第1單元能力訓練檢測題一、填空題1、由二值變量所構成的因果關系稱為邏輯關系。能夠反映和處理邏輯關系的數學工具稱為邏輯代數。2、在正邏輯的約定下，“1”表示高電平，“0”表示低電平。3、數字電路中，輸入信號和輸出信號之間的關系是邏輯關系，所以數字電路也稱為邏輯電路。在邏輯關系中，最基本的關系是與邏輯、或邏輯和非邏輯。4、用來表示各種計數制數碼個數的數稱為基數，同一數碼在不同數位所代表的權不同。十進制計數各位的基數是10，位權是10的冪。5、8421BCD碼和2421碼是有權碼；余3碼和格雷碼是無權碼。6、進位計數制是表示數值大小的各種方法的統稱。一般都是按照進位方式來實現計數的，簡稱為數制。任意進制數轉換為十進制數時，均采用按位權展開求和的方法。7、十進制整數轉換成二進制時采用除2取余法；十進制小數轉換成二進制時采用乘2取整法。8、十進制數轉換為八進制和十六進制時，應先轉換成二進制，然后再根據轉換的二進數，按照三個數碼一組轉換成八進制；按四個數碼一組轉換成十六進制。9、邏輯代數的基本定律有交換律、結合律、分配律、反演律和非非律。10、最簡與或表達式是指在表達式中與項中的變量最少，且或項也最少。13、卡諾圖是將代表最小項的小方格按相鄰原則排列而構成的方塊圖。卡諾圖的畫圖規則：任意兩個幾何位置相鄰的最小項之間，只允許一位變量的取值不同。14、在化簡的過程中，約束項可以根據需要看作1或0。二、判斷正誤題1、奇偶校驗碼是最基本的檢錯碼，用來使用PCM方法傳送訊號時避免出錯。（對）2、異或函數與同或函數在邏輯上互為反函數。（對）3、8421BCD碼、2421BCD碼和余3碼都屬于有權碼。（錯）4、二進制計數中各位的基是2，不同數位的權是2的冪。（對）3、每個最小項都是各變量相“與”構成的，即n個變量的最小項含有n個因子。（對）4、因為邏輯表達式A+B+AB=A+B成立，所以AB=0成立。（錯）5、邏輯函數F=A+B+C+B已是最簡與或表達式。（錯）6、利用約束項化簡時，將全部約束項都畫入卡諾圖，可得到函數的最簡形式。（錯）7、卡諾圖中為1的方格均表示邏輯函數的一個最小項。（對）8、在邏輯運算中，“與”邏輯的符號級別最高。（對）9、標準與或式和最簡與或式的概念相同。（對）10、二極管和三極管在數字電路中可工作在截止區、飽和區和放大區。（錯）三、選擇題1、邏輯函數中的邏輯“與”和它對應的邏輯代數運算關系為（B）。A、邏輯加B、邏輯乘C、邏輯非2．、十進制數100對應的二進制數為（C）。A、1011110B、1100010C、1100100D、3、和邏輯式表示不同邏輯關系的邏輯式是（B）。A、B、C、D、4、數字電路中機器識別和常用的數制是（A）。A、二進制B、八進制C、十進制D、十六進制5、以下表達式中符合邏輯運算法則的是（D）。A、C·C=C2B、1+1=10C、0<1D、A+1=16、A+BC=（C）。A、A+BB、A+CC、（A+B）（A+C）D、B+C7、在（D）輸入情況下，“與非”運算的結果是邏輯0。A、全部輸入是0B、任一輸入是0C、僅一輸入是0D、全部輸入是1四、簡述題1、邏輯代數與普通代數有何異同？答：邏輯代數中僅含有0和1兩個數碼，普通代數含有的數碼是0～9個，邏輯代數是邏輯運算，普通代數是加、減、乘、除運算。2、什么是最小項？最小項具有什么性質？答：一個具有n個邏輯變量的與或表達式中，若每個變量以原變量或反變量形式僅出現一次，就可組成2n個“與”項，我們把這些“與”項稱為n個變量的最小項，分別記為mn。最小項具備下列性質：①對于任意一個最小項，只有一組變量取值使它的值為1,而變量取其余各組值時，該最小項均為0。②任意兩個不同的最小項之積恒為0。③變量全部最小項這和恒等于1。3、試述卡諾圖化簡邏輯函數的原則和步驟。答：利用卡諾圖化簡邏輯函數式的步驟：①根據變量的數目，畫出相應方格數的卡諾圖；②根據邏輯函數式，把所有為“1”的項畫入卡諾圖中；③用卡諾圈把相鄰最小項進行合并，合并時就遵照卡諾圈最大化原則；④根據所圈的卡諾圈，消除圈內全部互非的變量，每一個圈作為一個“與”項，將各“與”項相或，即為化簡后的最簡與或表達式。