合同條據教案教學對象：13級市場營銷1班2班教學教材：《應用文寫作》教學內容：合同借條請假條教學目日勺:理解招合同、借條、請假條的定義掌握標合同、借條、請假條的寫作措施。教學學時：2學時重要內容：經濟合同授課環節：一、導入（5分鐘）隨著社會的不斷發展，諸多關系都會以合同形式來擬定,合同的確立對保護有關當事人的合法權益起到十分重要的作用，那么合同是什么呢？二、經濟合同日勺概述（15分鐘）（一）概念合同，舊時叫契約,指兩個或兩個以上當事人,為了協同從事經濟或其她方面的I活動,達到一定目的而擬定的互相負責又互相制約日勺合同。（二）作用1、作為法律上的根據2、可作為買賣雙方完畢商品交易活動的根據3、有助于政府間接宏觀控制和市場經濟相協調4、有助于公司轉換經營機制5、有助于加強公司經營管理,提高經濟效益6、有助于上級主管部門和銀行對公司進行管理和監督（三）特點1、內容的合法性:經濟合同要以合法為前提，內容不合法的為無效合同。2、格式的規范性：經濟合同法對其格式重要內容有規定。3、條款的完備性：除寫明重要條款外，還要根據標的物特點,盡量具體化。4、措辭的嚴密性：其用語十分精確、嚴密，不能模凌兩可或模糊不清。（四）種類依寫作形式分:條文式、表格式、條文與表格結合依有效期分：長期合同、短期合同、一次性合同依合同法分：15種（見課本P120）三、經濟合同的構造和內容（15分鐘）（一）標題指合同名稱，揭示合同的性質、種類，由合同事項、文種兩部分構成。（二）合同當事人即寫明合同當事人雙方或幾方單位的名稱，在標題下方提行寫。（三）正文它是經濟合同的核心部分，一般分為三個部分：1、簽訂合同區I目的和根據2、主體：這是反映合同重要內容的核心部分，要逐條寫明雙方議定的條款，重要條款有：（1）標日勺。指合同當事人雙方權利和義務共同指向的對象。（2）數量和質量（3）價款或酬金（4）履行期限、地點和方式（5）違約責任3、結尾寫執行合同發生意外的I處置措施，合同有效期，份數，分送單位，合同檢查，修訂措施，未盡事宜的解決措施等。（四）附件寫需要又無法寫進具體條款的事項。（五）落款在正文的右下方定明訂合同雙方單位的名稱及其代表人的姓名，并加蓋公章。四、例文分析P123—P125例文五、擬定經濟合同必須注意的幾點（5分鐘）（一）有關合同內容方面的I問題1、合同必須符合國家有關的J政策、法令2、必須遵守三項原則（二）有關合同寫作方面的問題1、構造必須完整2、論述要具體明確3、遣詞造句要精確，筆跡要清晰第一節請假條借條請假條一、請假條寫作格式（一）標題寫明“請假條”，在文的正中間。（二）稱謂寫明向誰請假，即單位有關部門或領導。（三）正文陳述請假理由，請假起止日期等有關狀況。結尾處常用“請批準”、“請予批準”等習常用語。（四）禮貌用語一般使用“此致”、“敬禮”，也有省略不用的?！按酥隆笨諆筛駥懀熬炊Y”另起一行頂格寫。（五）簽名、日期寫明請假人姓名、日期。（一）請假條的內容規定體現清晰、具體，理由充足、有說服力，語言簡潔、樸實。（二）請病假時最佳寫明醫生的病情診斷并附休假證明，請事如果有證明材料也可附上。（三）簽名可視稱謂而定，如可寫成“請假人”、“學生”、“職工”等。借條一、借條的寫作格式（-）標題寫明條據的名稱“借條”。（二）標明條據歐I性質在第一行中間位置寫明“今借到”，如果替別人代借，應在“借”前加“代”字。（三）正文寫明被借單位名稱或個人姓名，借款數額、物品名稱、數量及歸還的具體期限。（四）結束語另起一行空兩格寫“此據”。（五）簽名、日期借款、借物單位或個人簽名，寫來年月日。單位借款、借物應加蓋公章，并標明經手人日勺姓名。（-）錢款金額、物品數量必須精確,數字要大寫。金額前不留空白，金額后要加“整”字,如“壹仟元整”，以防添改。（二）借條筆跡要工整，不得涂改。若要改動，需在改動處加蓋印章，以示負責。（三）對外單位使用的借條,單位名稱要寫完整,不要用簡稱。實訓：.王力海同窗因參與XX集團組織日