北師大第二附屬中學2021-2022學年高三下學期第六次檢測數學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022高考數學模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知向量,,若,則()A. B. C.-8 D.82.設M是邊BC上任意一點,N為AM的中點,若,則的值為()A.1 B. C. D.3.甲、乙、丙、丁四位同學高考之后計劃去三個不同社區進行幫扶活動,每人只能去一個社區,每個社區至少一人.其中甲必須去社區,乙不去社區,則不同的安排方法種數為()A.8 B.7 C.6 D.54.拋物線的準線方程是,則實數()A. B. C. D.5.已知橢圓(a>b>0)與雙曲線(a>0,b>0)的焦點相同,則雙曲線漸近線方程為()A. B.C. D.6.下列不等式成立的是()A. B. C. D.7.某中學有高中生人,初中生人為了解該校學生自主鍛煉的時間,采用分層抽樣的方法從高生和初中生中抽取一個容量為的樣本.若樣本中高中生恰有人,則的值為()A. B. C. D.8.已知復數滿足(其中為的共軛復數),則的值為()A.1 B.2 C. D.9.已知數列中,,(),則等于()A. B. C. D.210.已知橢圓的右焦點為F,左頂點為A,點P橢圓上,且,若,則橢圓的離心率為()A. B. C. D.11.定義在上的偶函數,對,,且,有成立,已知,,,則,,的大小關系為()A. B. C. D.12.2019年10月17日是我國第6個“扶貧日”,某醫院開展扶貧日“送醫下鄉”醫療義診活動,現有五名醫生被分配到四所不同的鄉鎮醫院中,醫生甲被指定分配到醫院,醫生乙只能分配到醫院或醫院,醫生丙不能分配到醫生甲、乙所在的醫院,其他兩名醫生分配到哪所醫院都可以,若每所醫院至少分配一名醫生,則不同的分配方案共有()A.18種 B.20種 C.22種 D.24種二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.曲線f(x)=(x2+x)lnx在點(1,f(1))處的切線方程為____.14.已知平面向量,的夾角為,且,則=____15.已知三棱錐的四個頂點都在球O的球面上,,,,,E,F分別為,的中點,,則球O的體積為______.16.在平面直角坐標系xOy中,已知雙曲線(a>0)的一條漸近線方程為,則a=_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知,且.(1)請給出的一組值,使得成立;(2)證明不等式恒成立.18.(12分)在中,內角的對邊分別是,已知.(1)求的值;(2)若,求的面積.19.(12分)某公園準備在一圓形水池里設置兩個觀景噴泉,觀景噴泉的示意圖如圖所示,兩點為噴泉,圓心為的中點,其中米,半徑米,市民可位于水池邊緣任意一點處觀賞.(1)若當時,,求此時的值;(2)設,且.(i)試將表示為的函數,并求出的取值范圍;(ii)若同時要求市民在水池邊緣任意一點處觀賞噴泉時,觀賞角度的最大值不小于,試求兩處噴泉間距離的最小值.20.(12分)在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.已知直線的參數方程為(為參數),曲線的極坐標方程為;(1)求直線的直角坐標方程和曲線的直角坐標方程;(2)若直線與曲線交點分別為,,點,求的值.21.(12分)在平面直角坐標系中,為直線上動點,過點作拋物線:的兩條切線,,切點分別為,,為的中點.(1)證明:軸;(2)直線是否恒過定點?若是,求出這個定點的坐標;若不是,請說明理由.22.(10分)等差數列的前項和為,已知,.(1)求數列的通項公式;(2)設數列{}的前項和為,求使成立的的最小值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.B【解析】

先求出向量,的坐標,然后由可求出參數的值.【詳解】由向量,,則,,又,則,解得.故選:B【點睛】本題考查向量的坐標運算和模長的運算,屬于基礎題.2.B【解析】

設,通過,再利用向量的加減運算可得,結合條件即可得解.【詳解】設,則有.又,所以,有.故選B.【點睛】本題考查了向量共線及向量運算知識,利用向量共線及向量運算知識,用基底向量向量來表示所求向量,利用平面向量表示法唯一來解決問題.3.B【解析】根據題意滿足條件的安排為:A(甲,乙)B(丙)C(丁);A(甲,乙)B(丁)C(丙);A(甲,丙)B(丁)C(乙);A(甲,丁)B(丙)C(乙);A(甲)B(丙,丁)C(乙);A(甲)B(丁)C(乙,丙);A(甲)B(丙)C(丁,乙);共7種,選B.4.C【解析】