五、計算題1、用代數法化簡下列邏輯函數①解：②解：③解：④解：2、用卡諾圖化簡下列邏輯函數①F（A,B,C,D）=∑m（3,4,5,7,9,13,14,15）在圖中，m5,m7,m13,m15雖然可畫成一個圈，但它的每一個最小項均被別的卡諾圈圈過，因此是多余圈。②F(A,B,C,D)=∑m(1,3,5,7,9,11,13)③圈零法:本題0的數量遠少于1的數量，使用圈零法較簡便。3、完成下列數制之間的轉換①（365）10＝（）2＝（555）8＝（16D）16②（11101.1）2＝（29.5）10＝（35.4）8＝（1D.8）16③（57.625）10＝（111001.101)2=（71.5）8＝（39.A）164、完成下列數制與碼制之間的轉換（6分）①（47）10＝（01000111）8421碼②（25.25）10＝（00100101.00120101）8421BCD＝（31.2）8第2單元能力訓練檢測題一、填空題：1、基本邏輯關系的電路稱為邏輯門，其中最基本的有與門、或門和非門。常用的復合邏輯門有與非門、或非門、與或非門、異或門和同或門。2、CMOS集成電路是由增強型PMOS管和增強型NMOS管組成的互補對稱MOS門電路，其中CC4000系列和高速系列是它的主要子系列。3、功能為“有0出1、全1出0”的門電路是與非門；具有“有1出1，全0出0”功能的門電路是或門；實際中集成與非門應用的最為普遍。4、普通的TTL與非門輸出只有高電平“1”和低電平“0”兩種狀態；TTL三態與非門除了具有1態和0態，還有第三種狀態高阻態，三態門可以實現總線結構。5、集成電極開路的TTL與非門又稱為OC門，其輸出可以“線與。6、TTL集成電路和CMOS集成電路相比較，TTL集成門的帶負載能力較強，CMOS集成門的抗干擾能力較強。7、當外界干擾較小時，TTL與非門閑置的輸入端可以懸空處理；TTL或非門不使用的閑置輸入端應與地相接；CMOS門輸入端口為“與”邏輯關系時，閑置的輸入端應接高電平，具有“或”邏輯端口的CMOS門多余的輸入端應接低電平；即CMOS門的閑置輸入端不允許懸空。二、判斷正誤題1、所有的集成邏輯門，其輸入端子均為兩個或兩個以上。（錯）2、根據邏輯功能可知，異或門的反是同或門。（對）3、具有圖騰結構的TTL與非門可以實現“線與”邏輯功能。（錯）4、邏輯門電路是數字邏輯電路中的最基本單元。（對）5、TTL和CMOS兩種集成電路與非門，其閑置輸入端都可以懸空處理。（錯）6、74LS系列產品是TTL集成電路的主流，應用最為廣泛。（對）7、74LS系列集成芯片屬于TTL型，CC4000系列集成芯片屬于CMOS型。（對）8、OC門可以不僅能夠實現“總線”結構，還可構成與或非邏輯。（對）9、CMOS電路的帶負載能力和抗干擾能力均比TTL電路強。（錯）三、選擇題1、具有“有1出0、全0出1”功能的邏輯門是（B）。A、與非門B、或非門C、異或門D、同或門2、CMOS電路的電源電壓范圍較大，約在（B）。A、－5V~＋5VB、3~18VC、5~15VD、＋5V3、若將一個TTL異或門當做反相器使用，則異或門的A和B輸入端應：（A）。A、B輸入端接高電平，A輸入端做為反相器輸入端B、B輸入端接低電平，A輸入端做為反相器輸入端C、A、B兩個輸入端并聯，做為反相器的輸入端D、不能實現4、（C）的輸出端可以直接并接在一起，實現“線與”邏輯功能。A、TTL與非門B、三態門C、OC門D、異或門5、（A）在計算機系統中得到了廣泛的應用，其中一個重要用途是構成數據總線。A、三態門B、TTL與非門D、異或門C、OC門6、一個兩輸入端的門電路，當輸入為10時，輸出不是1的門電路為（C）。A、與非門B、或門C、或非門D、異或門7、一個四輸入的與非門，使其輸出為0的輸入變量取值組合有（B）。A、15種B、1種C、3種D、7種四、簡述題1、數字電路中，正邏輯和負邏輯是如何規定的？