加強憲法監督道德與法治人教版八年級下導入新知

2017年以來，全國因違反中央八項規定精神被查處的干部總數達到53195人，其中省部級領導干部6人，地廳級695人，縣處級5113人，鄉科級47381人。要把權力關進“籠子里”新知講解一、監督權力行使思考討論：誰有權來進行監督？說說你的理由。知識拓展：我國的監督體系中國共產黨的監督國家權力機關的監督司法機關的監督人民政協和民主黨派的監督社會和公民的監督思考：

1、在我國的權力監督體系中，具有基礎性意義的是哪一項制度？

2、結合所學知識，簡單說說為什么？憲法監督制度具有基礎性意義憲法是公民權利的保障書是治國安邦的總章程具有最高的法律效力是一切組織和個人的根本活動準則思考：

在我國的憲法監督制度中，行使憲法監督權的是什么機關？第六十二條全國人民代表大會行使下列職權：(一)修改憲法；(二)監督憲法的實施；第六十七條全國人民代表大會常務委員會行使下列職權：(一)解釋憲法，監督憲法的實施；第九十九條地方各級人民代表大會在本行政區域內，保證憲法、法律、行政法規的遵守和執行；1、憲法監督思考：在我國的憲法監督制度中，憲法監督機關如何行使憲法監督權？我國憲法監督的內容主要包括：合憲性審查和監督，即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；審查國家機關及其工作人員等的違法行為，追究其違憲責任，維護憲法權威。探究與分享：閱讀、分析教材P24《運用你的經驗》中的案例和P25《探究與分享》中的案例，探討在這兩個典型案例中憲法監督機關是怎樣行使憲法監督權的？2、完善憲法監督制度：要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。2、完善憲法監督制度：二、增強憲法意識2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議作出決定，將現行憲法通過、公布、施行日期12月4日設立為國家憲法日。2015年7月1日全國人大常委會通過了《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》。1、國家公職人員憲法宣誓制度：1、國家公職人員憲法宣誓制度：強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法授予的權力，努力自覺規范自己的行為。思考：憲法宣誓制度是國家為加強憲法監督，對公職人員提出的要求，對于普通公民并沒有這樣的要求，那么普通公民也需要增強憲法意識嗎？總書記談憲法憲法的思考討論：對于這句話，你怎么理解？憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。思考討論：請合作完成教材P26-27《探究與分享》，在此基礎上談談為什么加強憲法監督，也需要人們增強憲法意識？

憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。思考：普通公民增強憲法意識，應該怎樣做？2、公民增強憲法意識：學習憲法，積極參與憲法宣傳活動。認可憲法，信服和尊崇憲法。踐行憲法，遵守、運用、堅決維護憲法。探究與分享：

1、我們有哪些學習憲法，宣傳憲法的有效途徑？

2、在生活中我們可以有哪些遵守和維護憲法的具體做法？憲法宣誓模擬活動

拓展活動：習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告中指出：加強憲法實施和監督，推進合憲性審查工作，維護憲法權威。在我國,承擔憲法監督，推進合憲性審查工作職責的國家機關是…………（）A.最高人民法院B.中央人民政府C.全國人大及其常委會D.中國共產黨黨中央C鞏固提升在我國第四個“憲法日”來臨之際，某校各班為響應全市“憲法進校園”活動號召，紛紛開展了“憲法在我心”主題班會活動。學校這樣做……（）A.有利于學校對學生加強憲法監督

B.有利于讓學生理解、認同憲法

C.體現了憲法具有最高的法律效力

D.體現了憲法規定國家的根本問題B習近平在第三個國家憲法日強調：憲法是國家的根本大法，堅持依法治國，首先要堅持依憲治國，這就要求我們（）

①增強憲法意識，自覺學習憲法②把憲法做為我們的最高行為準則③時時宣傳憲法，事事遵循憲法④檢視自己行為是否符合憲法要求

A.