本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師的眼睛小學五年級有感5篇老師的眼睛小學五年級有感作文5篇

俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語文老師曹老師有著一雙美觀亮堂的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們清晰可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。今日我就為大家整理了關于老師的眼睛作文，僅供參考學習，一起來看看吧!

老師的眼睛：篇1

王老師是我們的語文老師。她中等身材，衣著簡樸大方，一頭長長的卷發，一雙美觀的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上，看上去更加迷人，也很有精神。她每天帶著我們在學識的海洋里翱游，上起課來滔滔不絕。同學們分外熱愛上她的語文課。

有一次我做作業時，把“滋潤”的“潤”寫錯了，少寫了一個“王”。王老師抬起頭，用她那雙犀利的小眼睛看著我，嚴肅地說：“做作業要細心，要看領會哦!”我迅速接過作業本，不好意思地漲紅了臉，點了點頭。雖然王老師的話語音量不高，可是我明白對我的要求，由于我是班長。此后，我每次做作業的時候，就覺得有一雙眼睛在指點我：做作業，確定要細心。

有一次期末考試過后，上課時，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的肅穆的目光看著我們，猶如在說：“這次考試考得不夢想，你們以前學的東西都還給我了!你們可是雙語班的學生啊!”報分了，“_x77，_x79……_x96。5……”王老師一邊報分，一邊發考卷，一邊還用她的小眼睛看著同學們。我上去拿考卷時，王老師笑著用和藹的目光看了看我，我感到更加和暖。“分報完了，我想大家理應有點想法吧。我要表揚_x同學，你們別看她悄悄無聞的，但考試總是考得很好，你們理應向她學習。”我聽了心里美滋滋的，臉上也揚起了得意的微笑。但是此時我察覺王老師的眼睛又凝望著我，猶如在說：“你雖然這次考得很好，但是不能高傲。”我悄悄地低下了頭。

王老師的目光時刻指點著我，時刻鼓舞著我前進。

老師的眼睛：篇2

俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光彩，是她那雙會說話的大眼睛報告我，什么是和暖與關愛。

一次，我一不提防把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一會就染滿了地板。我一時不知道該怎么辦，心里暗暗想著：“完蛋了，楊老師最不熱愛不講衛生的學生，這下我可難逃厄運了!”想著想著，我忍不住哭了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我這才想起要把墨水擦明凈。可是這已經“干旱”的墨水，就算用一百個抹布，一時也擦不掉呀!我心急如焚!“噠--噠”，咦!是誰的腳步這么嘹亮?我定睛一看，原來是楊老師走進了教室。楊老師習慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來。不一會便望見了我灑在地上的水。這時我的心已經提到嗓子了。不過幸運的是楊老師并沒有批評我，而是用慈詳的目光看著我輕聲對我說：“下次可要提防一點喲!”楊老師那溫曖的眼神我激勵著我，使我的心里熱呼呼的……

以前我從不知道怎樣關切別人。在摯友心緒低落時，我也從擔心慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對她說了句：“怎么了，小嬌女!”后來楊老師把我叫到辦公室談話，她的和藹日眼神望著我，說：“一個人要懂得怎樣去并心別人，怎樣去扶助別人。”僅僅是一句話，卻在我的心里深刻地記錄，永遠也抹不去!

老師，您的眼睛，是世界上最美的;老師，您的眼睛是世界上最心愛的;老師，您的眼睛，是我心中永遠盛開著的一朵純凈的鮮花!

老師的眼睛：篇3

我有一個神通宏大的班主任，那就是我愛戴的鄧老師，她就像一位拿著神秘的聰慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里發生的一切，簡直神力無邊。

說到她的“千里眼”真是不一般，那雙更加亮堂的眼睛，就像七月夜空中的星星，更加有神。每一次做好事或學習有進步時，和她對視，那目光照得我心里暖暖的，讓我覺得像喝了蜜一樣甜;每當我做錯事或學習退步時，和她對視，那無聲的目光讓我感到溫馨，她使我懂得了：男子漢要知錯能改，奮勇向前。老師的目光是我前進的動力。

記得上一、二年級時，我上課更加愛發言，現在長大了，懂得內向了，怕問題回復得不正確被同學笑，膽子也變小了，所以上三年級后，我就很少發言了。不久，老師就覺察到我的不對勁。每一次老師讓同學們回復問題時，鄧老師總用激勵的眼神看著我，期盼我發言。看著老師和藹的雙眼，逐漸地，我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧老師又向我投來了贊許的目光。啊，老師神秘的目光!

我愛老師的雙眼，更愛老師無私奉獻的精神。長大后，我也要成為一個像鄧老師一樣的人。

老師的眼睛：篇4

有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯肅穆，那就是我的班主任王老師。

記得有一次，王老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀!老師猶如也看穿了我的心思，也不知道是不是有意讓我回復，我逐漸地站了起來，由于慌張，那顆心啊，怦怦直跳，回復的聲音很輕。王老師的眼睛連忙向我投來激勵的目光，猶如在說：“別慌張，放輕松些，回復錯了也沒關系。”看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也嘹亮了起來。王老師又向我投來贊許的目光，猶如在說：“回復得真好!回復得真好!”這時教室里馬上響起了強烈的掌聲，我內向得低下了頭，笑了。

還有一次，我和同桌在下面說話，被老師察覺了，我畏縮極了，心想老師會不會批評我呢?可老師只是用她那雙會說話的眼睛看了看我，有持續講課了。

老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱心。她那雙亮堂的大眼睛，像天空中的星星一樣亮堂。

我愛老師的眼睛，更愛我的老師。

老師的眼睛：篇5

這是一雙晶瑩亮堂的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田;又似和善的陽光，溶解我心頭的冰霜。這是我小學四年級趙老師的眼睛。

歲月匆促，帶走了多數往事，冷漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里……

我沒有忘卻——

當那次期末試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼。面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得打個地洞鉆進去。著名的好學生竟然考了個不及格——58分。什么名次、什么三好學生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。

“這點挫折怕什么?”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，望見您那雙溫和的眼睛，彌漫了激勵，彌漫了信任，貌似在說：“失敗了不要緊，只要從中找出理由，相信你會告成的。”我終究振作起來了。您笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。

我沒有忘卻——

那天，我在上課時發高燒了。您知道后，連忙把我送到醫院，給我開了藥。又把我扶到您的房間里休息，并看著我把藥吞下去，從您的關切的目光里我感受到了慈母般的和暖。

我迷含混糊地睡著了。朦朧中，我猶如望見媽媽在我的身邊，用手撫摩著我的額頭。那手是多么和暖，那眼睛是多么慈祥，我輕輕地叫道：“媽媽，別離開我……”

“我在你身邊，你好好休息，很快就會好的……”這是誰的聲音，那么熟諳，那么親切。我逐漸地睜開了眼，您正在給我蓋被子，那眼睛里彌漫了和藹。望著您那慈母般的眼睛，我不知不覺地滾下了兩行熱淚。

我更不會忘卻——

那天是我值日，放學已是下午四點鐘了，電視劇《孫悟空大鬧天宮》就要播出了。假設掃了地回去，那就來不及看了。我擋不住“孫悟空”的誘惑，沒掃就回家了。

其次天早上，我被您叫進了辦公室。您凝望著我，目光是那樣冷峻，像把利劍穿透了我的心，它貌似在說：“一個