答：數字電路中只有高、低電平兩種取值。用邏輯“1”表示高電平，用邏輯“0”表示低電平的方法稱為正邏輯；如果用邏輯“0”表示高電平，用邏輯“1”表示低電平，則稱為負邏輯。2、你能說出常用復合門電路的種類嗎？它們的功能如何？答：常用的復合門有與非門、或非門、與或非門、異或門和同或門。其中與非門的功能是“有0出1，全1出0”；或非門的功能是“有1出0，全0出1”；與或非門的功能是“只要1個與門輸出為1，輸出為0，兩個與門全部輸出為0時，輸出為1”；異或門的功能是“相異出1，相同出0”；同或門的功能是“相同出1，相異出0”。3、TTL與非門閑置的輸入端能否懸空處理？CMOS與非門呢？答：TTL與非門閑置的輸入端一般也不要懸空處理，但當外界干擾較小時，就可以把閑置的輸入端懸空處理；而CMOS與非門閑置的輸入端是不允許懸空處理的。4、試述TTL與非門和OC門、三態門的主要區別是什么？答：TTL與非門采用的推挽輸出，通常不允許將幾個同類門的輸出端并聯起來使用，正常情況下，TTL與非門輸出對輸入可實現與非邏輯；集電極開路的TTL與非門又稱為OC門，多個OC門的輸出端可并聯起來使用，實現“線與”邏輯功能，還可用作與或非邏輯運算等；三態門和TTL與非門相比，結構上多出了一個使能端，讓使能端處有效狀態時，三態門與TTL與非門功能相同，若使能端處無效態，則三態門輸出呈高阻態，這時無論輸入如何，輸出均為高阻態。5、若把與非門、或非門、異或門當做非門使用時，它們的輸入端應如何連接？答：若把與非門做非門使用，只需將與非門的輸入端并聯起來即可；若把或非門當做非門使用，只需把其它輸入端接地，讓剩余的一個輸入端作非門輸入即可；若把異或門當做非門使用，只需把其它輸入端接高電平，讓剩余的一個輸入端作非門輸入即可。6、提高CMOS門電路的電源電壓可提高電路的抗干擾能力，TTL門電路能否這樣做？為什么？答：TTL門電路是不能采取提高電源電壓的方式來提高電路抗干擾能力的。因為，TTL集成電路的電源電壓是特定的，其變化范圍很窄，通常在4.5～5.5V。五、分析題1、已知輸入信號A、B的波形和輸出Y1、Y2、Y3、Y4的波形如，試判斷各為哪種邏輯門，并畫出相應邏輯門圖符號,寫出相應邏輯表達式。AABY1Y3Y2Y4tttttt解：觀察圖示波形，判斷出Y1是與門；Y2是異或門；Y3是與非門；Y4是同或門。它們相應的圖符號如下：&&Y1AB&Y3AB=1Y2AB=1Y4ABY3＝ABY1＝ABY2＝A⊕BY4＝A⊕BLALABCD解：由電路圖可得，當L為低電平時，發光二極管會亮，圖中列真值表分析：ABCDABCDL0000001000100100100010011010010000101010010110001011000110000011001001101000110110011100100110110011101001111110發光管在t1～t2期間、t5～t6期間會亮。3、試寫出圖2.48所示數字電路的邏輯函數表達式，并判斷其功能。（8分）解：電路的邏輯函數表達式為：列真值表：ABCF00000010010001111000101111011111輸入變量中有兩個或兩個以上為1時，輸出才為1，因此電路功能為多數表決器電路。第3單元能力訓練檢測題一、填空題：1、能將某種特定信息轉換成機器識別的二進制數碼的組合邏輯電路，稱之為編碼器；能將機器識別的二進制數碼轉換成人們熟悉的十進制或某種特定信息的組合邏輯電路，稱為譯碼器。2、在多數數據選送過程中，能夠根據需要將其中任意一路挑選出來的電路，稱之為數據選擇器，也叫做多路開關。3、74LS147是10線—4線的集成優先編碼器；74LS148芯片是8線—3線的集成優先編碼器。4、74LS148的使能端為低電平時允許編碼；當1時各輸出端及、均封鎖，編碼被禁止。5、兩片集成譯碼器74LS138芯片級聯可構成一個4線—16線譯碼器。6、LED是指半導體數碼管顯示器件。二、判斷正誤題1、組合邏輯電路的輸出只取決于輸入信號的現態。