課題：祖國統一的歷史大潮課型：新授課教學目標知識與技能1.說出香港、澳門回歸的時間和設立特別行政區等史實。2.比較港澳特別行政分區與內地的異同，增強識別能力。3.通過比較港澳臺問題的由來、港澳回歸的背景和過程、回歸后的發展情況等，培養分析歸納能力。過程與方法1.通過閱讀指導、討論，了解“一國兩制”這一基本國策的含義。2.運用閱讀有關港澳回歸和反映港澳臺與內地密切交往的資料等手段，創設一個良好的情境，加深祖國統一是歷史必然的感性認識。情感態度價值觀港澳回歸是建立在綜合國力提高的基礎上的。是新中國外交工作的重大勝利。認識一國兩制構想是推動祖國統一大業的基本方針。中國共產黨對國家主權問題絲毫不讓步，說明了其是一個代表中國人民最根本利益的政黨。教學重點說出港澳回歸和設立特別行政區及海峽兩岸經濟文化日益密切交往的史實。認識一國兩制科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。祖國統一是大勢所趨歷史必然。教學難點理解一國兩制這一國策的含義和作用，明白社會主義制度在中國占有絕對主體地位。理解港澳能夠順利回歸，是建立在新中國綜合國力大為提高的基礎上的。教學方法自主、合作、探究、講授教學手段多媒體輔助教學參考資料教材、教參、《論述臺灣問題的前景》等作業布置如何才能維護國家的長治久安？課題教案(A頁)孫喜報課題教案（B頁）學習目標：回顧所學,知道香港和臺灣問題的由來；簡述港澳回歸的史實,說明(一國兩制)的科學構想是推進祖國和平統一大業的(基本方針)；了解大陸與臺灣經濟文化密切交往的史實,認識祖國統一是歷史發展的（必然趨勢）。新課導入：西藏和平解放標志著祖國大陸完成統一。大陸之外的港澳臺地區還沒有實現統一。1978年,中國實行,國力不斷增強。1986年到1987年鄧小平在與葡萄牙談判的時候明確指出：“澳門問題必須在本世紀內解決,決不能把殖民主義的尾巴拖到下個世紀。”港澳臺問題不解決中國就談不上實現統一。此時,實現祖國統一的呼聲已響徹云霄。一個強盛的中國已經躍起在東方的地平線上。祖國統一的歷史大潮已勢不可擋。第十三課：祖國統一的歷史大潮首先了解一下港澳臺問題的由來：香港問題：1842年《南京條約》割占香港島；1860年《北京條約》割占九龍司地方一區；1898年《展拓香港界址專條》強租新界，租期99年。澳門問題：1553年，借口船遇風暴，葡萄牙人從明政府手中攫取了在澳門的居住權；1887年，強迫清政府簽訂《中葡北京條約》，之后葡萄牙一直占領澳門并把澳門作為其領土，此約已于1928年由國民政府宣布期滿。但葡不走。臺灣問題：臺灣自古以來是中國的領土；1885年清政府在臺灣正式建立行省；1895年，甲午中日戰爭失敗，《馬關條約》簽訂，清政府被迫割占臺灣給日本，臺灣與大陸分離；1945年，抗日戰爭勝利后，臺灣回歸中國；1949年，解放戰爭后期，國民黨敗逃到臺灣，臺灣與大陸又被人為地分離了。自主預習完成填空一、“一國兩制”的構想1、完成祖國統一大業的基本方針________。2、一國兩制的構想首先是針對________問題提出來的。首先運用于解決_______、______問題。3、“一國兩制”的提出者________________。4、一國兩制的前提是________________。5、內涵（基本內容）：一國是指________________；兩制是指大陸實行_______________。香港、澳門、臺灣作為_______________保持原有的_______________。過渡：既有資本主義制度又有社會主義制度，那么整個中國是資本主義還是社會主義：社會主義，因為實行社會主義的大陸是我國的主體部分。鄧小平把這樣的社會主義制度稱為有中國特色的社會主義制度。這個特色的表現之一就是在港澳臺實行一國兩制。目前，已經成功實行一國兩制的有：香港和澳門。二、香港、澳門回歸祖國1、一國兩制由構想進入實踐的標志是________________。2、________年____月____日，香港回歸祖國的懷抱；________年____月____日，澳門回歸祖國的懷抱。解決香港問題不是一帆風順的。在與日不落帝國談判期間：1982年9月23日：撒切爾夫人：香港的繁榮離不開英國的管理。鄧小平：我們會實行適合香港的政策，就是基本上保持這個地區的政治、經濟制度現狀。