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文檔簡介
吉林省遼源市《教育公共基礎筆試》教師教育含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.對認知的認知,即個體對認知活動的自我意識與調節是指(
)。A、認知策略B、元認知C、元認知控制D、元認知計劃【參考答案】B2.通過談話、討論對學生進行德育的方法屬于(
)。A、情感陶冶法B、榜樣示范法C、實際鍛煉法D、說服教育法【參考答案】D3.(
)是著名的行為主義心理學家,他的操作性條件作用理論是建立在動物學習實驗基礎上的。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、斯金納【參考答案】D4.有的學生學習就是為了獲得一個好分數來取悅父母、老師或朋友,體現的是學習動機中的(
)。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力【參考答案】B5.心理學家的研究表明,小學生一般達到了(
)。A、前運算階段B、感知運動階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】C6.教育心理學的主要研究對象是(
)。A、學生B、教師C、學習D、教學【參考答案】A7.測驗是測量一個行為樣本的(
)。A、基本過程B、全部過程C、主要過程D、系統程序【參考答案】D8.課外活動要防止為活動而活動的傾向,應要求(
)。A、學生主動性、積極性與教師指導相結合B、有明確目的C、注重培養學生實踐精神D、活動內容精彩,形式多樣【參考答案】B9.教科書使用的主要對象是(
)。A、教師B、學生C、學校D、教育主管部門【參考答案】B10.教育對社會的促進作用歸根結底還是要實現(
)。A、生產力的發展B、政治制度的變革C、人的發展D、文化的發展【參考答案】C11.德育工作的出發點是(
)。12.操作性條件反射學說的代表人物是(
)。A、斯金納B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉【參考答案】A13.具有一定難度,需要學生努力克服,而又是力所能及的學習情境稱為(
)。A、誘因B、問題情境C、學習期待D、強化【參考答案】B14.形成良好班集體的關鍵是(
)。15.“萬般皆下品,唯有讀書高”反應了封建社會的教育具有(
)的特點。A、崇尚書本,呆讀死記B、學校教育脫離生產勞動C、等級性D、階級性【參考答案】D17.(
)
強調知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。A、皮亞杰B、信息加工心理學C、行為主義心理學D、社會建構主義【參考答案】D18.注意是感知覺的(
)。A、開端B、條件C、發展D、目的【參考答案】B19.“白板說”、“龍生龍,鳳生鳳”、“嚴師出高徒,棍棒底下出孝子”的認識分別體現了兒童發展觀中的(
)。A、環境決定論、遺傳決定論、輻合論B、環境決定論、輻合論、教育決定論C、遺傳決定論、環境決定論、教育決定論D、環境決定論、遺傳決定論、教育決定論【參考答案】D20.某商場在促銷活動期間貼出醒目告示本商場家電一律試用
20天,滿意者付款?!蓖跄硰脑撋虉霭峄乇湟慌_,試用期滿后退回,商場要求其支付使用費
100元。下列哪一種說法是正確的?(
)A、王某不應支付使用費,因為雙方沒有約定使用費B、王某應支付使用費,因為其行為構成了不當得利C、王某應支付按冰箱平均壽命折算的使用費D、王某應與商場分攤按冰箱平均壽命折算的使用費【參考答案】A21.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發火花,達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為(
)。A、討論法B、頭腦風暴法C、啟發法D、用途擴散法【參考答案】B22.依據《行政處罰法》,下列關于法律責任說法錯誤的是(
)。A、行政機關為牟取本單位私利,對應當依法移交司法機關追究刑事責任的不移交,以行政處罰代替刑罰,由上級行政機關或者有關部門責令糾正。B、行政機關使用或者損毀扣押的財物,對當事人造成損失的,應當依法予以賠償。C、行政機關違法實行檢查措施或者執行措施,給公民人身或者財產造成損害、給法人或者其他組織造成損失的,應當依法予以賠償,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。D、執法人員玩忽職守,對應當予以制止和處罰的違法行為不予制止、處罰,致使公民、法人或者其他組織的合法權益、公共利益和社會秩序遭受損害的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分,構成犯罪的,可以減輕其刑事責任?!緟⒖即鸢浮緿23.指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定(