（對）2、3線—8線譯碼器電路是三—八進制譯碼器。（錯）3、已知邏輯功能，求解邏輯表達式的過程稱為邏輯電路的設計。（對）4、編碼電路的輸入量一定是人們熟悉的十進制數。（錯）5、74LS138集成芯片可以實現任意變量的邏輯函數。（錯）6、組合邏輯電路中的每一個門實際上都是一個存儲單元。（錯）7、共陰極結構的顯示器需要低電平驅動才能顯示。（錯）8、只有最簡的輸入、輸出關系，才能獲得結構最簡的邏輯電路。（對）三、選擇題1、下列各型號中屬于優先編譯碼器是（C）。A、74LS85B、74LS138C、74LS148D、74LS482、七段數碼顯示管TS547是（B）。A、共陽極LED管B、共陰極LED管C、共陽極LCD管D、共陰極LCD管3、八輸入端的編碼器按二進制數編碼時，輸出端的個數是（B）。A、2個B、3個C、4個D、8個4、四輸入的譯碼器，其輸出端最多為（D）。A、4個B、8個C、10個D、16個5、當74LS148的輸入端按順序輸入時，輸出為（C）。A、101B、010C、001D、1106、譯碼器的輸入量是（A）。A、二進制B、八進制C、十進制D、十六進制7、編碼器的輸出量是（A）。A、二進制B、八進制C、十進制D、十六進制四、簡述題1、試述組合邏輯電路的特點？答：組合邏輯電路的特點是：任意時刻，電路輸出狀態僅取決于該時刻的輸入狀態。2、分析組合邏輯電路的目的是什么？簡述分析步驟。答：分析組合邏輯電路，目的就是清楚該電路的功能。分析步驟一般有以下幾個步驟：①根據已知邏輯電路圖寫出相應邏輯函數式；②對寫出的邏輯函數式進行化簡。如果從最簡式中可直接看出電路功能，則以下步驟可省略；③根據最簡邏輯式寫出相應電路真值表，由真值表輸出、輸入關系找出電路的功能；④指出電路功能。3、何謂編碼？二進制編碼和二—十進制編碼有何不同？答：編碼就是將人們熟悉的十進制數或某個特定信息用相應的高、低電平輸入，使輸出轉換成機器識別的十進制代碼的過程。二進制編碼就是以自然二進制碼進行代碼編制，而二－十進制編碼則是用多位二進制數碼表示1位十進制數碼的代碼編制。4、何謂譯碼？譯碼器的輸入量和輸出量在進制上有何不同？答：譯碼就是把機器識別的二進制碼譯為人們熟悉的十進制碼或特定信息的過程。以二－十進制譯碼為例，譯碼器的輸入量是十進制代碼，輸出量是人們熟悉的十進制。五、分析題1、根據表3-15所示內容，分析其功能，并畫出其最簡邏輯電路圖。表3-15組合邏輯電路真值表輸入輸出ABCF00010010010001101000101011001111分析：從真值表輸入、輸出關系可寫出相應邏輯函數式為：顯然，電路輸入相同時，輸出才為1，否則為0。因此該電路是一個三變量一致電路。&≥1=1AFBCD(&≥1=1AFBCD(a)≥1≥1&AFBC1(b)分析：（a）圖的邏輯函數式為：（b）圖的邏輯函數式為：六、設計題1、畫出實現邏輯函數的邏輯電路。設計：對邏輯函數式進行化簡：根據上述最簡式可畫出邏輯電路為：&&≥1ABC&F2、設計一個三變量的判偶邏輯電路，其中0也視為偶數。設計：根據題目要求寫出邏輯功能真值表如下;ABCF00000101001110010111011110010110根據真值表寫出邏輯函數式并化簡為最簡與或式如下：&&≥1ABCF111&&&3、用與非門設計一個三變量的多數表決器邏輯電路。（10分）設計：根據題目要求寫出邏輯功能真值表如下：ABCF00000101001110010111011100010111根據真值表寫出邏輯函數式并化簡為最簡與或式如下：根據上述最簡式畫出相應邏輯電路圖如下：AABC&&&F&4、用與非門設計一個組合邏輯電路，完成如下功能：只有當三個裁判（包括裁判長）或裁判長和一個裁判認為杠鈴已舉起并符合標準時，按下按鍵，使燈亮（或鈴響），表示此次舉重成功，否則，表示舉重失敗。