在生活中學習語文在語文學習中感悟生活漫游語文世界今天要游覽的語文“景點”下：“景點”一：手機短信“景點”二：網絡流行語“景點”三：對聯“景點”四：廣告用語“景點”五：成語世界“景點”六：規范語言．．．．．．好玩的“景點”還很多“景點”一：手機短信幽默風趣簡潔生動神秘浪漫

小時侯寫日記，規定200字以上，當時七人一組，，有小組長檢查字數。我組一位同學寫道：“今天媽媽讓我去買菜，我問多少錢一斤，賣菜的說五分，我說真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”組長數了還差四字，他又加：“真便宜呀！”

999個祝福，888聲平安，777句如意，666個順利，555個快樂，333個掛念，222聲健康，111句幸福，中秋快樂，一切吉祥！“景點”二：網絡流行語

隨著網絡文化的興起，網絡流行語也成為人類語言發展長河中一道奇異的風景。隨著學生上網人數的逐漸增多，他們的作文也不可避免地受到網絡流行語的影響。網絡語言之所以能如此吸引人，與它自身的幽默詼諧、標新立異密不可分。猜猜下列網絡語言的意思：“菜鳥”：

“大蝦”：“東東”：“伊妹兒”：“886”：就“新手”的意思。

是“大俠”的諧音，指“計算機高手”。（由于一些水平較高的電腦愛好者，因長期沉迷于電腦而彎腰駝背，形似“大蝦”。）網上不叫“東西”叫“東東”。“E-mail”（電子郵件）。表示“Ｂye-bye嘍”。大家還能舉出一些網絡用語嗎？，"網絡流行語"主要具有以下特征：

１、創造性。

網民們挖空心思“創造出”令人感到新奇的網語，大有“語不驚人死不休”的勁頭。

２、方便性。

既可提高交流的速度，又可節省輸入的時間和上網的花費。

３、娛樂性。

網民上網的一個重要動機就是“找樂”，而網民在互動過程中形成別具一格的“流行語”，無疑增加了實時交流的樂趣

４、不規范性。

從規范的漢語表達方式看，“網絡流行語”中漢字、數字、英語字母，以及文本符號混雜使用，怪字、錯字、別字層出不窮，完全是“病句”。

怎樣對待網絡流行語

這種語言的隨意性太大，不穩定，只是年輕人時髦的“文字游戲”。在平時生活中或上網時偶爾用用可以，但在作文里盡量避免使用。

“景點”三：對聯2005年春節聯歡晚會上的對聯

西藏上聯：雪域春秋“扎西德勒”；

新疆下聯：天山南北“烏魯木齊”。

山東上聯：

孔子仁，關公義，人文典范；

山西下聯：泰山日，壺口煙，天地奇觀。

下面的對聯分別使用什么店鋪?1、由此登堂入室，任君步月凌云。2、好將妙手夸針巧，漫把春光細剪裁。3、此是春華秋實事業，并非東途西抹文章。4、雖是毫末技巧，卻是頂上功夫。鞋店服裝店油漆店理發店“景點”四：廣告用語《水滸傳》里景陽岡那家小酒鋪前懸掛著的“三碗不過岡”的旗幟，就是一則絕妙的廣告。盡管它沒有一個字說酒，但酒的質量不言而喻。一則好的廣告，都是經過錘煉的語言的結晶。自然令人百看不厭，百讀不倦。一般具有以下特點：重點突出，個性鮮明，語言得體，有趣生動，有自信心，有號召力。（先來說說你們收集的一些廣告。）優秀廣告詞欣賞——大大泡泡糖的名聲是吹出來的。——不打不相識。（打字機廣告）——眼睛是心靈的窗戶，請為你的窗戶裝上玻璃。（眼鏡店廣告）一表人材，一見鐘情---沒有加進什么,不過提出水分(奶粉廣告)---千萬不要賣掉你的黃金,除非找到適合的買主。(回收黃金廣告)優秀廣告詞欣賞除了商品廣告，公益廣告也是隨處可見。過去的公益廣告總愛板著面孔教訓人，其實它也一樣可以溫情脈脈，體現人文關懷。