)。A、教育目的B、培養目標C、課程目標D、教學目標【參考答案】C24.人的生理成熟以具有(
)能力為標志。A、創造B、學習C、生殖D、思考【參考答案】C25.在課程評價上,強調目標的首要作用的代表及評價模式是(
)。A、泰勒目標評價模型B、斯里克里文目標游離評價模式C、CIPP評價模式C、IPP評價模式【參考答案】A26.“師者,所以傳道、授業、解惑也”出自(
)。A、《學記》B、《師說》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】B27.促進個體發展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的決定性因素是(
)。A、遺傳素質B、個體主觀能動性C、環境D、教育【參考答案】B28.(
)以后,文化概念正式進入到人類學家的研究范疇。A、18世紀
90年代B、20世紀
50年代C、19世紀
50年代D、19世紀
90年代【參考答案】D29.采用“兩難故事法”研究道德發展的心理學家是(
)。A、華生B、加涅C、柯爾伯格D、皮亞杰【參考答案】C30.完全根據學生能力水平或學習成績編班進行教學的分組方法是(
)。A、外部分組B、內部分組C、目標分組D、作業分組【參考答案】A31.教師不直接將學習內容提供給學生,而是為學生創設問題情境,引導學生去探究和發現新知識和問題的方法是(
)。A、講授法B、發現法C、掌握學習法D、頭腦風暴法【參考答案】B32.(
)是一種調節和控制心智活動的經驗,是通過學習而形成的合法則的心智活動方式。33.早晨的學習效果一般較好,這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾(
)。34.“教師吸收學生參與制定紀律條文,使學生負有責任感”,這是實施(
)的要求。36.在西方,最早的教育工作者被稱為(
)。A、智者派B、歷史學派C、犬儒派D、畢達哥拉斯學派【參考答案】A37.學習動機的強化理論來源于(
)。A、精神分析理論B、認知主義理論C、建構主義理論D、行為主義理論【參考答案】C38.馬克思認為,人的片面發展最嚴重的時期是(
)。A、原始社會初期B、奴隸社會和封建社會C、資本主義社會初期D、資本主義高速發展時期【參考答案】C39.從規則到例子的學習實質上是一種(
)。A、上位學習B、下位學習C、并列結合學習D、發現學習【參考答案】B40.機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可以通過精神力量、意志、情緒狀態對整個機體能起到調節作用,幫助人戰勝疾病和殘缺,使身心依然得到發展,表明個體身心發展具有(
)。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】D41.班集體在育人方面突出價值的實現是通過(
)。A、班主任B、班干部C、男女學生D、集體教育【參考答案】D42.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是(
)運用時應注意的事項。A、講授法B、談話法C、討論法D、練習法【參考答案】C43.探究訓練中,教師的主要任務是(
)。A、收集資料B、選擇問題情景C、形成解釋D、組織實驗【參考答案】B44.世界上最早的教育理論著作是(
)。A、《論語》B、《理想國》C、《學記》D、《大教學論》【參考答案】C45.教學工作的基本環節包括備課、上課、課外作業的布置和批改以及(
)。A、課外輔導B、鉆研教材C、了解學生D、考試【參考答案】A46.提出心理自我調控理論的是(
)。A、赫爾曼·威特金B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】D47.教育學萌芽的標志是(
)的提出。A、教育價值B、教育規律C、教育問題D、教育現象【參考答案】C48.教師的教育素養基本上包括兩個方面,一是(
),二是教育技巧。49.應該學校中出現了“導生制”是在(
)。二、多選題51.下列有關我國公民權利的表述哪些符合憲法的規定(