設計：根據題意取三個裁判分別為輸入變量A、B、C，A為裁判長，設按下按鍵輸入為1，否則為0，舉重成功為1，舉重失敗為0，據題意列出相應真值表如下：ABCF00000101001110010111011100000111根據真值表寫出邏輯函數式并化簡為最簡與或式如下：根據上述最簡式畫出相應邏輯電路圖如下：AABC&&F&第4單元能力訓練檢測題一、填空題1、兩個與非門構成的基本RS觸發器的功能有置0、置1和保持。電路中不允許兩個輸入端同時為低電平，否則將出現邏輯混亂。2、通常把一個CP脈沖引起觸發器多次翻轉的現象稱為空翻，有這種現象的觸發器是鐘控的RS觸發器，此類觸發器的工作屬于電平觸發方式。3、為有效地抑制“空翻”，人們研制出了邊沿觸發方式的主從型JK觸發器和維持阻塞型D觸發器。4、JK觸發器具有置0、置1、保持和翻轉四種功能。欲使JK觸發器實現的功能，則輸入端J應接高電平1，K應接高電平1。5、D觸發器的輸入端子有1個，具有置0和置1的功能。6、觸發器的邏輯功能通常可用特征議程、狀態轉換圖、功能真值表和時序波形圖等多種方法進行描述。7、組合邏輯電路的基本單元是門電路，時序邏輯電路的基本單元是觸發器。8、JK觸發器的次態方程為Qn+1=jQn’+K’Qn；D觸發器的次態方程為Qn+1=Dn。9、觸發器有兩個互非的輸出端Q和，通常規定Q=1，=0時為觸發器的1狀態；Q=0，=1時為觸發器的0狀態。10、兩個與非門組成的基本RS觸發器，正常工作時，不允許0，其特征方程為，約束條件為。11、鐘控的RS觸發器，在正常工作時，不允許輸入端R=S=1，其特征方程為，約束條件為SR=0。12、把JK觸發器兩個輸入端子連在一起作為一個輸入就構成了T觸發器，T觸發器具有的邏輯功能是保持和翻轉。13、讓T觸發器恒輸入“1”就構成了T'觸發器，這種觸發器僅具有翻轉功能。二、正誤識別題1、僅具有保持和翻轉功能的觸發器是RS觸發器。（錯）2、基本的RS觸發器具有“空翻”現象。（錯）3、鐘控的RS觸發器的約束條件是：R＋S=0。（錯）4、JK觸發器的特征方程是：。（錯）5、D觸發器的輸出總是跟隨其輸入的變化而變化。（對）6、CP=0時，由于JK觸發器的導引門被封鎖而觸發器狀態不變。（對）7、主從型JK觸發器的從觸發器開啟時刻在CP下降沿到來時。（對）8、觸發器和邏輯門一樣，輸出取決于輸入現態。（錯）9、維持阻塞D觸發器狀態變化在CP下降沿到來時。（錯）10、凡采用電位觸發方式的觸發器，都存在“空翻”現象。（錯）三、選擇題1、僅具有置“0”和置“1”功能的觸發器是（C）。A、基本RS觸發器B、鐘控RS觸發器C、D觸發器D、JK觸發器2、由與非門組成的基本RS觸發器不允許輸入的變量組合為（A）。A、00B、01C、10D、113、鐘控RS觸發器的特征方程是（D）。A、B、C、D、4、僅具有保持和翻轉功能的觸發器是（B）。A、JK觸發器B、T觸發器C、D觸發器D、Tˊ觸發器5、觸發器由門電路構成，但它不同門電路功能，主要特點是具有（C）A、翻轉功能B、保持功能C、記憶功能D、置0置1功能6、TTL集成觸發器直接置0端和直接置1端在觸發器正常工作時應（C）A、=1，=0B、=0，=1C、保持高電平“1”D、保持低電平“0”7、按觸發器觸發方式的不同，雙穩態觸發器可分為（C）8、按邏輯功能的不同，雙穩態觸發器可分為（D）。9、為避免“空翻”現象，應采用（B）方式的觸發器。A、主從觸發B、邊沿觸發C、電平觸發10、為防止“空翻”，應采用（C）結構的觸發器。A、TTLB、MOSC、主從或維持阻塞四、簡述題1、時序邏輯電路的基本單元是什么？組合邏輯電路的基本單元又是什么？答：時序邏輯電路的基本單元是觸發器，組合邏輯電路的基本單元是門電路。2、何謂“空翻”現象？抑制“空翻”可采取什么措施？答：在時鐘脈沖CP＝1期間，觸發器的輸出隨輸入發生多次翻轉的現象稱為空翻。抑制空翻的最好措施就是讓觸發器采取邊沿觸發方式。3、試分別寫出鐘控RS觸發器、JK觸發器和D觸發器的特征方程。答：鐘控RS觸發器的特征方程：，SR=0（約束條件）；JK觸發器的特征方程：；D觸發器的特征方程：Qn+1=Dn。4、你能否推出由兩個或非門組成的基本RS觸發器的功能？