請勿亂扔垃圾！<垃圾桶上標簽>請勿喧嘩！<閱覽室>禁止踐踏草坪請節約糧食請節約用水獻血光榮請隨手沖掉<公共廁所>（你知道我在等嗎？）（悄悄的來，悄悄的去）（請不要踩我，我會痛的）（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）（希望地球上的最后一滴水不是我的眼淚）

（我不認識你，但我謝謝你）（來也匆匆去也沖沖）你的愛心，能托起一項事業。（希望工程）做人講德，用水思源。（自來水）你的美麗讓我的價值進一步貶低。（花壇）該出手時莫出腳。（門）我的形象全在你的舉手投足之間。（墻壁）校園公益廣告詞欣賞廣告戰術的運用---新穎親切要使廣告具有強烈的記憶功能---邏輯性強,觀點突出押韻順口,朗朗上口借用熟語超長搭配與故意出錯A、猜猜“我”是誰

請猜猜下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞

夏天的“涼”友，冬日的“火”伴（家用電器）實不相瞞，我的名氣是吹出來的（家用電器）鮮為人知（調味品）一毛不拔（日常用品）今年二十，明年十八（日常用品）黑眼圈留給熊貓

答案：空調電風扇味精牙刷護膚品化妝品廣告說說以上廣告的特征B、看我七十二變某眼鏡廣告：一明驚人

某蚊香廣告：默默無蚊

某冰箱廣告：領鮮一步

某服裝廣告：衣衣不舍

某燒雞廣告：雞不可失

某飯店廣告：食全食美

某止咳藥廣告：咳不容緩

某摩托車廣告：樂在騎中

某沐浴液廣告：隨心所浴

同學們念念金箍咒讓它們原形畢露！我們怎樣看待以上廣中成語“新編”的現象？這樣個性鮮明的廣告佳作比比皆是，但令人擔憂的事也隨之而來。一段時間內，不少廣告策劃者利用成語及俗語瑯瑯上口、婦孺皆知的特點，將他們改“頭”換“面”，變為廣告詞。這樣做，固然能產生較強的廣告效應，但很容易對理解、辨別能力弱的中小學生產生誤導，對于純潔的語言文字產生負面影響。一時間內，還成語、俗語以本來面目的呼聲又日益高漲。C、一則好的廣告，都是經過錘煉的語言的結晶。下面這則是廣告中的精品，請進行分析，說出它的妙處。

聯想公司為了宣傳自己的產品“聯想電腦”，為了塑造更美好的企業形象，打出了一則廣告：“人類失去聯想，世界將會怎樣？”請認真品位這則廣告，回答下列問題。

請你談談這則廣告妙在哪里？妙處：該廣告一語雙關。它既指人類的發展離不開聯想，暗指大家的工作、生活里不能沒有“聯想集團”的產品，并以設問的方式引起讀者的注意。

創作室（任選一則）1、為我們福祿中學設計一則廣告語，激發我們熱愛學校、熱愛學習、努力拼搏。2、請以“注意交通安全”為主題，擬寫一則公益廣告要求：主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。（字數在10-20字之間）3、請擬一條以“說普通話”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態度真誠，構思新穎，語言簡明。（在30字左右）

“景點”五：成語世界

在生活中你看到這些植物時，是否會聯想到一些相關的成語？竹梅楊樹曇花1、寫出含有十二生肖的成語12個。2、寫出帶有“一、二、三、四……九”的成語9個。3、寫出以“十、百、千、萬”開頭的成語4個。成語沙龍根據下面兩組數字，猜兩個成語a、0、1、2、5、6、7、8、9、

7b、0、1、2、3、4、5、6、98一位數學老師留下的作業“景點”六：規范語言

說說你所看到的廣告、海報、宣傳欄、標牌等內容中的不規范漢字，以及影視中不規范的語言現象。

例：“雞蛋”寫作“雞旦”，“理發”寫作“理發”。希望同學們在今后的生活中擔當清理語言污染的清潔小衛士，同時也希望大家今后在學習中也能消滅自己的錯別字。

展示才華1、請為我們班級設計一句口號。2、請為你最要好的同學寫一句贈言。本課小結