第31頁共31頁國旗下講話：做網絡世界的主人國旗下講話：做網絡世界的主人。今天我國旗下講話的題目是"學會應用網絡做網絡世界的主人".生活中有這樣一個例子:有一位小學生,接觸網絡前品學兼優,學校和家長都視之為一棵好苗子.一個偶然的時機該生接觸了網吧,從此便一發而不可收,學習成績一落千丈.到最后,該生偷偷上網甚至一連十幾天不回家.孩子母親含淚給學校、縣市領導寫信反映情況,在當地引起了極大的反響.這類情況在心理醫學上叫"病理性網癮".它的病況是：對上網形成一種難于控制的強烈需要,學習注意力不能集中和持久;生理上會造成上網時非常興奮停頓上網后出現失眠,頭疼,消化不良;行為方面會造成置學習于不顧,為了得到金錢而扯謊,容易發生盜竊,攻擊行為.以上情況在我們學校以前也有發生。我們是否因此而一刀切地制止所有學生上網呢答案是否認的.那么我們終究應當怎樣做才能真正"學會應用網絡，做網絡世界的主人呢？在此我建議同學們嚴格控制上網時間及內容:周六周日可用些時間上網查閱一些資料、信息，要上網也可在父母陪伴下在家里進展;暑寒假堅決不去社會網吧,上網過程要遵守《全國青少年網絡文明公約》規定:要擅長網上學習,不閱讀不良信息;要老實友好交流,不侮辱欺詐別人;要增強自護意識,不隨意約會您;要維護網絡平安,不破壞網絡秩序;要有益身心安康,不沉溺虛擬時空.一旦上癮一定要主動與老師或家長聯絡,盡快承受心理或藥物治療.希望大家能學會應用網絡，做網絡世界真正的主人！我的講話完了,謝謝大家!小學國旗下的講話：《做新世紀小主人》小學國旗下的講話：《做新世紀小主人》同學們，作為新世紀的小主人，我們是祖國的將來和希望。我們應該像先輩那樣，從小就立下為國為民效勞的壯志，好好學習，掌握各種本領，為新世紀的祖國帶上耀眼的光環。1990年，祖國北京舉辦了第十一屆亞洲運動會，要開好這樣大規模的運動會，光靠國家撥款還不夠，要靠社會各界力量大力支持。在捐款本上，第一個捐款人竟是個小姑娘。她叫顏海霞，是江蘇省建湖鎮湖中小學的學生。她家里并不富裕，可她為了支持亞運會，把自己僅有的1元6角錢寄給了亞運組委會。錢雖少，可表達了一名少先隊員對祖國的熱愛。有很多少先隊員懂得學習的重要，科學的重要，愛動腦筋。山西線縣的小女孩李珍，從8歲起就注意觀察生活，動手動腦，有了30幾項小創造。在國際奧林匹克各學科競賽中，我國選手屢次獲得了團體總分第一名，奪得許多金牌、銀牌、銅牌。他們努力學習，不僅是為了給祖國爭光，更重要的是他們知道，如今成績的好壞，關系到將來國家的開展和命運。假設同學們個個品德好，身體律，腦筋靈，知識豐富，那么幾十年后，對會將會更加文明，科技將會飛速開展，祖國就會進步更快，更富強。所以我們要從如今做起，當一名合格的學生。在新千年為祖國獻上一份厚禮，真正做一個新世紀的小主人。國旗下的演講：做情緒的主人親愛的老師、親愛的同學，大家好！今天，我們演講的主題是《做情緒的主人》。時間宛如白駒過隙，轉瞬即逝。開學典禮上校長的淳淳教誨還在耳邊回蕩，本學期的期中考試就已經近在眼前了。同學們在學習新課的同時，是否已經開始著手復習工作了呢？面對如此之多的學科、逐步加深的課程，大家是否感到過壓力？面對月考、期中考、期末考，大家是否莫名地煩躁過？沮喪、憤怒的情緒曾拜訪過你嗎？天氣有晴有陰、海水有漲有落，偉大的自然界尚且如此，平凡渺小的人類又怎能保證自己永遠處在積極陽光的情緒之中呢？沒有經過生活的歷練的我們，喜、怒、哀、懼等情緒時不時地像脫韁的野馬在心中亂撞：得到老師的鼓勵時我們會狂喜，朋友間發生了摩____們會憤怒，家人生病寵物離世我們會哀傷，考試準備不充分我們會恐懼。身為初中生的我們，引起情緒波動的首要因素當然是各種考試了。面對即將降臨的期中考試，我們該注意哪些方面呢？第一，清楚考試的目的期中考試一方面是對前半學期所學的知識進展系統的總結和穩固，另一方面就是通過考試檢測自己前一階段的學習方法是否正確。第二，考前復習很重要“不打無準備之仗”是獲得成功的法寶。科學的制定適宜自己的學習方案，使復習可以有秩序的展開，而不是毫無頭緒的進展。第三，復習時要注意方法由于只經歷半個學期，期中考試涉及的知識點相對較少。我們應該從教材出發，把根底知識弄懂弄透，然后再不斷地加深和拓寬。第四，做情緒的主人考試前和考試過程中，很多同學的心理容易出現問題。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習的效率低下。考試的時候，那么會出現緊張和記憶空白的現象，本來爛熟于心、得心應手的題目，甚至根本就不會做了。所以，我們要學會沉著冷靜，以一顆平常心去面對考試。當情緒處于最正確的狀態時，才能才會得到更好的發揮。假設復習中感到不知所措，不如放松一下，調整好自己的心態，一定會出現一片開闊的新天地。成認自己、跟自己握手言和，遇事不鉆牛角尖！面對考試前的焦慮，我們可以找父母、老師或者有生活閱歷的人傾訴；假設事情千頭萬緒，不知從何說起，也可以拿出紙筆，列出清單，把心中的煩惱一條一條地寫下來，按輕重緩急分出a、b、c類，如此一來，心頭輕爽，頭腦也會靈敏起來。原來使你覺得天塌地陷的事，如今想想是不是海闊天空、云淡風清了呢？同學們，今天再大的事情，到了明年也全都是故事了。把目光放遠，把視角放寬，不要被考前焦慮所左右，做情緒的主人！謝謝大家！***中學一年十二班.XX年四月二十七日做時間的主人(第十周國旗下講話)國旗下講話——人生能有幾回搏國慶節，我要干什么國旗下講話九年5班...