9－1西門豹一、教學目標1.學習西門豹的可貴品質，不斷提高自己的品德修養(yǎng)。鼓勵學生做一個有智慧的人。2．學習通過抓住描寫人物言行的詞句，體會人物品質及所蘊含的感情。3．分角色朗讀課文，并復述課文。二、基礎知識1.生字豹①哺乳動物豹子②姓婦①婦女：婦幼婦聯(lián)②已婚的女子：少婦③妻：夫婦催①叫人趕快行動或做某事：催促②使事物的產生和變化加快：催化、催眠磕①碰到硬東西上：磕破②磕打饒①豐富；多：富饒豐饒饒有風趣②另外添：饒頭③饒恕；寬容：饒恕④連詞，表示讓步，跟“雖然，盡管”意思相近⑤姓渠①水道。特指人工開的河道，水溝：紅旗渠。水到渠成②他：不知渠為何人。③大：渠帥、渠魁。灌①澆；灌溉：引水灌田②倒進去或裝進去：灌水灌腸③指錄音：灌唱片溉灌；澆：灌溉2.要求會寫的詞語西門豹婦女求饒渠道灌溉提心吊膽面如土色田地荒蕪人煙稀少3．區(qū)別字催（）繞（）溉（）既（）摧（）饒（）概（）慨（）三、教材分析1．教材特點：本篇文章的故事情節(jié)生動有趣，條理清晰，按照事情的發(fā)展順序展開故事情節(jié)。西門豹的調查詢問與當著百姓破除迷信的經過，前后有著密切的聯(lián)系。文章對人物的言行描寫十分細致入微，能夠體現(xiàn)人物的內心世界，從而展現(xiàn)西門豹的智慧。2．教學重點：通過“麻煩”、“請”、“不行”等西門豹的言行和官紳、老百姓的反應，感受西門豹用計懲治官紳和巫婆的巧妙所在。3．教學難點：分析理解西門豹的言行的根據，感受西門豹的聰明才智。4．教學突破點：按照事情的發(fā)展順序，以文章中對西門豹的語言與舉動的描寫為突破點，重點分析西門豹在破除迷信的過程中是怎樣做的，為什么這樣做，從而感悟西門豹的聰明才智。四、教法設計第一課時教學內容：初讀課文，學習生字新詞。教學過程：（一）導入新課：今天讓我們來認識一個人，一個古代著名的政治家，是他帶領老百姓治理了洪水，使流離失所的人們安居樂業(yè)。讓我們記住他，一個姓西門名豹的人。（板書課題：西門豹）（二）自學生字詞（三）初讀課文，整體感知。自由讀課文，想想文章主要講了幾件事，給文章劃分層次。（講了三件事。第一件講了西門豹調查鄴地。第二件事講西門豹破除為河伯娶媳婦的迷信，懲治首惡分子。第三件事是西門豹帶領老百姓興修水利。重點講第二件事。）（四）作業(yè)：熟讀課文。第二課時教學內容：學習課文教學過程：（一）學習“調查了解”這部分內容。1．西門豹為什么要治理鄴地？請大家找出重點詞語。（田地荒蕪、人煙稀少）展開想象說說當時鄴地田地荒蕪、人煙稀少的景象嗎？2.西門豹看到這種情況是怎樣調查了解的？通過老大爺?shù)慕榻B，西門豹了解到主要原因是河伯娶媳婦給鬧的，隨機教學三個“鬧”字在文中的不同意思。引導學生通過“眼睜睜”、“硬逼”等詞體會老百姓敢怒不敢言的感情，指導學生有感情地分角色朗讀課文。（尤其是老大爺?shù)脑挘?．西門豹說：“這樣說來，河伯還真靈啊！”對這句話你有什么看法？（了解西門豹是在說反話）（二）默讀課文，品詞析句。1．快速默讀西門豹“治人”“治水”部分：西門豹是怎樣治人的？引導學生從“麻煩”、“請”、“不行”、“不漂亮”等詞語去感受西門豹用計的巧妙。（如“麻煩”是假，懲治是真；“請”是假，教育是真；說“不行”是假，想懲治是真。）2．從“提心吊膽”、“面如土色”、“磕頭求饒”、“直淌血”等詞中體會作者用詞造句的精妙。3．討論：西門豹用計巧妙在哪？4．學習“治水”部分，說說西門豹帶領老百姓干了哪些事？（三）發(fā)表已見，展開想象：1．西門豹是怎樣的人？2．如果你是鄴地的老百姓或是官紳、魏王，會對西門豹說些什么呢？第三課時教學內容：分角色朗讀、復述課文教學過程：（一）有感情地朗讀課文。（二）分角色朗讀西門豹和老大爺?shù)膶υ挕＃ㄈ﹨⒄贞P鍵詞復述課文（自己最感興趣的部分）（四）拓展關于西門豹的故事。（五）舉例說說現(xiàn)實生活中具有管理才能的人。（六）選擇你喜歡的方法介紹西門豹，可以寫人物小傳，也可以寫人物評論。五、板書設計調查了解西門豹破除迷信聰明才智興修水利六、資料索引與精華《史記·滑稽列傳》（節(jié)選）魏文侯時，西門豹為鄴令。豹往到鄴，會長老，問之民所疾苦。長老曰：“苦為河伯娶婦，以故貧。”豹問其故，對曰：“鄴三老﹑廷掾常歲賦斂百姓，收取其錢得數(shù)百萬，用其二三十萬為河伯娶婦，與祝巫共分其余錢持歸。當其時，巫行視小家女好者，云是當為河伯婦，即娉取。洗沐之，為治新繒綺縠衣，閑居齋戒；為治齋宮河上，張緹絳帷，女居其中。為具牛酒飯食，十余日。共粉飾之，如嫁女床席，令女居其上，浮之河中。始浮，行數(shù)十里乃沒。其人家有好女者，恐大巫祝為河伯取之，以故多持女遠逃亡。以故城中益空無人，又困貧，所從來久遠矣。民人俗語曰‘即不為河伯娶婦，水來漂沒，溺其人民’云。”西門豹曰：“至為河伯娶婦時，愿三老、巫祝﹑父老送女河上，幸來告語之，吾亦往送女。”皆曰：“諾。”至其時，西門豹往會之河上。三老﹑官屬﹑豪長者﹑里父老皆會，以人民往觀之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。從弟子女十人所，皆衣繒單衣，立大巫后。西門豹曰：“呼河伯婦來，視其好丑。”即將女出帷中，來至前。豹視之，顧謂三老﹑巫祝﹑父老曰：“是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫嫗投之河中。有頃，曰：“巫嫗何久也？弟子趣之！”復以弟子一人投河中。有頃，曰：“弟子何久也？復使一人趣之！”復投一弟子河中。凡投三弟子。西門豹曰：“巫嫗弟子是女子也，不能白事，煩三老為入白之。”復投三老河中。西門豹簪筆磬折，向河立待良久。長老﹑吏傍觀者皆驚恐。西門豹顧曰：“巫嫗﹑三老不來還，柰之何？