、細胞中那些被堿性染料染成深色的物質稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是遺傳物質，因此可以說染色體是遺傳物質的載體。3、細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，變化過程為：染色體復制均分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞4、癌細胞會進行生長和分裂，但不進行分化。第八課動、植物體的結構層次1、細胞分化指在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生差異性變化的過程。（即細胞由相同變不同，但遺傳物質不變）2、動、植物體從微觀到宏觀的結構層次依次是：動物動物體：植物體：3、動、植物體主要的組織：組織名稱特點主要功能舉例或分布人體基本組織上皮組織由上皮細胞構成保護和分泌皮膚上皮、小腸腺上皮肌肉組織主要由肌細胞構成收縮和舒張骨骼肌、心肌結締組織種類較多，是人體內分布最廣的組織支持、連接、保護、營養骨組織、血液神經組織主要由神經細胞構成感受刺激，傳導神經沖動，起調節和控制作用神經植物體主要組織分生組織細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃有很強的分裂能力根尖、莖尖保護組織細胞排列緊密，細胞壁厚保護內部柔嫩部分位于根、莖、葉等器官的表面營養組織（是植物體的基本組織）細胞壁薄、液泡大儲藏營養物質根、莖、葉、花、果實、種子中含大量營養組織輸導組織細胞上下連接相通、有導管和篩管兩種導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物根、莖、葉等處均有分布機械組織細胞壁增厚支撐和保護位于莖、葉、果皮、種皮等4、動、植物體的器官：人體器官有：肺、肝等，像唾液腺等腺體也是器官，主要由上皮組織構成。營養器官：根、莖、葉綠色開花植物的器官生殖器官：花、果實、種子第九課單細胞生物1、制作草履蟲臨時裝片時，要從培養液表層吸取草履蟲，因為培養液的表層溶解的氧氣豐富，有利于草履蟲的呼吸。2、制作草履蟲臨時裝片時，放幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲的運動范圍。A3、草履蟲的結構和功能A（1）A是草履蟲的前端，B是草履蟲的后端。（3）氧的攝入、二氧化碳的排出都通過[4]表膜。（4）把體內多余的水分和廢物收集起來，排到體外的結構是[2]收集管和[3]伸縮泡。（5）草履蟲靠[1]纖毛的擺動在水中旋轉前進。B（6）細菌和微小的浮游植物等食物由[9]口溝進入體內B（7）食物泡隨著[7]細胞質的流動，其中的食物逐漸被消化（8）不能消化的食物殘渣，從[8]胞肛排出。（9）[11]細胞核包括[6]大核和[5]小核（10）草履蟲能對外界的刺激作出反應，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激，我們把它的這種特性叫做應激性。（趨利避害）4、單細胞生物與人類的關系有益：(1)多數單細胞生物是魚類的天然餌料。(2)草履蟲可吞食細菌，凈化污水。有害：(1)某些單細胞生物寄生在人體內，危害身體健康。(2)大量的含氮、含磷等有機物排入海洋中，導致海水中某些單細胞生物大量繁殖，形成赤潮，危害漁業。第十課生物圈中的綠色植物1、生物圈中常見的綠色植物有：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物種類生活環境形態特征用途舉例生殖方式藻類大多在水中，少數在陰濕的陸地上無根莖葉分化食用（紫菜）藥用（碘酒）魚類餌料釋放氧氣等水綿、衣藻、馬尾藻、石莼孢子生殖(孢子屬于細胞)苔蘚陰濕有莖和葉，根為假根。莖葉中沒有輸導組織空氣污染程度的指示植物遺體堆積形成泥炭可辨別方向葫蘆蘚、地錢、墻蘚蕨類陰濕有根莖葉分化,有輸導組織食用（嫩葉）藥用（卷柏、貫眾）綠肥和飼料（滿江紅）、與煤的形成有關里白、卷柏、貫眾種子植物裸子植物種子裸露，無果皮包被防風固沙、凈化空氣等松、柏、杉、蘇鐵、銀杏等種子生殖（種子屬于器官）被子植物種子有果皮包被種類最多，分布最廣泛綠色開花植物2、觀察的基本順序：由外到內、先形態后結構、先宏觀后微觀3、紅豆杉是我國一級保護植物，被譽為植物中的“大熊貓”。4、菜豆種子和玉米種子的結構1是胚軸，將來發育成連接根和莖的部位，也是連接兩片子葉的結構2是胚芽，將來發育成莖和葉3是胚根，將來發育成根4和5分別是子葉、胚乳，作用是儲存營養物質6是種皮，起保護作用，玉米種皮外緊貼著果皮，所以玉米屬于果實1、2、3、4合成胚，胚是新植物體的幼體5、雙子葉植物種子和單子葉植物種子的比較項目雙子葉植物種子單子葉植物種子不同點子葉數2片1片胚乳大多數沒有胚乳絕大多數有胚乳營養物質儲藏部位子葉胚乳檢測方法是將種子縱切，在切面上滴加一滴碘液子葉功能儲存營養物質將胚乳內的有機物轉運給胚芽、胚軸、胚根相同點都有胚和種皮常見的單子葉植物舉例：小麥、水稻、玉米、高粱等。6、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，一個重要的原因是進行種子繁殖第十一課被子植物的一生一、種子萌發1、種子的萌發環境條件：①適宜的溫度、②一定的水分、③充足的氧氣自身條件：①胚是完整的、②胚是活的、③已經度過休眠期。2、“探究種子萌發的外界條件”這一實驗中：每個瓶子至少放10粒種子，“過多的水”意味的環境條件是空氣不足。3、“測定種子的發芽率”這一實驗中：（1）用到的檢測方法是抽樣檢測，隨機取樣的種子至少100粒。（2）計算公式：種子的發芽率等于發芽的種子數除以供檢測的種子數乘以100%。3、種子萌發的過程①吸收水分，營養物質轉運（由子葉或胚乳轉運給胚根、胚芽、胚軸）②胚根發育成根，胚芽發育成莖和葉。首先突破種皮的是根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發育來的。二、植株的生長1、幼根的生長1是成熟區，具有輸導組織，是吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛能增大吸收面積，提高吸收效率2是伸長區，是根生長最快的部位3是分生區，能分裂產生新細胞，屬于分生組織4是根冠，具有保護作用，屬于保護組織所以：根的生長一方面靠分生區細胞增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞的生長。2、芽的生長發育（枝條是由芽發育成的）（1）芽的種類：按著生位置分為頂芽和側芽；按發育情況分為葉芽、花芽和混合芽；（2）芽的結構及其發育幼葉幼葉葉莖芽芽原基芽軸注意：莖的加粗生長是莖的形成層（分生組織）細胞不斷分裂和分化的結果。3、植株生長需要的營養物質：水、無機鹽、有機物，植物需要量最多的三種無機鹽是氮、磷、鉀，含氮無機鹽能促進枝葉繁茂，含磷無機鹽能促進果實和種子提早成熟，含鉀無機鹽能促進莖稈粗壯。油菜只開花不結果是缺少硼三、開花和結果1、花的結構①（柱頭）②（