平安重于泰山小學第五周國旗下講話孝育〔學會感恩〕第十三周國旗下講話迎國慶(9月21日)——國旗下講話自卑心理的消除心理教育講話文免費教育.Eduwg.Com文老師們,同學們:早上好!世界上有這樣一種東西，既看不見，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么呢？它就是時間。我今天國旗下講話的主題是：做時間的主人。古往今來，有多少人為時間謳歌，又有多少人為時間感慨。人們常把時間比作金錢。金錢珍貴可以儲蓄起來，而世界卻沒有儲藏時間的地方；金錢花了還可以通過勞動創造來，而時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。金錢的浪費可以計算，可浪費時間所帶來的損失卻永遠無法估量。著名數學家陳景潤說他連上廁所都在考慮問題，進展數學演算。魯迅先生把別人喝咖啡、聊天的時間都用來寫作。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。他們獲得宏大成就的一個主要原因就是惜時如金，成功是不會降臨到一個不珍惜時間的人身上！時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什么在一樣的時間里,人們所得到的結果不同呢？比方說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的同學成績好而有的同學成績差呢？那是因為有的同學充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真考慮,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以可以獲得好成績.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，而有些同學卻不珍惜時間，沉迷于網絡、游戲，沉迷于小說，沉迷于穿著、享受，不思進取。同學們，我們來學校的目的是為了學習知識，為我們一生的開展奠基，而不是舒舒坦坦地混日子，浪費時間。朱自清曾經說過：燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；而我們的日子卻一去不復返。時間如流水，我們必須珍惜。同學們，我們如今正是學知識時期，每個人都有自己的人生夢想，而時間是有限的，一定要快去做自己應該做的事，我的時間我做主，去實現的自己的夢想而奮斗。今天之事，勿候明天。今天永遠是最美妙的一天，也是唯一可以信賴的一天。我們珍惜了，才不會有許許多多的昨天懊悔，也不會有黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲的感慨，才不會把生活的內容寄托于明天。初一、初二的同學剛剛完畢了期中考試，在同學們的臉上，或喜或憂；初三同學正在沖刺中考，許多同學感到時間的緊迫，懊悔自己過去浪費了太多的時間。莎士比亞說過：時間的大鐘上，只有兩個大字如今。同學們，過去的，就讓他過去吧，緊緊的把握好如今，利用好如今的時間，做時間的主人，我們仍然可以成功，甚至可以創造奇跡。最后，用一位哲人的話與各位同學共勉：時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。謝謝大家！>>《做時間的主人(第十周國旗下講話)》做物理學習的主人國旗下講話稿做物理學習的主人稿親愛的同學，老師們新年好！年前，童子天同學從英屬哥倫比亞大學〔ubc〕給我留言，告訴我：他的數學、物理、編程全都是A,他的學校地下有一個世界上最大的亞原子軌道對撞機，臨了他還分享了在ubc半年的兩個體會：1、給學弟學妹：珍惜當下的學習光陰；2、給老師：教育學生的同時需要給他們一種社會責任感，那種學習就是為了自己，為了找工作的孩子反而找不到工作，學習要有目的性，但是不能有過多的現實感，要有的是責任感，為了這個社會而奮斗……今天，牛學德老師給了我這個時機，我可以兌現對童子天同學的承諾，將他的感悟轉述給大家。并結合學習的責任和大家討論關于物理學科學習幾個問題。為了繼承幾千年來人類對自然現象及其規律的認識成果，世界上所有有條件的中學生都在學習物理科學，只有這樣才能進一步拓展人類對自己、對世界的認知，才能讓人類不斷安康有序開展下去，給自己及后人創造出更美妙的將來。這正是大家當前的責任。假設我們將這份責任的范圍再縮小些，大家應該擔起國家強盛、國民幸福的責任。高超音速的飛彈、護衛國家平安的戰機、航母、世界上運算速度最快的計算機、最先進的高鐵技術…所有這一切的開展和壯大需要你們所有人為之努力奮斗。責任是宏大的，任務卻著實簡單，看看我們所需要學習和掌握的。整個高中三年，我們遇到的無非是一個小球〔社交網上流傳的神奇的小滑塊而已〕。它或在平面、斜面直線運動、或是平拋、圓周。也或者在電場中加速、在磁場中旋轉。最復雜不過是在復合場中旋進。相信你們，弄懂它應該只是分分鐘的事情！讓我們把物理學習簡化成為所有同學都可以輕松掌握的過程。其實，學習物理是一件純粹而有趣的事情，關鍵在用好這些分分鐘。首先是課前的五分鐘，只要五分鐘你就可以提早熟悉老師將要講授的知識〔只不過是按照年級組公布的學科，提早閱讀教材、練習，讓自己對所學知識有個準備就好了。〕最重要的分分鐘是課堂。怎樣聽課、怎樣做筆記是大家必需要掌握的技能。……關于作業和練習的那些時間。作業是不是完全獨立考慮后完成的？有沒有和同學對答案的習慣？有沒有一遇到問題就有和同學討論的沖動？