)。A、公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利B、公民對任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有提出申訴、控告或者檢舉的權利C、任何國家機關在接到公民提出的申訴、控告或者檢舉后,可以視情況查清事實,負責處理D、國家機關和國家工作人員侵犯公民權利造成損失的,受害人有依法請求賠償的權利【參考答案】ABD52.維護公文的穩定性易出的問題是(
)。A、倉促制定文件,不合實際B、規定的表述過于絕對化C、內容不全面D、層次混合、割裂事項聯系【參考答案】AB53.具體地說,市場規則包括如下內容,即(
)A、制度性規則B、市場進入規則C、市場競爭規則D、市場交易規則【參考答案】BCD54.根據《民法總則》的規定,關于自然人民事權利的規定,任何組織和個人需要獲取他人個人信息的,應當依法取得并確保信息安全,不得非法(
)他人個人信息,不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息。A、使用B、傳輸C、加工D、收集【參考答案】ABCD55.下列選項中,屬于我國立法程序的活動是(
)。56.“脫離了整體的手是名義上的手”說明了(
)。A、整體依賴于部分B、部分依賴于整體C、整體是部分之和D、脫離了整體的部分就喪失了原有的性質和功能【參考答案】BD57.行政處罰主要有(
)等方式。A、財產罰B、行為罰C、申誡罰D、人身罰【參考答案】ABCD58.承辦公文工作的依據主要是(
)。A、有關法律、法規、制度B、一部分群眾的要求C、上級領導做出的批示D、上級領導傳授的意圖【參考答案】ACD59.關于行政處罰聽證程序,說法正確的是(
)。A、當事人要求聽證的,應當在行政機關告知后三日內提出。B、當事人不承擔行政機關組織聽證的費用。C、當事人認為主持人與本案有直接利害關系的,有權申請回避。D、聽證應當制作筆錄,筆錄應當交當事人審核無誤后簽字或者蓋章。【參考答案】ABCD60.以下論斷中,不屬于馬克思主義法理學關于“法是什么”的理論的是(
)。61.下列關于意識的能動作用的判斷中,(
)正確的。A、意識在任何情況下都有能動作用B、錯誤的思想.意識沒有能動作用C、意識能動性的實現取決于主觀努力程度D、意識不僅反映客觀世界,而且改造世界【參考答案】CD62.期貨市場的主要功能有(
)。A、回避價格風險的功能B、投機的功能C、形成合理價格的功能D、有利于市場供求和價格的穩定【參考答案】ACD63.財政政策的類型主要有(
)。A、一般性財政政策B、特殊性財政政策C、緊縮性財政政策D、擴張性財政政策【參考答案】CD64.《行政處罰法》中體現處罰公開原則的制度是(
)。A、表明身份制度B、裁執分離制度C、聽證制度D、聽取意見制度【參考答案】ACD65.在我國,罰款這種制裁手段通常屬于(
)。A、經濟制裁B、行政制裁C、刑事罰金D、民事處罰【參考答案】AB66.張某旅游時抱著當地一小女孩拍攝了一張照片,并將照片放在自己的博客中,后來發現該照片被用在某雜志的封面,并配以“母女情深”的文字說明。張某并未結婚,朋友看到雜志后紛紛詢問張某,熟人對此也議論紛紛,張某深受困擾。下列哪些說法是正確的?(
)A、雜志社侵害了張某的肖像權B、雜志社侵害了張某的名譽權C、雜志社侵害了張某的隱私權D、張某有權向雜志社要求精神損害賠償【參考答案】ABD67.商品的價值是(
)。A、由抽象勞動創造的B、商品的社會屬性C、由具體勞動創造的D、商品的本質屬性【參考答案】ABD68.根據《民法總則》的規定,關于營利法人權力機構的規定,以下說法中正確的是(
)。A、監督機構依法行使檢查法人財務B、權力機構行使選舉或者更換執行機構、監督機構成員的職權C、權力機構行使修改法人章程的職權D、權力機構行使召集權力機構會議,決定法人的經營計劃和投資方案【參考答案】BC69.構成社會再生過程的基本環節是(
)。A、生產B、消費C、分配D、交換E、消費【參考答案】ABCD70.某原始氏族對犯有過錯的成員的最高懲處是將其驅逐,被驅逐者除死亡外別無選擇。這說明(
)。71.“如果現象和本質和二為一,一切科學都是多余的?!睂@一命題的正確理解應該是(
)。A、現象和本質存在著對立,沒有同一性B、人們的感官可以直接感知現象,不能直接感知本質C、認識現象不意味著認識了本質,故而科學有存在的必要性D、現象和本質是可以合而為一的,如果因此認為科學多余,等于宣揚科學無用論【參考答案】BC72.行政程序的基本原則包括(