寫出其真值表。或非門構成的基本RS觸發器≥或非門構成的基本RS觸發器≥1門1RS≥1門2功能真值表也與鐘控RS觸發器完全相同。五、分析題1、已知TTL主從型JK觸發器的輸入控制端J和K及CP脈沖波形如圖4.23所示，試根據它們的波形畫出相應輸出端Q的波形。CPCPJKCPJCPJKQ2、寫出圖4.24所示各邏輯電路的次態方程。解：（a）圖：（b）圖：（c）圖：（d）圖：（e）圖：（f）圖：1DC11DC1QACP（a）1DC1QCP（b）1DC1QCP（c）1JC11KQ1CP（d）圖1JC11KQCP（e）1JC11KQCP（f）圖4.25解：（1）驅動方程：J0=1,K0=1=（2）狀態方程：（3）輸出方程：Y=（4）狀態轉換圖(右圖所示)：（5）功能：同步的、穆爾型的、四進制加法器。4、電路如圖4.26所示：(1)圖示電路中采用什么觸發方式；(2)分析下圖所示時序邏輯電路，并指出其邏輯功能；(3)設觸發器初態為0，畫出在CP脈沖下Q0和Q1的波形。JJCPQCQ0Q1KJQCK“1”圖圖解：①JK觸發器采用的都是邊沿觸發方式；②分析電路：電路驅動方程：J0＝K0＝1，J1＝K1＝Q0，將驅動方程代入觸發器的特征方程可得：，。功能真值表：Q1nQ0nQ1n+1Q0n+10001011010111100由功能真值表可看出，這是一個2位四進制加計數器。③電路初態為0，畫出其時序波形圖如下：CPCPQ0Q1第5單元能力訓練檢測題一、填空題1、時序邏輯電路通常由組合邏輯電路和存儲電路兩部分組成。2、根據時序邏輯電路按各位觸發器接受時鐘脈沖控制信號的不同，可分為同步時序邏輯電路和異步時序邏輯電路兩大類。3、通常用驅動方程、狀態方程和輸出方程來描述時序邏輯電路。4、時序邏輯電路按照各位觸發器觸發器的時鐘脈沖是否相同可分為同步時序邏輯電路和異步時序邏輯電路兩大類。5、時序邏輯電路中僅有存儲電路輸出時，構成的電路類型通常稱為莫爾型時序邏輯電路；如果電路輸出除存儲電路輸出外，還包含組合邏輯電路輸出端時，構成的電路類型稱為米萊型時序邏輯電路。6、可以用來暫時存放數據的器件稱為寄存器，若要存儲4位二進制代碼，該器件必須有4位觸發器。7、時序邏輯電路中某計數器中的無效碼若在開機時出現，不用人工或其它設備的干預，計數器能夠很快自行進入有效循環體，使無效碼不再出現的能力稱為自啟動能力。8、若構成一個六進制計數器，至少要采用三位觸發器，這時構成的電路有6個有效狀態，2個無效狀態。9、移位寄存器除有存儲代碼的功能外，還有移位功能。10、用四位移位寄存器構成環行計數器時，有效狀態共有4個；若構成扭環計數器時，其有效狀態是8個。11、寄存器是可用來存放數碼、運算結果或指令的電路，通常由具有存儲功能的多位觸發器組合起來構成。一位觸發器可以存儲1個二進制代碼，存放n個二進制代碼的寄存器，需用n位觸發器來構成。12、74LS194是典型的四位TTL型集成雙向移位寄存器芯片，具有左移和右移、并行輸入、保持數據和清除數據等功能。13、通常模值相同的同步計數器比異步計數器的結構復雜，工作速度快。二、判斷題1、集成計數器通常都具有自啟動能力。（對）2、使用3個觸發器構成的計數器最多有8個有效狀態。（對）3、同步時序邏輯電路中各觸發器的時鐘脈沖CP不一定相同。（錯）4、利用一個74LS90可以構成一個十二進制的計數器。（錯）5、用移位寄存器可以構成8421BCD碼計數器。（錯）6、555電路的輸出只能出現兩個狀態穩定的邏輯電平之一。（對）7、施密特觸發器的作用就是利用其回差特性穩定電路。（錯）8、莫爾型時序邏輯電路，分析時可以不寫輸出方程。（對）9、十進制計數器是用十進制數碼“0～9”進行計數的。（錯）10、利用集成計數器芯片的預置數功能可獲得任意進制的計數器。（對）三、選擇題1、描述時序邏輯電路功能的兩個必不可少的重要方程式是（B）。A、次態方程和輸出方程B、次態方程和驅動方程C、驅動方程和時鐘方程D、驅動方程和輸出方程2、用8421BCD碼作為代碼的十進制計數器，至少需要的觸發器個數是（C）。