有沒有因為作業太多，為了完成而采取些不可以告訴家長老師的方式方法？你們需要完全的獨立考慮完成作業，完成能完成的作業，高質量的完成哪怕是部分作業。不要去討論、不要去對答案、將不會的留到和老師討論，將那些來不及完成的誠懇的和老師說清楚。將作業的時間真正變成穩固知識、訓練技能、進步才能的分分鐘，關于復習：物理學科的復習絕對不是放在考試前的。大家只要做到在每天課后、每天的放學回家路上、在洗漱好躺在床上等待入眠的時候，用上五分鐘的時間，靜下心來仔細回憶，今天老師教了些什么？你學到了些什么？還有些什么需要和老師一起推敲的？做物理學習的主人，英勇的承擔起物理學科學習、所有學科學習的責任，抓住分分鐘應當用來學習的時間，在考取理想大學的十年二十年后，像這一張照片上的物理學家一樣為人類科技的開展做出不可替代的偉大奉獻，又或者讓我們能在最具權威的科學雜志上看到你的文章，最起碼，你們可以擔起家庭的責任，在汽車輪胎壞在路上的時候，可以純熟的操作千斤頂為你的小車更換輪胎。物理組孟振洲國旗下的講話之——專心致志，做學習的主人老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《專心致志，做學習的主人》。滿懷著憧憬和希望，我們開始了新學期，這是一個能讓我們實現理想，見證成長的一個學期。然而，激越澎湃之后，隨之而來的卻不盡是歡聲與笑語，學習上雖然有著快樂，卻已不再輕松，面對著一個個強手，看著他們的出類拔萃和獨立張揚的個性，你或許自卑，或許哀嘆，甚至怨恨自己的不爭，但是，千萬不要放棄，要堅信，只要有付出，就一定會有回報。隨著新課改的全面展開，和XX、XX年高考新方案的公布，學習和生活都向我們敞開了新天地，也給了我們更多的挑戰。每一位同學都要隨時根據階段考試的結果，和老師們的指導適時進展調整，不要自以為是，只埋頭學習，不明確方向。這就要求我們要從如今起：首先，要養成上課積極考慮，踴躍表達，質疑問難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，互相交流，不僅有立于打破狹隘的思維界限，拓寬四位空間，而且還能增強互相合作和交流的才能。同時，我們還要擅長進展學習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習穩固是否及時，對定論的東西是否有自己的見解。第三，要培養積極的學習情緒，抑制學習中的分心現象。要做到這點，就要采取積極的態度，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，保持輕松，集中注意力。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中探究掌握什么時段最適宜自己的學習，讓自己在精力最好、頭腦最情形的時段學習，才能保證獲得更佳的學習效果。第四，要充分安排好日常的學習、鍛煉和生活時間，如大課間的課間操和隨后的跑操，請同學們要充分鍛煉，調節身心，不要草草應付或躲避；再如中午的靜校，要及時休息一會，不要打疲勞戰，否那么得不償失。第五，還要學會為每一個學習時段訂立正確的學習目的，人人都要做一個有準備的人。從實際而言，高二間隔學業程度測試之友50天。當前，要在保證語數外的前提下，全力以赴，志在必得；高三年級百日會戰高考的號角也已吹響。給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種結果，更是為了追求一種拼搏的經歷，因為，人生會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。同學們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲。希望同學們以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的求學渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入新學期的各項學習和生活中去。我的講話完畢，謝謝大家！國旗下的講話稿：專心致志，做學習的主人熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|家長會發言稿|師德師風演講稿|感恩節演講稿老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《專心致志，做學習的主人》。滿懷著憧憬和希望，我們開始了新學期，這是一個能讓我們實現理想，見證成長的一個學期。然而，激越澎湃之后，隨之而來的卻不盡是歡聲與笑語，學習上雖然有著快樂，卻已不再輕松，面對著一個個強手，看著他們的出類拔萃和獨立張揚的個性，你或許自卑，或許哀嘆，甚至怨恨自己的不爭，但是，千萬不要放棄，要堅信，只要有付出，就一定會有回報。隨著新課改的全面展開，和XX、XX年高考新方案的公布，學習和生活都向我們敞開了新天地，也給了我們更多的挑戰。每一位同學都要隨時根據階段考試的結果，和老師們的指導適時進展調整，不要自以為是，只埋頭學習，不明確方向。這就要求我們要從如今起：首先，要養成上課積極考慮，踴躍表達，質疑問難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，互相交流，不僅有立于打破狹隘的思維界限，拓寬四位空間，而且還能增強互相合作和交流的才能。