)。A、程序法定原則B、相對方參與原則C、效率原則D、程序公正原則【參考答案】ABCD73.下列選項中的中國公民,哪些屬于不享有選舉權的情況?(
)A、鄧某,被逮捕B、張某,服刑期間C、李某,被剝奪政治權利期間D、劉某,剛滿
16周歲【參考答案】CD74.下列屬于主觀和客觀的關系有(
)。A、真理和規律的關系B、運動和物質的關系C、生產關系和生產力的關系D、社會意識和社會存在的關系【參考答案】AD75.依據我國憲法的規定,公民享有選舉權的基本條件是(
)。A、具有中華人民共和國國籍B、未受過刑事處罰C、享有政治權利D、年滿
18周歲【參考答案】ACD76.在商品生產中,抽象勞動(
)。A、是勞動的社會屬性,反映著商品生產者之間的關系B、是沒有質的差別的一般人類勞動C、是使用價值的源泉D、是離開具體勞動而獨立存在的勞動【參考答案】AB77.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質東西而已”。這一點表明:(
)。78.法的效力沖突的協調和解決原則,又稱為法的效力層次原則。下列選項中,符合法的效力層次原則的有(
)。A、憲法至上;上位法優先于下位法B、成文法優先于不成文法C、國際法優先于國內法(聲明保留條款除外)D、新法優先于舊法(同一主體制定);特別法優先于一般法(同一主體制定)【參考答案】ABCD79.國家壟斷資本主義的基本形式有(
)。A、國營企業B、國私合營企業C、國家與私人壟斷資本在國際范圍內的結合D、國家調節經濟【參考答案】ABD80.地方政府的橫向關系,體現在(
)。81.受理公務員控告的機關應當是(
)。A、紀檢,監察機關B、上級機關C、公務員主管部門D、本人所在機關【參考答案】AB82.鄧小平回答和解決了什么是社會主義,怎樣建設社會主義這一重大課題意味著(
)。A、我們已經完全掌握了對社會主義的認識B、進一步豐富和發展了馬列主義、毛澤東思想C、對建設有中國特色社會主義有重大的實踐指導意義D、提出了新的世界觀和方法論【參考答案】BC83.公務員享受福利,保險待遇,其內容是(
)。A、公務員按照國家規定享受休假B、公務員在退休,患病,工傷,生育,失業等情況下獲得幫助和補償C、因公致殘的,享受過國家規定的傷殘待遇D、公務員因公犧牲,因公死亡的其親屬享受國家規定的撫恤和優待【參考答案】ABCD84.下列行政機關實施行政強制措施未遵守《行政強制法》的規定的是(
)。A、甲機關執法隊員在實施行政強制措施時沒有當場告知當事人采取行政強制措施的理由、依據以及當事人依法享有的權利、救濟途徑,后以書面方式補充告知B、乙機關執法隊員在實施行政強制措施時拒絕聽取當事人的陳述和申辯C、丙機關執法隊員在實施行政強制措施時沒有制作現場筆錄D、丁機關執法隊員在實施行政強制措施時當事人拒絕在現場筆錄簽名,執法人員在筆錄中予以注明【參考答案】ABC85.當事物處于量變狀態時(
)。A、矛盾雙方的力量各有消長,但還沒有易位B、事物表現為相對靜止C、矛盾的主次雙方已經易位D、矛盾雙方絕對同一【參考答案】AB86.時間、空間的相對性是指(
)。A、時間、空間可以脫離物質而客觀存在B、時間、空間的具體特性是可變的C、當物質的運動接近光速時,時間、空間會發生顯著的變化D、時間、空間并不存在任何絕對性【參考答案】BC87.下列有關我國公民權利的表述符合《憲法》的規定的是(
)。88.下列哪些屬于訴訟參加人(
)。A、原告和被告B、第三人C、訴訟代理人D、證人【參考答案】ABC89.現代企業具有的顯著特征包括(
)。A、所有權和經營權分開B、擁有現代技術C、擁有現代化的管理D、擁有政府的資助對【參考答案】ABC90.涉外行政訴訟的特征是(
)。A、原告是外國人、無國籍人、外國組織等B、行政爭議必須發生在我國境內C、第三人可以是外國人,也可以是中國人D、被告只能是中國的行政主體【參考答案】ABCD91.在足值的金屬貨幣執行流通手段只能的條件下,如果貨幣量超過了商品流通的需要量,那么(
)。A、會發生通貨膨脹B、不會發生通貨膨脹C、貨幣會貶值D、一部分金屬貨幣會退出流通,成為貯藏貨幣【參考答案】BD92.A、地理環境只是社會存在與發展的必要條件,不是決定條件B、地理環境不能直接對社會的發展起作用,它必須通過生產方式C、地理環境的演化與人類社會的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產力制約著地理環境的變化,生產關系也制約著地理環境的變化【參考答案】ABD93.下列不屬于公民基本道德規范二十字方針的是(
)。A、愛國守法B、顧全大局C、服務社會D、明禮誠信【參考答案】BC94.以下哪些是行政強制的基本原則(
