第一組復習

本單元訓練重點：邊讀邊想象，感受大自然的魅力，體會作者生動描寫的方法。【生字聚寶盆】一、生字易錯鼎貫蒙薄昂罕茫規隙耀盈

二、多音字不可輕號（學號hào）（風號háo浪吼）悶（悶mēn熱）（解悶mèn）顫（顫chàn動）（顫zhàn栗）薄（薄bó霧）（單薄bó）（薄báo紙）應（應yīng該）（應yìng接不暇）稱（稱chēng號）（稱chèn職）蒙（蒙méng眬）（蒙měng古）（蒙mēng騙）脈（山脈mài）（含情脈脈mò）模（模mú樣）（模mó型）

三、讀音用心記。

附（fù）近因為（wèi）模（mú）樣不可計數（shǔ）不禁（jīn）興（xīng）奮

四、形近字細分辨籠（籠罩）──瓏（玲瓏）沸（沸騰）──佛（佛祖）捐（捐錢）──涓（涓涓細流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（規律）──津（津津有味）

【詞語萬花筒】ABBABACAABCAABB物體顏色一、詞語找規律。白茫茫紅彤彤笑盈盈金燦燦若隱若現人山人海、虎頭虎腦簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細流、津津有味郁郁蒼蒼、恍恍惚惚、蹦蹦跳跳葡萄灰、茄子紫、梨黃、寶石藍、橙黃、桃紅二、詞語會理解。奇觀：指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。咫尺：比喻距離很近。不可計數：沒有辦法清點、無法計算。若隱若現：隱隱約約，看不清楚。風平浪靜：指沒有風浪。比喻平靜無事。齊頭并進：多方面同時前進。多形容幾件事情或幾項工作同時進行。應接不暇：暇：空閑。指優美的風景很多，看不過來。三、近義詞是朋友。屹立——霎時——依舊——顫動——不可計數——應接不暇——矗立剎那照舊顫抖數不勝數目不暇接四、反義詞是對手。沸騰——風號浪吼——人聲鼎沸——光明——靜寂——茂盛——

平靜風平浪靜萬籟俱寂黑暗喧鬧枯萎【句段品味吧】一、修辭一點通：1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

──巧用了擬人，“橫臥”一詞形象地寫出了錢塘江的姿態和氣勢。2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。─作者運用了比喻的修辭，把錢塘江大潮到來是奔騰咆哮的形態與聲音描繪得形象而具體！二、佳句品味吧：1．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

一丈約等于一丈約等于一丈約等于一丈約33米。作者巧用了數字，并把水浪比作“水墻”，讓我們感受到江潮浪頭之高，范圍之寬，寫得太生動了！1、錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀。”這句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，用千萬匹戰馬來形象地比喻大潮到來的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大的聲響。真是“天下奇觀。”3、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛。給鳥兒創造了良好的自由自在的生活環境。5.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。榕樹葉子的顏色綠得發亮，給人以翠色欲滴的感覺。作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動，贊美榕樹充滿活力的蓬勃生機。6、為什么“鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方沒加引號？這句話中第一個“鳥的天堂”指的是茂盛的大榕樹；第二個“鳥的天堂”指的是“鳥兒們棲息、繁衍的生活樂園”所以，在作者心中，大榕樹確確實實是鳥的天堂。【篇章風味館】一、背誦《觀潮》3、4自然段；《鳥的天堂》7、8、12、13自然段；日積月累四對聯。二、了解全組各篇課文的思想內容。《觀潮》記敘的是一次觀潮的盛況，寫了作者耳聞目睹了潮來前“風平浪靜”、潮來時“波濤洶涌”、潮過后“風號浪吼后恢復平靜”的景象，描寫了大潮由遠到近、奔騰西去的全過程。寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。《雅魯藏布大峽谷》為我們描繪了堪稱世界第一的雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀。《鳥的天堂》記敘了作者他和朋友兩次經過“鳥的天堂”，描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天清晨群鳥活動的景象。表達了作者對大自然生命力的熱愛與贊美！《火燒云》是一篇非常優美的寫景之作。課文寫了火燒云上來和下去的全過程。重點寫了火燒云上來時顏色和形狀的變化無窮。【文學常識館】1.《鳥的天堂》作者：巴金，原名李堯棠。代表作《滅亡》《吶喊》，