同時，我們還要擅長進展學習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習穩固是否及時，對定論的東西是否有自己的見解。第三，要培養積極的學習情緒，抑制學習中的分心現象。要做到這點，就要采取積極的態度，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，保持輕松，集中注意力。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中探究掌握什么時段最適宜自己的學習，讓自己在精力、頭腦最情形的時段學習，才能保證獲得更佳的學習效果。第四，要充分安排好日常的學習、鍛煉和生活時間，如大課間的課間操和隨后的跑操，請同學們要充分鍛煉，調節身心，不要草草應付或躲避；再如中午的靜校，要及時休息一會，不要打疲勞戰，否那么得不償失。第五，還要學會為每一個學習時段訂立正確的學習目的，人人都要做一個有準備的人。從實際而言，高二間隔學業程度測試之友50天。當前，要在保證語數外的前提下，全力以赴，志在必得；高三年級百日會戰高考的號角也已吹響。給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種結果，更是為了追求一種拼搏的經歷，因為，人生會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。同學們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲。希望同學們以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的求學渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入新學期的各項學習和生活中去。我的講話完畢，謝謝大家！開學第一周國旗下講話稿：做學習的主人老師們，同學們：大家好，今天我演講的題目是“做學習的主人”!同學們，大夫的職責是救去世扶傷，老師的職責是教書育人，那學生的職責呢?對，勤勞學習!是啊，每一小我私家都有本身的職責。作為學生的你們也不破例，學的職責便是學習。學習便是學生的根木任務，自打你走進校園的那一刻起，你就負擔起學習的任務。由于只有學習才氣使你變的睿智，唯有知識才氣使你日益壯大。你們是國家的將來和盼望。你們的自身本質直接決定著故國的運氣，于是我們的先進梁齊超就頒發了“少年智，那么國智，少年富，那么國富，少年強，那么國強”的“少年中國說”。以是學習對如今的你們來說，責無旁待!怎樣學習呢?首先要主動學習，自主學習，做學習的主人!學習的主體是自己。只有當自己發自內心的渴望學習時，你才會積極主動的閱讀，你才會認真刻苦的去鉆研，你才會全身心地投入，在這種狀態下，你渾身的細胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的，你的理解是深化的;你的觀點是新穎的;那么你的學習效果將是化的，你的收獲將是的。所以要主動地學，自主地學，因為它是翻開知識寶庫的金鑰匙，是穿越知識海洋到達成功此岸的快艇;是實現遠大理想的必由之路。其次要勤奮的學習，做時間的主人。愛因斯坦曾經說過“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇了勤奮。”勤奮是學習的最根本態度，沒有勤奮，一切都將是天馬行空。曾國藩是中國歷史有影響的人物之一，然而他小時候天賦不高，有一天，他正在讀書時，家中來了個賊，就埋伏在他的屋檐下，希望他睡下后撈點好處，可那賊等啊等，就聽曾國藩翻來覆去讀同一篇文章，因為他還沒有背出來，后來那賊實在等不下去了，跳出來，憤怒的對他說“你這程度還讀什么書?”然后把那一篇文章背誦一遍，揚長而去。這賊實在聰明，至少他比曾國藩聰明，然而他只能成為賊。而曾國藩卻成為連____都欽佩的人。為什么會有這樣的結局呢?我想只有詞語可以解釋，那就是勤奮學習。同學們偉大的成功和幸勤的勞動是成正比的，一分耕作，一分勞績，日積月累，奇跡便是在這樣的歷程中創造出來的，學習同樣。同學們讓我們大家都自主的學習，主動的學習，勤勞的學習，做學習的主人，做時間的主人!四月份國旗下講話—做新世紀小主人四月份國旗下講話—做新世紀小主人四月份國旗下講話—做新世紀小主人同學們，作為新世紀的小主人，我們是祖國的將來和希望。我們應該像先輩那樣，從小就立下為國為民效勞的壯志，好好學習，掌握各種本領，為新世紀的祖國帶上耀眼的光環。年，祖國北京舉辦了第十一屆亞洲運動會，要開好這樣大規模的運動會，光靠國家撥款還不夠，要靠社會各界力量大力支持。原創：在捐款本上，第一個捐款人竟是個小姑娘。她叫顏海霞，是江蘇省建湖鎮湖中小學的學生。她家里并不富裕，可她為了支持亞運會，把自己僅有的元角錢寄給了亞運組委會。錢雖少，可表達了一名少先隊員對祖國的熱愛。有很多少先隊員懂得學習的重要，科學的重要，愛動腦筋。山西線縣的小女孩李珍，從歲起就注意觀察生活，動手動腦，有了幾項小創造。在國際奧林匹克各學科競賽中，我國選手屢次獲得了團體總分第一名，奪得許多金牌、銀牌、銅牌。他們努力學習，不僅是為了給祖國爭光，更重要的是他們知道，如今成績的好壞，關系到將來國家的開展和命運。假設同學們個個品德好，身體律，腦筋靈，知識豐富，那么幾十年后，對會將會更加文明，科技將會飛速開展，祖國就會進步更快，更富強。