初中英語完形解題技巧Companynumber：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】初中英語完形填空解題技巧完形填空一直是考試中學生失分較多的題型，是對學生綜合知識掌握情況的檢測，主要測試學生在具體語言環境中對文章的篇章結構、中心思想、推理判斷、詞語辨析、習慣用法、固定搭配等方面的能力要求，及對所學英語的綜合運用能力、快速閱讀理解能力及邏輯推理判斷能力等的考察。完形填空設空以實詞為主、虛詞為輔，單詞為主、短語為輔。動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞等實詞通常要占全部小題數的80%以上，而介詞、連詞、冠詞等虛詞則相對考得較少。首先明確解題的步驟：一：解題步驟跳讀全文，掌握大意。（首句和尾句）瞻前顧后，靈活答題。（運用各種策略）復讀全文，核實答案。A:詞匯、語法、慣用法是否合理B:句型結構是否完整，搭配是否有誤C:句子是否流暢D:上下行文、前后邏輯關系是否一致F:全文是否緊湊，中心突出，渾然一體二：解題策略（5個方面著手）1：詞^辨析例如：Whentheteachercameintotheclassroom，ourmonitorspokeinaloud，“Standup!”A.soundB.cryC.voiceD.shout此題中四個詞都為聲音的意思但具體的用法不一樣，此處就指的是一個聲音，泛指聲音所以選A…Manypeoplethinkthatmoretimeisspent,moreworkwillbedone.Sostudentshaveto—36—thewholedaydoinghomeworkexceptduringthethreemeals.…（）36.A.buyB.getC.spendD.take2：各種詞語搭配（形容詞與名詞搭配；副詞與動詞搭配；介詞短語搭配；動詞短語搭配；固定短語等）。注意：要區別外形相近而意義不同的搭配。如：lookfor,lookover,lookout,lookafter,lookup等:因詞組而構成的常見的句式：Itfeels+形容詞+不定式。要區別形不相似而意義相近的搭配。如：Ipaid12poundsforthedictionary.Thebookcostmealot.Ittookthreementoliftthebox.句中都有“付出、花費、需要”的意思。譯成漢語時似乎相通。但更要注意它們之間的搭配變化；要注意單個詞組的多義性。如：takeoff有“脫下（衣服），（飛機）起飛，匆匆離開，取下，休假等多種含意。1）Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimselfsomuchmoney.A.forB.byC.toD.of表示“自取，隨便拿”這個意義的短語是helponeselfto…；.故答案為C2）Andvideocamerascanbeusedtopeople’sactionsathome.A.keepB.makeC.recordD.watch句中動作的發出者是videocameras?:.因此答案是C,意思是“記錄”。.語法判定（考察語法知識點）（1）要注意出現頻率較高的詞類題，依次為動詞、介詞、代詞、連詞、形容詞、副詞。選擇各類詞時，要注意以下幾個方面：a名詞的選擇，應聯系文章主題及空格前后出現的有關詞，注意其性和數的一致。b.動詞的選用，要注意詞義和慣用搭配，還要區分近義詞之間的用法差異及所給詞的形式。c.選擇介詞，應注意其慣用法，特別是與動詞或其他詞組成的固定搭配。d.選擇代詞，要注意性、數、格是否準確。e.選擇連詞，要注意分析前后句或上下文的邏輯關系。f.選擇形容詞和副詞，要注意詞義的區別，用于比較時，還要注意詞形變化。⑵要注意句法題，搞清句子的種類、類型、省略和倒裝a.句子的種類包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。一般以考查疑問句、感嘆句的詞序為多見，其次是祈使句的零時態等。b.句子的類型有簡單句、并列句、復合句和并列復合句。中考考查要點是在復合句里的狀語從句、賓語從句和直接/間接弓［語，也考查簡單的定語從句。c.句子的省略與倒裝很少考查，卻要看懂，不能弓［起對文章的曲解。⑶在語法適用方面，可以用擇優法和排除法a.擇優法是把各選項代入短文中，選出在詞義上符合要求，且在語法上又沒有語病的答案。b.排除法是在代入選項時如發現選項單詞意義不對，或詞與詞搭配不妥，或存在語法錯誤，或與上下文有矛盾，則迅速排除不合適的選項，剩下的就是正確答案。.上下文邏輯關系一般的解題過程是：.通讀全文，掌握大意。結合選項初步弄清短文寫了些什么內容。.瞻前顧后，分析先行。在理解全文意思的基礎上，結合文章內容對空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現意義斷層或說東道西的情況，必須從空缺句的內部結構入手，從語法、詞語固定搭配、詞形變化等角度考慮，務必使所填的單詞準確無誤。提示作用的詞或句。這些詞有時可能是同義詞或反義詞。例如：1)Somepartsofthewaterareveryshallow.ButinsomeplacesitisveryA.deepB.highC.coldD.dangerous根據轉折連詞but的提示，所填入的詞應與shallow相反，因此答案為A。MrsO,Neillaskedquestionsandshedidn’tscolduseither.A.noB.certainC.manyD.moreand是一個并列連詞；either為副詞，用在否定句或否定詞后加強語勢，由此可以確定所填的詞也應是一個否定意義的詞，因此答案是A。IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondonIstillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.andB.forC.butD.as根據句前的manyyears和句后的stillremember答案應選表示轉折的連詞but..反復推敲，攻克難關。如果做不出來的話，可能要改變一下思路。