A、2B、3C、4D、53、按觸發器狀態轉換與時鐘脈沖CP的關系分類，計數器可分為（A）兩大類。A、同步和異步B、加計數和減計數C、二進制和十進制4、能用于脈沖整形的電路是（C）。A、雙穩態觸發器B、單穩態觸發器C、施密特觸發器5、由3級觸發器構成的環形和扭環形計數器的計數模值依次為（D）。A、模6和模3B、模8和模8C、模6和模8D、模3和模66、下列敘述正確的是（D）A、譯碼器屬于時序邏輯電路B、寄存器屬于組合邏輯電路C、555定時器是典型的時序邏輯電路D、計數器屬于時序邏輯電路7、利用中規模集成計數器構成任意進制計數器的方法是（B）8、設計1個能存放8位二進制代碼的寄存器，需要（A）觸發器。A、8位B、2位C、3位D、4位9、在下列器件中，不屬于時序邏輯電路的是（C）A、計數器B、序列信號檢測器C、全加器D、寄存器10、改變555定時電路的電壓控制端CO的電壓值，可改變（C）A、555定時電路的高、低輸出電平B、開關放電管的開關電平C、比較器的閾值電壓D、置“0”端的電平值四、簡述題1、說明同步時序邏輯電路和異步時序邏輯電路有何不同？答：同步時序邏輯電路的各位觸發器是由同一個時鐘脈沖控制的；異步時序邏輯電路的各位觸發器的時鐘脈沖控制端各不相同，狀態變化發生的時間通常也不相同。2、鐘控的RS觸發器能用作移位寄存器嗎？為什么？答：移位寄存器除寄存數據外，還能將數據在寄存器內移位，因此鐘控的RS觸發器不能用做這類寄存器，因為它具有“空翻”問題，若用于移位寄存器中，很可能造成一個CP脈沖下多次移位現象。用作移位寄存器的觸發器只能是克服了“空翻”現象的邊沿觸發器。3、何謂計數器的自啟動能力？答：所謂自啟動能力：指時序邏輯電路中某計數器中的無效狀態碼，若在開機時出現，不用人工或其它設備的干預，計數器能夠很快自行進入有效循環體，使無效狀態碼不再出現的能力。4、施密特觸發器具有什么顯著特征？主要應用有哪些？答：施密特觸發器的顯著特征有兩個：一是輸出電壓隨輸入電壓變化的曲線不是單值的，具有回差特性；二是電路狀態轉換時，輸出電壓具有陡峭的跳變沿。利用施密特觸發器可對電路中的輸入電信號進行波形整形、波形變換、幅度鑒別及脈沖展寬等。五、分析題1、試用74LS161集成芯片構成十二進制計數器。要求采用反饋預置法實現。QAQAQBQCQDTPCPDADBDCDDCrCOLD741611CP1&J1KJ1K1Q1J2K2Q2J3K3Q3DCPQ1Q2Q3CPD解：分析：（1）電路為同步的米萊型時序邏輯電路；（2）各觸發器的驅動方程：J1=DK1=J2=Q1nK2=J3=Q1nK3=各觸發器的次態方程：（3）根據上述方程，寫出相應的邏輯功能真值表：CPDQ1nQ2nQ3n1↓00000002↓10001003↓01000104↓00100015↓0001000從功能真值表中可看出，該電路屬于右移移位寄存器。其時序邏輯圖如圖中紅筆示。3、已知計數器的輸出端Q2、Q1、Q0的輸出波形如圖5.43所示，試畫出對應的狀態轉換圖，并分析該計數器為幾進制計數器。解：狀態轉換關系為：101→010→011→000→100→001→110。該計數器為七進制計數器。圖5.44CP圖5.44CPQ31J1KC1&Q21J1KC1Q11J1KC1F解：功能轉換真值表：Q3nQ2nQ1nQ3n+1Q2n+1Q1n+1F00000100010100010011001110001000001101011111001011110011畫出狀態轉換圖如下：QQ3nQ2nQ1n111111110000010001110000010001101100011101100011由狀態轉換圖可看出，這是一個模5加計數器，具有自啟動能力。第6單元能力訓練檢測題一、填空題：1、一個存儲矩陣有64行、64列，則存儲容量為4096個存儲單元。2、動態MOS存儲單元是利用電容C上存儲的電壓存儲信息的，為了不丟失信息，必須不斷刷新。