所以我們要從如今做起，當一名合格的學生。在新千年為祖國獻上一份厚禮，真正做一個新世紀的小主人。世界讀書日國旗下講話世界讀書日國旗下講話一：同學們，你們知道世界上有一個屬于讀者的節日嗎?它就是"世界讀書日"。結合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為"世界讀書日"。設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。因為有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說:書籍是全人類的營養品確實，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理:讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。我國的馬克思經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖擺得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求效勞員說:"請你把我綁在這根柱子上吧!"效勞員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說:"啊，中國人，真了不起!""人生應該讀幾本墊底的書。"這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個"世界讀書日"。同學們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧!"最是書香能致遠"，"腹有詩書氣自華"，與古人對話，你將會博采眾長，通古曉今;與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加睿智和高尚。讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!讓我們每一個學生都成為一名愛讀書的好少年，成為我們的一種習慣吧!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!世界讀書日國旗下講話二：親愛的老師，親愛的同學們大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是:世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。同學們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，結合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是安康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出宏大奉獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。我國的馬克思經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖擺得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求效勞員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”效勞員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說:“啊，中國人，真了不起!”是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不贊嘆呢?讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”古人云:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點建議:一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜歡的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資到達的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談談自己的體會。三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜歡的書籍，選擇經典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶著下去探究昆蟲的世界漸漸的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此微妙無言。同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，如今就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!世界讀書日國旗下講話三：老師們、同學們，大家早上好。今天是4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。