學年第二學期七年級科學學科隨堂練習（9）第三章：運動和力第5節：二力平衡的條件一：預習訓練1、物體受力時，運動的狀態（一定或不一定）發生改變。一個物體在兩個力的作用下，如果保持或狀態，這兩個力是的。2、二力平衡的條件：作用在的兩個力，如果相等，相反，作用在上，則這兩個力就是相互平衡。（同物，等大，反向，共線）3、一只茶杯靜止在桌面上，它在____力和____力的作用下保持______狀態，我們就說該茶杯處于__________。4、放在水平桌面靜止不動的重力為5N的花瓶，受到________個力的作用，其中一個力為________，方向_______、大小為_________；另一個力是____________，方向________，大小為_________。用力的示意圖畫出花瓶受到的力。二：課堂鞏固5、將一本書放在水平桌面上，其中存在的力有：①書的重力；②書對桌面的壓力；③桌面對書的支持力；④桌子的重力。以上幾個力中為一對平衡力的是（）A.③與④B.②與③C.②與④D.①與③6、靜止在水平桌面上的一本書，質量為千克，受到____力的作用，大小為____牛，方向是_______，此力的施力物體是_______；同時書還受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物體是_______，這兩個力的關系是___________。7、起重機的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到____力和____力的作用，這兩個力的施力物體分別是______和______，這兩個力的關系是_______________。8、甲、乙兩個同學沿相反方向拉測力計，各用200N的拉力，則測力計的示數是（）A400NB200NC零D100N9、下列四種情況中，物體受到兩個力作用而保持平衡的是（）A.草地上滾動的足球B.在空中自由下落的石塊C.雙手握住豎直的竹竿勻速上爬的人D.沿斜坡勻速向上行使的汽車10、放在粗糙水平面上的物體M，受到兩個水平拉力F1、F2作用，F1方向向左，F2方向向右．下列分析正確的是（）A.若M處于靜止狀態，則F1一定等于F2B.若M向右做勻速直線運動，則F1一定小于F2C.若M向右做勻速直線運動，則F1一定等于F2D.若M作勻速直線運動，則F1與F2一定是一對平衡力11、重80牛的物體放在水平桌面上，滑動時受到的阻力是12牛，要使物體作勻速直線運動，所需的水平拉力是（）A.12牛B.68牛C.80牛D.92牛。三：課后作業設計1、教室里的課桌處于靜止狀態，這是因為課桌受到__________和__________的作用；這兩個力是__________力。2、某人以lm/s的速度勻速地豎直向上提起重50N的物體，這時人對物體施力的大小為__________N，如果以2m/s的速度勻速向上提起這一物體，那么這個人對物體施力的大小為__________N。3、氣象氣球自重98N，吊著196N的儀器勻速上升，空氣對氣球向上的力是N。4、甲、乙兩同學分別拉住彈簧測力計的兩端，各用10N的力將彈簧測力計拉成水平，則彈簧測力計的示數為__________N。5、一個男孩用水平力推停在地面上的汽車，但沒有推動。這時推力__________(填“大于、小于、等于”)汽車所受的阻力。6、關于平衡力，下列說法正確的是()A．物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態。B.物體在平衡力作用下一定處于勻速直線運動狀態C．相互平衡的兩個力一定是性質相同的同種力D.平衡力一定是作用在同一物體上的兩個力7、物體受兩個力的作用，由下面哪種情況可以判斷這兩個力一定是一對平衡力()。A．物體保持勻速圓周運動B．物體保持速度大小不變的直線運動C．物體保持方向不變的直線運動D．物體保持速度大小、方向都不變的直線運動8、重力相等的甲、乙兩個物體，分別在拉力F甲、F乙的作用下以2米/秒和1米/秒的速度勻速上升，則有()。A．F甲>F乙B．F甲=F乙甲<F乙D．條件不足，無法判斷9、下列現象中，物體受到非平衡力作用的是()。A．停留在水中某一深處的潛水艇B．勻速上升的直升飛機C.沿田徑彎道在勻速奔跑的運動員D.在平直的高速公路上勻速行駛的汽車10、在右邊圖示中，表示物體受到的力是平衡力的圖是()。11、一個物體受到大小均為10N的一對平衡力的作用而做勻速直線運動，如果這對平衡力突然同時減小到5N，則物體()。A．速度減小B.按減小后的速度做勻速直線運動C．仍按原來的速度做勻速直線運動D．停止運動參考答案：一、1.不一定靜止勻速直線運動而力平衡2.同一物體大小方向同一直線3.重力支持力靜止平衡狀態重力豎直向下5支持力豎直向上5牛圖略二、6..重力豎直向