)。A、合法性原則B、適當性原則C、教育與強制相結合原則D、不得牟利原則【參考答案】ABCD95.王某在法庭上作證,證明他親眼目睹了李某將趙某打傷的經過,王某的證言屬于?(
)A、原始證據B、傳來證據C、間接證據D、直接證據【參考答案】AD96.人的全面發展是指(
)。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個人潛力和智能得到最大限度的發揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC97.下列選項中,(
)屬于行政復議的原則。98.函具有靈活方便的特點,它的具體表現是(
)。A、函可以廣泛應用于各平行或不相隸屬機關之間,屬平行文B、函可以直接通過郵局投送C、函不受作者限制,任何機關和組織均可制發D、函不受內容繁簡字數多少的限制【參考答案】ABD99.《憲法》明確規定,(
)受國家的保護。A、家庭B、母親C、婚姻D、兒童【參考答案】ABCD判斷題101.行政機關可以成為行政訴訟的原告。(
)【參考答案】正確102.面對人的遺傳素質在個體身心發展中的決定作用,教育是無能為力的。(
)【參考答案】錯誤103.學生申訴的范圍十分廣泛,一般涉及學生的受教育權、公正評價權、隱私權、名譽權以及其他人身權及財產權受到學?;蚪處熐址傅男袨椤#?/p>
)【參考答案】正確104.一個國家的教育目的直接反映了統治階級的利益和需要。(
)【參考答案】正確105.歷史決定邏輯,邏輯“修正”歷史。(
)【參考答案】正確106.思想品德四要素中,道德認識是關鍵。(
)【參考答案】錯誤107.行政許可就是行政審批。(
)【參考答案】錯誤108.在教育實踐中,潛在課程的具體形式并不存在。(
)【參考答案】正確109.從課程的組織核心來看,課程可分為必修課和選修課。(
)【參考答案】錯誤110.中學常用的
6種教學方法是教授法;談話法;討論法;演示法;練習法;實驗法。(
)【參考答案】正確111.要想保持物價穩定,只要控制或減少貨幣發行量就可以了。(
)【參考答案】錯誤112.學生是學習的主體因素,任何教學必須通過學生而起作用。(
)【參考答案】正確113.推進依法行政,建設法治政府,必須健全領導干部學法制度。(
)【參考答案】正確114.在西方,《大教學論》被認為是第一部專門論述教育問題的現代教育學著作。(
)【參考答案】錯誤115.教育是培養人的工作,在確定培養人的規格時受到社會生產力發展水平的影響。(
)【參考答案】正確116.市縣政府要認真調查、核實人民群眾檢舉、新聞媒體反映的問題,及時依法做出處理;對社會影響較大的問題,要及時將處理結果向社會公布。(
)【參考答案】正確117.精神文化是指學校中的規范所構成的一種文化,學校規范是針對學校成員的,不同的規范體現了不同的價值和態度,因而構成不同的文化。(
)【參考答案】錯誤118.價值既具有社會性,也具有歷史性。(
)【參考答案】正確119.傳統教育不可能體現我國現階段的教育目的。(
)【參考答案】錯誤120.教學實踐指的是教師的教學工作或教學實際,是對于教學過程本質的概括。(
)【參考答案】錯誤121.班級常規管理的實質是在班級管理全過程中,調動學生自我教育的力量,發揮每一個學生的主人翁精神。(
)【參考答案】錯誤122.行政處罰只能以法律的形式設定。(
)【參考答案】錯誤123.注重加強學生科學素質教育、培養學生知識和社會實踐相結合的能力體現了研究型的課程內容。(
)【參考答案】錯誤124.在一個國家,只要是該國公民和符合條件而設立的法人,就能成為任何法律關系的主體。(
)【參考答案】正確125.目的與目標實際上是一回事,都可以測量。(
)【參考答案】錯誤126.課外輔導是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。(
)【參考答案】正確127.運用教學方法的指導思想有啟發式和注入式。(
)【參考答案】正確128.行政執法人員應當充分聽取當事人的意見,不得因當事人申辯而加重處罰。(
)【參考答案】正確129.學校的教學方法、教學組織形式、教學設備與社會生產力的發展無關。(
)【參考答案】錯誤130.法主要通過規定人們的義務來影響人們的行為動機,指引人們的行為,達到調整社會關系的目的。(
)【參考答案】錯誤131.教師文化有以傳遞文化傳統為己任的特征。(
)【參考答案】錯誤132.基礎型課程注重學生基礎學力的培養,即培養學生作為一個公民所必
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