根據準線的方程寫出拋物線的標準方程,再對照系數求解即可.【詳解】因為準線方程為,所以拋物線方程為,所以,即.故選:C【點睛】本題考查拋物線與準線的方程.屬于基礎題.5.A【解析】

由題意可得,即,代入雙曲線的漸近線方程可得答案.【詳解】依題意橢圓與雙曲線即的焦點相同,可得:,即,∴,可得,雙曲線的漸近線方程為:,故選:A.【點睛】本題考查橢圓和雙曲線的方程和性質,考查漸近線方程的求法,考查方程思想和運算能力,屬于基礎題.6.D【解析】

根據指數函數、對數函數、冪函數的單調性和正余弦函數的圖象可確定各個選項的正誤.【詳解】對于,,,錯誤;對于,在上單調遞減,,錯誤;對于,,,,錯誤;對于,在上單調遞增,,正確.故選:.【點睛】本題考查根據初等函數的單調性比較大小的問題;關鍵是熟練掌握正余弦函數圖象、指數函數、對數函數和冪函數的單調性.7.B【解析】

利用某一層樣本數等于某一層的總體個數乘以抽樣比計算即可.【詳解】由題意,,解得.故選:B.【點睛】本題考查簡單隨機抽樣中的分層抽樣,某一層樣本數等于某一層的總體個數乘以抽樣比,本題是一道基礎題.8.D【解析】

按照復數的運算法則先求出,再寫出,進而求出.【詳解】,,.故選:D【點睛】本題考查復數的四則運算、共軛復數及復數的模,考查基本運算能力,屬于基礎題.9.A【解析】

分別代值計算可得,觀察可得數列是以3為周期的周期數列,問題得以解決.【詳解】解:∵,(),

…,

∴數列是以3為周期的周期數列,

故選:A.【點睛】本題考查數列的周期性和運用:求數列中的項,考查運算能力,屬于基礎題.10.C【解析】

不妨設在第一象限,故,根據得到,解得答案.【詳解】不妨設在第一象限,故,,即,即,解得,(舍去).故選:.【點睛】本題考查了橢圓的離心率,意在考查學生的計算能力.11.A【解析】

根據偶函數的性質和單調性即可判斷.【詳解】解:對,,且,有在上遞增因為定義在上的偶函數所以在上遞減又因為,,所以故選:A【點睛】考查偶函數的性質以及單調性的應用,基礎題.12.B【解析】

分兩類:一類是醫院A只分配1人,另一類是醫院A分配2人,分別計算出兩類的分配種數,再由加法原理即可得到答案.【詳解】根據醫院A的情況分兩類:第一類:若醫院A只分配1人,則乙必在醫院B,當醫院B只有1人,則共有種不同分配方案,當醫院B有2人,則共有種不同分配方案,所以當醫院A只分配1人時,共有種不同分配方案;第二類:若醫院A分配2人,當乙在醫院A時,共有種不同分配方案,當乙不在A醫院,在B醫院時,共有種不同分配方案,所以當醫院A分配2人時,共有種不同分配方案;共有20種不同分配方案.故選:B【點睛】本題考查排列與組合的綜合應用,在做此類題時,要做到分類不重不漏,考查學生分類討論的思想,是一道中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

求函數的導數,利用導數的幾何意義即可求出切線方程.【詳解】解:∵,

∴,

則,

又,即切點坐標為(1,0),

則函數在點(1,f(1))處的切線方程為,

即,

故答案為:.【點睛】本題主要考查導數的幾何意義,根據導數和切線斜率之間的關系是解決本題的關鍵.14.1【解析】

根據平面向量模的定義先由坐標求得,再根據平面向量數量積定義求得;將化簡并代入即可求得.【詳解】,則,平面向量,的夾角為,則由平面向量數量積定義可得,根據平面向量模的求法可知,代入可得,解得,故答案為:1.【點睛】本題考查了平面向量模的求法及簡單應用,平面向量數量積的定義及運算,屬于基礎題.15.【解析】