3、EPROM的存儲單元是在MOS管中置入浮置柵的方法實現的。寫入程序時，在漏極和襯底之間加足夠高的反向脈沖電壓，可使PN結產生雪崩擊穿，產生的高能電子穿透二氧化硅絕緣層進入浮置柵中。當將外部提供的電源去掉后，浮置柵中的電子無放電回路而被保留下來。4、半導體存儲器按照存、取功能上的不同可分為只讀存儲器ROM和隨機存取存儲器RAM兩大類。其中只讀存儲器ROM事先存入的信息不會因為下電而丟失；而隨機存取存儲器RAM關閉電源或發生斷電時，其中的數據就會丟失。5、存儲器的兩大主要技術指標是存儲容量和存取速度。6、RAM主要包括地址譯碼器、存儲矩陣和讀/寫控制電路三大部分。7、存儲器容量的擴展方法通常有字擴展、位擴展和字、位同時擴展三種方式。8、ROM按照存儲信息寫入方式的不同可分為固定ROM、可編程的PROM、可光擦除可編程的EPROM和可電擦除可編程的E2PROM。二、判斷正、誤題1、RAM的片選信號=“0”時被禁止讀寫。（錯）2、EPROM是采用浮置柵技術工作的可編程存儲器。（對）3、ROM和RAM中存入的信息在電源斷掉后都不會丟失。（錯）4、1024×1位的RAM中，每個地址中只有1個存儲單元。（對）5、可編程存儲器的內部結構都存在與陣列和或陣列。（對）6、存儲器字數的擴展可以利用外加譯碼器控制數個芯片的片選輸入端來實現。（對）7、所有的半導體存儲器在運行時都具有讀和寫的功能。（錯）8、ROM的每個與項（地址譯碼器的輸出）都一定是最小項。（對）三、選擇題1、一個容量為1K×8的存儲器有（B）個存儲單元。A.8B.8KC.8000D.90182、要構成容量為4K×8的RAM，需要（D）片容量為256×4的RAM。A.2B.4C.8D.323、尋址容量為16K×8的RAM需要（C）根地址線。A.4B.8C.14D.164、某存儲器具有8根地址線和8根雙向數據線，則該存儲器的容量為（C）。A.8×3B.8K×8C.256×8D.256×2565、隨機存取存儲器具有（A）功能。A.讀/寫B.無讀/寫C.只讀D.只寫6、欲將容量為128×1的RAM擴展為1024×8，則需要控制各片選端的輔助譯碼器的輸出端數為（D）。A.1B.2C.3D.87、只讀存儲器ROM在運行時具有（A）功能。A.讀/無寫B.無讀/寫C.讀/寫D.無讀/無寫8、只讀存儲器ROM中的內容，當電源斷掉后又接通，存儲器中的內容（D）。A.全部改變B.全部為0C.不可預料D.保持不變9、隨機存取存儲器RAM中的內容，當電源斷掉后又接通，存儲器中的內容（C）。A.全部改變B.全部為1C.不確定D.保持不變10、一個容量為512×1的靜態RAM具有（ A）。A.地址線9根，數據線1根B.地址線1根，數據線9根C.地址線512根，數據線9根D.地址線9根，數據線512根四、簡答題1、現有（1024B×4）RAM集成芯片一個，該RAM有多少個存儲單元？有多少條地址線？該RAM含有多少個字？其字長是多少位？訪問該RAM時，每次會選中幾個存儲單元？答：該RAM集成芯片有4096個存儲單元；地址線為10根；含有1024個字，字長是4位；訪問該RAM時，每次會選中4個存儲單元。2、什么是ROM？什么是RAM？它們的結構組成相同嗎？二者的主要區別是什么？答：按存取方式分類，半導體存儲器則可分為隨機存取存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）兩種形式。RAM是能夠通過指令隨機地、個別地對其中各個單元進行讀/寫操作的一類存儲器；ROM是計算機系統的在線運行過程中，只能對其進行讀操作，而不能進行寫操作的一類存儲器。。RAM和ROM都是由地址譯碼器、存儲矩陣和讀/寫控制電路所組成；RAM與ROM的根本區別在于：正常工作狀態下，ROM只能讀出不能寫入，而RAM則既能讀出又能寫入。3、若存儲器的容量為256K×8位，其地址線為多少位？數據線數？若存儲器的容量為512M×8位，其地址線又為多少位?答：存儲器容量＝字數×位數，當存儲器的容量