本文格式為Word版，下載可任意編輯——家長寫給老師的感謝信(例)

感謝信是我們社會交流的禮儀，一般來說我們都受過某個人的恩惠，通常來說，我們可能會被一些目生人扶助著，你覺得怎么樣才能把感謝信寫好呢？經過探尋和整理，我為大家呈現“家長寫給老師的感謝信(例)”，供大家借鑒和使用，夢想大家共享！

敬愛的羅老師、陶老師、家長摯友、愛戴的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長摯友、心愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但依舊堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一向堅持到活動終止，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一向浮現在我的眼前，讓人痛心不已！

家長摯友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，用心地幫孩子們打定宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像喜悅的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的理想、專心的表演打定的節目、雖然打定的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……

聽著圍觀群眾的稱贊，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的喜悅，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝愛戴的老師、感謝熱心的家長、感謝心愛的孩子們！

衷心的祈福老師健康喜悅！祈福家長們家庭幸福美滿！祈福孩子們學習進步！

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寫給老師的感謝信(例)

敬愛的陳老師：

你好！

時間過得真快啊！一轉瞬，小學三年級就快終止了。但是我有好多心里話要對你說，今天，我就用寫信的方式來傳達我對你的心聲吧！

在這將近一年里，你總是面帶笑容地走進課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領會課文，你總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經常用一些比喻的方法和獨特的教學理念給我們傳授學識，讓我們從中得到啟發。就這樣，在你用心的栽培和指導下，我們逐漸地學會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

陳老師啊！你喜歡教導事業，一心撲在教壇上，你為了我們的學習勞績提高，為了你親自播下的種子盡快開花、結果，你賦予我們露水般的滋潤和用心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和全體的同學向你表示衷心的感謝！

祝：陳老師開開心心，工作順遂，萬事如意！

家長寫給老師的感謝信

敬愛的xx：

您們好!

我是**小學二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，更加是孩子能積極向上，喜悅健康地成長，這與二班的老師是密不成分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感恩的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段**很愛這個既團結又和暖的班集體，更愛培養教導她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教導知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也對比多，她有兩個字寫得不模范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有幸運心理。之后，孩子寫字時就對比專心，蘇老師和秦老師批更正的作業本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，

“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信仰和氣力，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。

二是上一年級時，孩子不提防把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她探索。兩天后蘇老師給找到了，并關切地交代她，今后要細心保護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。此后，她就留神養護好自己的物品，家長也賦予她斷定和表揚。

確實，孩子的點滴進步，都凝聚著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡表達宏偉。再次感謝二班全體的老師們，并祝你們工作順遂，身體健康，萬事如意。

表揚人：

20xx年xx月xx日

敬愛的校長：您好!

我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比沖動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您細心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并實時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲延誤，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，

劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們學生家長趕到醫院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是實時與我們溝通、介紹孩子處境并撫慰家屬、忙前忙后協助聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

教師，被喻為太陽底下最榮譽的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教導系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的宏偉和榮譽!

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平日對學生悉心呵護、細心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動保衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的榮譽稱號!

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普遍通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照管、保護，是我們全家的幸運，作為家長感到分外欣喜和驕傲。“傳道授業解惑”劉老師對學生的用心照管與關注，

今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由