖未到達能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比方家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進展矯治等等。同時我認為