公司實習期內心得體會3篇公司實習期內心得體會可欣賞1宋朝詩人陸游有詩曰：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。它表明的是理論知識必須要投入到實踐之中才能有更深刻的體會。為了將所學知識與實踐相結合，我抱著期盼與激動的心情，走進了廣東__律師事務所，置身于真實的法律職業環境中。從七月份至今，我已進行了為期四個多月的實習。在實習的過程中，__所的律師、律師助理和其他工作人員為我提供了一個提高自我、積累經驗的機會和平臺。在此，我整理實習記錄，總結實習期間的見聞、實踐和感受，并寫下此份實習報告。一、實習期間完成的主要工作在__所實習所做的工作可以簡單地分為業務工作和所務工作兩大類，其中，業務工作即具體的案件承辦工作是主要的部分。由于我加入的是金融部，所以我主要從事的是金融法、公司法以及涉外法律事務方面的工作。但偶爾也會接受其他部門同事所交辦的工作任務。具體完成的工作簡要歸納如下：1、案件歸檔工作整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。在加入__這個大家庭之后，我接到的首要任務就是整理卷宗。看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應。通過整理卷宗，我初步了解熟悉了律師的辦案流程及相應的司法程序。2、非訴訟業務工作所與許多大中型企業集團和政府機構建立了長效的合作機制，為其提供合同起草與審查、土地開發合作、股票證券、銀行業務、法律顧問、商事談判等非訴訟服務。而我所在的金融部就主要是處理非訴方面的工作。在實習期間，我協助律師辦理了廣州某旅游集團公司發行非公開定向債務融資工具、廣州某鋁業集團公司發行短期融資券、山東某公司股權收購、北京某汽車軟件公司重組等具體項目。除此之外，還包括一些顧問單位的合同審查以及法律咨詢等工作。3、仲裁與訴訟工作由于勝倫所在勞動法領域具有十分豐富的經驗，因此，我在實習期間也協助律師辦理了一些勞動仲裁和訴訟方面的工作。除此之外，我也協助律師處理了一些商事合同糾紛，包括準備證據材料、研究具體的法律問題、和律師討論訴訟策略等。4、產品研發工作在實習期間，我參與了金融部資產證券化和新三板兩大產品的研發工作。具體包括查詢資料、整理法規、研究法律問題、提出修改建議等。二、實習的收獲與感想在實習過程中我遵守單位紀律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導和自己的努力下，我初步掌握了律師事務所的運作程序和律師的辦案經過及技巧，彌補了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學習和掌握法律、運用法律有了一個全新的認識。1、實習使我認識到專業化在行業競爭中的重要性__所雖然是綜合性的律師事務所，但其每一位律師都是某一特定領域的能手，可根據需要隨時組成不同專業領域的律師工作團隊，為客戶提供特定領域的專業化法律服務。這提醒學法學專業的我，對未來職業發展方向的選擇要盡早明確，因為只有明確目標，通過努力學習過硬的專業水平，才能在未來的競爭和業務工作中取得優勢。2、實習幫助我樹立法律職業的敏銳性和法律人思維。律師的工作是嚴謹和實事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件，律師根據自身知識和經驗往往很快便能著手解決。而面對問題的分析討論，律師更是滔滔不絕，有理有據。我觀察律師的臨場發揮，通過討論獲取知識、更新知識。“好記憶不如爛筆頭”，為了提高動筆能力和保存有益信息，我習慣將所見所聞所思記下來，有時也展開分析，這是為了樹立法律職業的敏銳性和法律人思維。3、實習對今后學習和工作的指導作用一是嚴謹、辨證與恒心。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專業知識學習中起著重要的作用，而只有以堅持的心態才能樹立信心，取得成功。二是發現不足，彌補欠缺。實習過程中無論碰到的是專業還是非專業領域，我都積極查找資料，虛心請教律師。同樣這個方法也應該運用到今后的學習上，這對提高自己是非常必要的。