撒切爾夫人：只有英國的治理才能保持香港的繁榮，不然后果對中國是災難性的。鄧小平：如果香港發生動亂，我們會考慮收回香港的時間和方式撒切爾夫人：聽懂了，很緊張。出門時險些···1982年9月24日:撒切爾夫人：英國要以非和平方式保留對香港的統治權。鄧小平：“中國人窮是窮一點，但打起仗來是不怕死的。······自1982—1984共經歷22輪艱苦的談判,最終中國獲得談判的成功,就是97年將和平收回香港。探究題：1、香港、澳門的順利回歸說明了什么？①中國綜合國力增強；②“一國兩制”構想科學、正確；③港澳回歸得到全國人民支持(作為炎黃子孫多數港人還是希望香港回歸的)。2、以香港回歸為例談一談“一國兩制”的作用(一國兩制利在哪？)教師口述材料：當時香港人對英國的統治方式還比較滿意，在這樣發達的國家的統治下覺得未來會更加進步。而對大陸的認識又比較片面，因此對回歸的前景比較擔憂，出現了向海外移民的浪潮。隨著97年的平穩過渡移出的又陸續回來了。配上移民圖。目前紐約、倫敦、香港三個城市為世界上排名前三的；2023年，撒切爾夫人私人秘書說：“與1997年相比，現在的香港比那時繁榮很多。在‘一國兩制’制度下，香港和內地都更加昌盛。我認為，這是非常積極的一種經歷。”答案：這維護了國家的主體和統一；維護了社會主義制度的主體地位、維護了國家的社會主義性質；尊重了港澳臺等地區的歷史和現實，有利于保證繁榮與穩定，從而有利于整個國家的社會主義經濟的發展。【過渡】將來兩岸統一后，港澳特別行政區和臺灣特別行政區的異同點有哪些？同：港澳臺都是特別行政區，都享有高度自治權(享有獨立的立法權、司法權、行政權和終審權)。異：港澳不保留(沒有)自己的軍隊，由大陸派駐軍隊。而臺灣可以保留自己的軍隊。會給更多寬松的政策，請看三、海峽兩岸關系的發展1、解決臺灣問題的基本方針：和平統一,一國兩制師：但是鄧小平也強調：我們絕不能輕易使用武力，但是，不能承諾不使用武力解決。(盡最大努力爭取和平)2、海峽兩岸交往原則：互相尊重、互補互利3、海峽兩岸交往任務：積極推動兩岸經濟合作和各項交往，為國家和平統一創造條件【過渡】：通過123你覺得解決臺灣問題是有困難還是很容易？4、閱讀材料結合所學回答問題：解決臺灣問題的有利因素與不利因素分別是什么？臺灣問題的前景如何？材料一：炮擊金門，金門列島位于福建南部廈門以東，距大陸約5.5海里，分為大金門和小金門兩島，附近還有大擔、二擔兩個小島被困守，他們不斷對福建沿岸進行騷擾。1958年美國重申不承認中國，并支持臺灣當局在臺灣海峽進行戰爭挑釁。在這一背景下，毛澤東決定炮擊，震懾美蔣頑固勢力。接教材1979年元旦···停止炮擊金門。材料二：1979年元旦，全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》，提出和平統一的方針，并首倡兩岸“雙方盡快實現通郵、通航、通商”，“三通”的概念由此創生。1992年，汪辜會談達成“九二共識”，其核心內容與精神是“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。1995年,國家主席江澤民發表對臺八項主張.其中提到采取實際步驟加速實現直接“三通”。2023年，兩岸首次實現“春節包機”、“節日包機”、“周末包機”等。2023年12月，兩岸海運直航、空運直航、直接通郵全面啟動，宣告兩岸“三通”時代來臨。2023年據報道，臺灣當局現任領導人馬英九(任期：2023——至今)重申，臺灣方面不會推動“兩個中國”、“一中一臺”或“臺灣獨立”。材料三：臺獨勢力李登輝：臺灣地區原領導人，任期：1988——2000【接替蔣經國職務】陳水扁：臺灣地區原領導人，任期：2000——2023呂秀蓮：臺灣地區前副領導人材料四：馬英九：“我們可不可能對大陸經濟永遠不依賴，對不起，這做不到。主要的原因就是說，它有那個市場，它有那個生產力，它自然而然的就會有人跟它做生意，所以如果這些地方看不透，老是要把兩岸關系，把大陸妖魔化，我覺得我們到時會發現最后受害的是我們自己。”政治欲動，經濟、文化需先行。(兩岸三通多為經濟領域；臺灣藝人：周杰倫、蕭敬騰、蔡依林、庾澄慶、張惠妹等皆需要大陸市場)(只能從這個角度切入，因為前景真的比較模糊)