只能填寫一只能填寫一_____________________________________________附件四##省##學校教改革研究課題申報書課題名稱：

表述要準確規范*__課題主持人：

_____________________________________________學校名稱：一定要寫學校全通訊地址：

_____________________________________________聯系電話：

填寫負責人己的聯絡方，以_____________________________________________電子信箱：

便及時聯系_____________________________________________填表日期：

______________________________________________##省##制填表說明．填寫此表時，不得少欄目、改變內容，內容應簡明扼要。報表》一式三。項目批準后，省教育廳、高校課題管理部門及課題各存一份。．本表所附《申報書活頁名評審使用，必須填寫，不得出現申人和課題組成員的姓名、單位名稱個人資料?；铐撔鑸笕?，每份單獨裝訂。．申請者簽名處，不用打印字和印刷體代替。．本表須經課題負責所在高校課題管理部門審核，簽署明確意見，并加公章后方可上報。其它其它萬課

一、簡表課題名稱

務必跟封面的課題名稱持一致題簡況

申請省教育廳經費

學校萬配套萬元經費根據課題實需求進行估

起止年月

年月提倡年年月（從申報年份開始計算，研究時間一般不少于2年姓名專業技術職務

性別如實填寫

出生年月最終學/授予國家課

近

時

間

課

程

名

稱

授課對象

學時

所在單位題主

三年教學工作簡歷

盡量將與申項目“有關聯的課程列上，注意為近三年”的并非多多益。時間課題名稱（校、省、國家級項目；主/與）

概在研結題獲獎）持人課題組主要成員簡況∧不含主持人∨

教學改革研究和科學研究工作簡況總人數姓

將自己所“主或參與的“教改和其科研項目”列上高級職稱中職稱初職稱博士碩士學士人數人數人專業課中名出年月工作單位簽名技術職務的分工人員配備中高、中初級職稱配，齡最好能老、中、青，要有課題研究需技術專業才等。成員多少視題大小而定一般35人。成員分工要清楚，增強題組成員責感。二、立項背景與意義1．國內外關研究現狀分析（簡評國內外對此問題的研究進展情況，500內）歸古中的究；這領的表物、代作代觀。該分較要它映教對目究在域的解度知結和研目的要。有有，評專認你這課相資及內相研動是分解人甚連議家不楚些態這他不能你項輕否。首，入項景宜我教教實中現問和生現。然，對現問或生現，國外般如處或決，存一什缺或足處最，明你課是解這問（其某—2個問題而出，而明申的題究有要。2．本課題促進教學工作，提高教學質量的作用和意義（限列條，字內）開見的出不只些“確廢話促********從而*******促********從有于*******幫學生******三、課題實施方案1．具體研內容或對象：研內指達目而行主研工，研內不太多工量適。與究標呼，每項究容應應研目，序應研目一。述應輯密層清，略當重突，求新如完善/修正***學容實內、核價式***研發*媒課的（要航目術的*難題***2．研究擬到的目標：研目要課的稱你研方和件吻，能低也要高過了不主的度如一為想題標把標準高點過了成了務研目一要確不含，心標好怕成了務把標得糊清筱家這做也愚的研目不太，大一般2—3點了多讓感不實。議據的果式敘。如（1通該題究研出*****************的學綱（2通該題究開設出**********的件3．擬解決關鍵問題：也是題的心題，是與究標切關問，不一是難問，而決課研工成的題。數量上好超3個多就能出“鍵”。4．課題的期成果形式研究報告、教改方案、教學計劃、教學大綱、教材、講義、課件、軟件、實驗報告、調研報告、著作、論文等。中，研究報告為必備成果5．課題的期效益（包括實施范圍與受益范圍等，字以內）首可說我學每有少生以中接益然，果用好可向關校廣最，以說接進地經效主是住題究果值進描，中多“有于****對******也是益”等眼6．實施計（含不少于兩年時間的年度進展情況201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月一分備實和題個段準階即報立階。課申的間，課批準間）要容：計案究搜有研資。實階：整課研的心必對題究內和標行解由及、淺深實研的驟每步必將要究內、達的標所時和究式法體，使具可作其必可的個段是課項的果投教教實。結階：理分研資；寫題告申結。7．本課題的特色、創新及推廣應用價值（200內）（1）特色：特和新是項研領中申人有，國外行所同地，以下方進概、煉縱比與去類究比什不橫比與前類究比什不實意和術值何色預研成有特和新處研所理基有特和新處研方和術何色創之（2）創新點：要研的思、方、技明回所究內到創在處應免目用國首內空”字眼只有1個創點夠，鍵于新的度否則多無。（3）應用價值及推廣途徑：一來，以研成果（如研報可在*交，對*起一參或鑒用提了促*滿了*****，快了****首在校行廣用完后其相學推。8．本課題的主要研究方法（100字內）主研方最有色有新要是方，么經方的展要是典法最方的合主研方有觀法訪法調法座會實法問法文分法歷研法模法案法。一比研法、育驗三訪法、卷查五觀法、動究七個研八歸法四、課題研究基礎1．課題組員已開展的相關研究及成果概述（包括自選課題、校級以上課題、學位論文、學術論著論文及獲勵等，字內在里實求地映勢突水。因為限經必是優持有礎、最有實的請。因此申者參人所的本題關研工積和取的究作績盡能500字內盡反出2．已具備教學改革與研究的基礎和環境，學校對課題的支持情況（含有關政策、經費支持及其使用管理機制、保障條件等，可附有關文件的條件和擬解決的途徑（300字以內）說已備成究實實場和驗訓備包已具的驗訓件注：般通設不提，介與申項直相的鍵設。此說學對題支情（經政的持經邀請關家學做題座等五、經費預算支出項目

金額（元）

依

據

及

理

由圖書資料費調研旅差費專家咨詢費印刷費