世紀老人冰心曾教誨我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實“精神營養”來于浩如煙海的書世界，汲取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比方，要保護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜培根曾說過:讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!學生國旗下講話：做的自己一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹終究發生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大宏偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它活力盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地答復：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵的小花，于是，我也就很快樂啊！”是啊，同學們，要做就做的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創造，其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現許多快樂。比方，看一頁書，攻克了一道難題，考試獲得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂！就說如今，天氣很冷，站著也許會累，可是只要我們想，我們又承受了一次愛國教育，或者說，這么冷，我又可以培養自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你本來認為枯燥的事情中，找到快樂的。同學們，期末考試馬上就要降臨了，讓我們調整好自己的心態，快樂的學習，快樂的生活，用異的成績，做的自己！國旗下講話|做更好的自己國旗下講話|做更好的自己各位老師，各位同學，今天我演講的題目是《做更好的自己》。同學們，我們進入校園已經兩個多月了，在這兩個多月里，一年級的小朋友，你們已經是一名榮耀的小學生了，而對于七年級的孩子們，你們從小學生飛躍到中學生，不知你們有何感想，但我希望你們每一天都能做更好的自己。同學們，人和人之間最小的差距就是智商，最大的差距是態度。負責洗牌的是命運，但玩牌的是自己。那如何把自己這張牌玩好，如何做更好的自己，我有以下幾點建議：一、講規矩，守紀律學校就是教人守紀律講規矩的地方，在校園紀律和規矩無處不在。當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展如今自己面前的是干凈美麗的校園、寬闊亮堂充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里安康、快樂的學習和生活。同學，遵守規矩是對自己最大的負責，漠視規矩不是英勇，而是危險和悲劇的根。目前有一部分同學漠視學校的規定，一而再再而三地觸犯學校地規定，每一次觸犯，他都認為是一件小事，又有什么關系呢。我希望這部分同學能醒醒，收起你的小孩子脾氣，收起你的任性，認真看一看中學生守那么，把你破壞規矩地勇氣用到對待學習中去。二、端正態度，認真學習同學們，你們要記住學習是為自己在學習，但有一部分同學寫作業時需要家長、老師逼著才寫，感覺是為了家長和老師在學習。以致于學習拖拖拉拉，當一天和尚撞一天鐘。端正的學習態度，是學習成敗的關鍵。學習不是應付老師，不是為了家長，而是為了自己的前途。命運掌握在自己的手中，學習可以改變自己的命運，這就是學習的價值。同學們下周一二迎來我們初中階段的第一次期中考試，我希望靜下心來，認真梳理學過的知識點，腳踏實地地學習，認認真真地對待每一次考試。三、不為自己的錯誤找借口美國西點軍校有一條規矩，就是：不許找借口!人最容易原諒自己，事情沒做好，犯了錯誤，然后想方法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。如今我們有一部分同學在被批評的時候，總是會找種種借口為自己辯白，因為他害怕承擔錯誤，害怕被別人笑話，或者只是想得到暫時的輕松和自我解脫。有些學生做錯題目時總是說：這道題目老師沒講，在和同學鬧矛盾是總是說某某同學他怎么怎么弄我似乎所有的錯都和他無任何牽連，任何錯誤都是別人的錯。同學們，一個只會推托責任的學生，不可能獲得同學的信任和支持，也不可能獲得老師、家長的信賴和尊重。優秀的學生從來不會給自己任何推托失敗的借口，他們會努力地完成任務，會在事先做好方案，會在工作中堅決不移地朝著目的前進，全力以赴地排除困難，不言放棄。不要為自己的錯誤辯護，再美妙的借口也于事無補!不如把尋找借口的時間和精力用到學習中來，仔細琢磨下一步該怎么做。同學們，每個人心中都有一個更好的的自己，每一刻都是一條新的起跑線，我們平等地擁有著無限的將來。為了不讓明天的自己體味懊悔的苦楚，今天的我們就要做最棒的自己。國旗下講話范文:做的自己一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