三是切忌急功近利。雖然意識到學識上與經驗上的欠缺，但也許是積累不足，我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學習上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個過程。我決定在今后的學習中根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系。公司實習期內心得體會可欣賞2通過這次的一個廣告傳媒實習，讓我對于傳媒工作，對于這個社會是有了更多的一個了解，同時在廣告傳媒公司的實習也是讓我對這個行業更加的感興趣，也是會繼續的投入到這份工作之中，去把工作做好，我也是對于這次的實習有一些感悟體會。做好一份傳媒工作，并不是那么的簡單，如同學習一樣，想要有好的成績，那么就要我們付出努力，而傳媒工作之中也是如此，要得到領導的認可，要獲得同事的肯定，那么也是需要我們努力的去做好本職的工作，在實習里，雖然我們的要求沒有那么的高，但是我也是知道，這是由于沒有經驗，所以能做的并不是那么的多，要去努力的方面也是讓我清楚，如果自己不付出，不去鉆研，只是覺得反正是實習，混日子的話，自己在崗位上學不到東西，也是不會有什么收獲的，以后再進入到社會，想做好一份工作也是沒那么的簡單，此刻的努力是為了積累經驗，是為了更好的學到，也是為以后的工作去做足準備，趁著年輕的時候，多一些的努力，多一些的付出，那么自己以后能收獲的也是會更多，而不是說現在懶惰，那么以后想要工作上有所成就就會不是那么的容易了。通過了實習，也是讓我明白，除了做好了傳媒工作，自己和同事的一個相處也是非常的重要，我們的工作是有很多需要去溝通的方面，想要自己的優勢，自己的能力被看見，那么就是需要多一些的溝通，讓更多的人了解你，清楚你能做什么，這樣領導也是更好的去布置任務，同時自己能多承受一些壓力，也是可以讓自己多做一些事情，而這樣也是鍛煉了自己，也是收獲了經驗，工作上的事情，并不是少就好的，而且作為新人，只有做了事情，你才會知道自己哪些方面是不足的，哪些方面是可以做好的，不斷的去優化，去改進，這樣能力提升了，自然也是能承擔更多的責任，崗位上也是會有更多的進步的可能。實習，既是學習，也是工作，同時也是能讓我知道自己可以提升的地方有哪些。而今實習結束了，我更清楚在崗位上，自己更需要認真的做好，有了一些經驗，那么就需要學到更多，做的更好才行，社會的競爭很殘酷，但是如果你愿意去付出，也是會有收獲的，我相信我可以繼續的進步，去在崗位上取得更好的成績。公司實習期內心得體會可欣賞3實習心得改了幾個星期的作業，我感覺線上批改作業有利有弊。個人認為沒有紙質作業批改方便，雖然釘釘有一個畫圈批改的功能，也還是不如實際在紙上批改的感覺。目前的交作業模式基本上都是教師通過家校本以圖片或者文本的形式在班級中布置作業，學生線下自己在練習本上寫上答案，通過拍照，以圖片的形式上交作業，因此常常會出現圖片模糊或者光線過暗看不清字跡的情況，如果再加上學生寫的字比較亂，不夠工整，那么看清他們寫的作業是一件相當費眼睛的事情。學生交上作業之后，教師可以在評語中打字批改，也可以選擇畫圈批改，我比較喜歡用畫圈批改的功能，可以具體圈出學生的問題所在，然后針對學生肯在的問題給出具體意見。有的時候學生錯誤的情況只是漏了幾個字或者有幾個錯別字，這就可以用其他顏色的筆跡將出現問題的地方圈出，或者畫上添加符號，接著在評語中進行補充。也許是因為我個人打字比較慢的原因，所以我總感覺這樣比直接寫字所花費的時間要長不少，而且不太方便。所以后來我干脆將學生每一道題中出現的問題和處理辦法進行復制，在批改后面的作業時，一個個對號入座的進行粘貼，雖然這樣對學生的評語有些千篇一律，但是不得不說極大的節省了在批改作業上所耗費的時間。此外，優秀作業展示也讓我心存疑慮。好的作業當然能夠成為一個好的榜樣，激發學生向上的動力。但是在學生把作業上交齊之前，就先將好的榜樣展示出來是否會促成學生的抄作業行為，這讓我感到糾結。這并不是說釘釘家校本的線上批改作業不好，它的即時性是一大亮點，在學校不能開學，教師與學生分隔開的情況下，釘釘的線上作業可以讓學生上交后及時傳到教師方，而教師批改作業后