可證,則為的外心,又則平面即可求出,的值,再由勾股定理求出外接球的半徑,最后根據體積公式計算可得.【詳解】解:,,,因為為的中點,所以為的外心,因為,所以點在內的投影為的外心,所以平面,平面,所以,所以,又球心在上,設,則,所以,所以球O體積,.故答案為:【點睛】本題考查多面體外接球體積的求法,考查空間想象能力與思維能力,考查計算能力,屬于中檔題.16.3【解析】

雙曲線的焦點在軸上,漸近線為,結合漸近線方程為可求.【詳解】因為雙曲線(a>0)的漸近線為,且一條漸近線方程為,所以.故答案為:.【點睛】本題主要考查雙曲線的漸近線,明確雙曲線的焦點位置,寫出雙曲線的漸近線方程的對應形式是求解的關鍵,側重考查數學運算的核心素養.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)(答案不唯一)(2)證明見解析【解析】

(1)找到一組符合條件的值即可;(2)由可得,整理可得,兩邊同除可得,再由可得,兩邊同時加可得,即可得證.【詳解】解析:(1)(答案不唯一)(2)證明:由題意可知,,因為,所以.所以,即.因為,所以,因為,所以,所以.【點睛】考查不等式的證明,考查不等式的性質的應用.18.(1);(2).【解析】

(1)由,利用余弦定理可得,結合可得結果;(2)由正弦定理,,利用三角形內角和定理可得,由三角形面積公式可得結果.【詳解】(1)由題意,得.∵.∴,∵,∴.(2)∵,由正弦定理,可得.∵a>b,∴,∴.∴.【點睛】本題主要考查正弦定理、余弦定理及特殊角的三角函數,屬于中檔題.對余弦定理一定要熟記兩種形式:(1);(2),同時還要熟練掌握運用兩種形式的條件.另外,在解與三角形、三角函數有關的問題時,還需要記住等特殊角的三角函數值,以便在解題中直接應用.19.(1);(2)(i),;(ii).【解析】

(1)在中,由正弦定理可得所求;(2)(i)由余弦定理得,兩式相加可得所求解析式.(ii)在中,由余弦定理可得,根據的最大值不小于可得關于的不等式,解不等式可得所求.【詳解】(1)在中,由正弦定理得,所以,即.(2)(i)在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得,又所以,即.又,解得,所以所求關系式為,.(ii)當觀賞角度的最大時,取得最小值.在中,由余弦定理可得,因為的最大值不小于,所以,解得,經驗證知,所以.即兩處噴泉間距離的最小值為.【點睛】本題考查解三角形在實際中的應用,解題時要注意把條件轉化為三角形的邊或角,然后借助正余弦定理進行求解.解題時要注意三角形邊角關系的運用,同時還要注意所得結果要符合實際意義.20.(Ⅰ),曲線(Ⅱ)【解析】試題分析:(1)消去參數可得直線的直角坐標系方程,由可得曲線的直角坐標方程;(2)將(為參數)代入曲線的方程得:,,利用韋達定理求解即可.試題解析:(1),曲線,(2)將(為參數)代入曲線的方程得:.所以.所以.21.(1)見解析(2)直線過定點.【解析】

(1)設出兩點的坐標,利用導數求得切線的方程,設出點坐標并代入切線的方程,同理將點坐標代入切線的方程,利用韋達定理求得線段中點的橫坐標,由此判斷出軸.(2)求得點的縱坐標,由此求得點坐標,求得直線的斜率,由此求得直線的方程,化簡后可得直線過定點.【詳解】(1)設切點,,,∴切線的斜率為,切線:,設,則有,化簡得,同理可的.∴,是方程的兩根,∴,,,∴軸.(2)

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