如實詞多與文章的內容直接相關，虛詞多與文章的連貫性或句子結構直接相關，如果從內容上實在看不出要填哪個單詞的話，應考慮是否需要填介詞、連詞等。eg:1 Li BinisatChinese.Butheisn’tgoodatEnglish A.wellB.fineC.nice2 I don’tliketomatoes,buthe①.Hedoesn’tlikesalad, ②Ido.Myfather③broccoli,butmy④doesn't A.do B.does C.likeA.but B.and C.orC.likeA.friendlB.sisterC.mother:文化背景以及生活常識(歷史、地理、社會習俗、民族風情等)(Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothehospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest在這樣的緊急情況下，人們的第一個反應是到最近的醫院就醫，因此答案為D。:驗證答案，修正錯誤，著重注意這幾點：文章是否順暢；所填單詞是否是最佳單詞；所填單詞是否有拼寫錯誤。.所選的單詞或短語是否符合本句內容，是否使上下文連貫和諧，是否與全文意思一致。充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有可能是同義詞或反義詞。Manyoldpeopledon’thavegood.Theycan’twatchTV,buttheycanlistentomusicornewsovertheradio.A.hearingB.healthC.eyesightD.timeSomepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery,very..A.deepB.highC.coldD.dangerous2.所選的單詞或短語是否符合某種固定搭配。包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據內容選擇正確的短語。WashingtonwasnamedGeorgeWashington,thefirstpresidentoftheUnitedStates.A.byB.forC.asD.after.所選的單詞或短語是否符合某種句型、時態、語態的特殊要求。.所選詞本身或附近詞有無特殊要求，如有些動詞后面只接動名詞而不能接不定式等。三：解題誤區做完形填空時，除了依據所學語言知識和解題技巧外，還應避免幾個誤區。1、單純求快，忽略語篇理解，只看局部的詞義辨析、搭配和語法結構，試圖用語言知識解決所有問題。很多考生一拿到完形填空題就急于選擇答案，不認真分析通篇文章。表面上解題速度挺快，但是這種見樹不見林的做法只會影響解題的質量的效率。2、時間安排不當，在幾個選項上過分糾纏，追求完美，導致許多本可以做出的題來不及做。正確的做法是由易到難，先做會做的，再考慮不太明白的。四：復習建議：熟悉語法，培養“完整的句子意識”。.堅持在閱讀的基礎上鍛煉語篇意識和把握整體文段的能力。.關注生活，注意中西文化的差異。.科學選材，有效訓練。體裁多樣，題材豐富，語言生動地道，具有一定的教育性和趣味性。篇幅長度適中，布空合理，各考點均衡分布。課堂練習：(1)利用上下文語境選擇。leafthenlargelearnonesgrowthickhasmeanfirsteasybeginEverybodylovesoranges.Theyaresweetandjuicy.They'reinsections,soitistoeatthem.Someorangesdonothaveanyseeds.Somehaveaskin,andsomehaveathinskin.…⑵根據文化背景和常識選擇。leafthenlargelearnonesgrowthickhasmeanfirsteasybegin???InEnglish,orangebothafruitandacolor.Weusethenameofthefruitforthecolor.(3)單詞辨義和固定搭配。

...Itcosts￡foradults,￡2forchildrenand_43—foroversixtiesandschoolgroups....()43.A.littleB.fewC.lessD.fewer(4)句子結構和邏輯推理。…Scientistsalso48thatloud,fastmusicmakespeopleeatfaster.Infact,people49theirfoodfasterwhenthemusicgetsfaster.Somerestaurantsplayfastmusicduringtheir50hours.Thisgetspeopletoeatfasterandleavequickly.Restaurants51makespendevenless.()48.A.think()49.A.cook()50.A.free()48.A.think()49.A.cook()50.A.freeB.hope C.realizeB.order C.eatB.busy C.happyD.believeD.makeD.sad()51.A.can B.should C.can’t D.needn’t⑸根據句子所缺成分選擇。play activity favorite also and stoplife example happen but new make…Forexample,learningcan__59whenyougotoamuseum.Itcanhappenwhenyougetajob.Youlearnwhenyouasportorwhenyoutakeatrip.…(6)根據上下文語境(07河北卷)HowcanyouthinkinEnglishIthinkthebestwayistopracticeaswhatafootballplayerdoeseveryday.Duringthe46thefootballplayerwillpasstheballtohisteammatesoverandoveragain.Sohewon’thaveto_47passingtheballinthegame,hewilljustdoit.…()46.A.practiceB.breakC.gameD.day()47.A.waitforB.thinkaboutC.lookatD.giveup(7)根據文化背景和常識(08武漢卷)…IdugadeepholenexttotherockandIdugasmallincline(斜坡)uptotherockandtherock63downintotheholebyitself.…()63.A.layB.droppedC.walkedD.ran(8)根據單詞詞義和固定搭配08無錫卷)…Butthatwinterthecoldweatherkilledallthewormsbecausehehadnot38theminawarmplace.…()38.A.caughtB.foundC.hiddenD.put(9)根據句子結構和邏輯推理_47youareinagroupofsixormorepeople,we48giveyouaspecialguidedtourofthecentre.Butyou49toarrange(安排)thisattheinformationdeskwhenyou50.…().canB.mustC.shouldD.haveto(10)根據上下文語境(08無錫卷)…Heboughtmoreworms,whichhetookgoodcareof.Whenwintercame,hetooktheminside40theywouldstaywarm.Manypeopleboughthisworms.…()40.A.beforeB.untilC.thoughD.so(11)根據文化背景和常識(07廣西南寧卷)Thestudentshadalookattheirworkbooksandtheir_35—turnedredatonce.()35.A.facesB.nosesC.necksD.hands(12)根據詞義與固定搭配(08沈陽卷)…I'mbecomingmoreandmoreinterested_25—physics,andhavedecidedthatIwantto_26—itatuniversity.I’mgoingtotrytogoto_27—MontrealorOttawaUniversity,asboth_28—supposedtohavegoodPhysicsDepartments.…()25.A.inB.withC.atD.from()26. A.makeB.discover C.study D.keep( )27. A.neitherB.either C.both D.only()28. A.haveB.has C.are D.is(13)根據句子邏輯(08安徽卷)…Whydopeopleshakehands_54—shakingfeetThisisbecauseofthefactthatalongtimeagomostpeople_55—knivesorguns.Ifsomeofthemdecidedthattheydidnotwantto__56__,theywouldshowtheiremptyhands.__57__peopleshookhandssothattheycouldnot_58—knivesintheirsleeves(袖子).Lateron,hand-shakingbecameasymbolof—59—.…()54.A.suchasB.aswellasC.insteadofD.togetherwith()55.A.lostB.boughtC.caughtD.carried()56.A.cheatB.fightC.dropD.speak()57.A.PerhapsB.HappilyC.CarefullyD.Luckily()58.A.hideB.liftC.pullD.push()59.A.successB.victoryC.prideD.peace【例題解析】.完形填空：閱讀下面短文，選出最佳答案：“Ring…ring…"thetelephonesuddenlyrang.Samgotupto1thecall.Itwashisaunt.“Sam,2areyoustillathome”sheaskedsurprisingly.Sam1ookedattheclock.Itwasalready7:30a.m.“Oh,mygoodness!There,sanimportant3today,”Samshoutedout.Hehurriedtowashhisfaceandget4.Whenhewasgoingtoleavethehouse,he5thathehadnotputawayhisbooks.Heranquicklytothe6andputthemintothebag.Hethenwenttothebusstoptogotoschoolas7ashecould.Whenhegotintotheclassroom,hisclassmateswere8writing.“Whyareyouso9”askedtheteacher.“I’msorry,sir,”Samanswered,afraidoflooking10.“Itwasmyclock..It11towakemeupthismorningand....”“Don'tsayanythingaboutit,”histeacher12him.“Don,ttrytocomelatenexttime!”Samsaidyesandwalkedtohis13quickly.Butwhenhetriedtodothepaper,hecouldnot14inarightway.Heputhisheadonthedeskandsaid,“Whata15dayithasbeenforme!”1.A.findB.giveC.put D.answer2.A.whyB.howC.whenD.where3.A.talkB.partyC.examD.meeting4.A.tiredB.lostC.dressedD.rested5.A.forgotB.rememberedC.understood