花柱）③（

子房

）④(胚珠)⑤（

花藥）⑥（

花絲）⑦（花瓣）⑧（花托）⑩（花柄）⑤和⑥構成了花的（12）雄蕊①、②、③共同構成了花的雌蕊，一朵花最主要的結構是雄蕊和雌蕊（合稱花蕊）。常見的五種單性花有絲瓜、南瓜、黃瓜、楊樹、柳樹的花。2、傳粉（1）概念：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，有自花傳粉和異花傳粉兩種類型。（2）傳粉有三種途徑：昆蟲傳粉（花大且鮮艷）、風傳粉（花小且數目多）和人工輔助授粉3、受精的過程：精子和卵細胞結合形成受精卵的過程。①花粉落到柱頭上，柱頭分泌粘液，刺激花粉萌發長出花粉管②花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠③花粉管中的精子隨花粉管伸長向下移動，最終進入胚珠內部與卵細胞結合形成受精卵4、果實和種子的形成子房壁———————————————————果皮子房珠被—————————————種皮果實胚珠卵細胞+精子受精卵胚種子極核+精子受精極核胚乳可見：受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭等結構均凋落，而子房發育成果實，胚珠發育成種子第十二課綠色植物與生物圈的水循環1、水分進入植物體內的途徑根吸水的主要部位是根尖的成熟區區，該區有大量的根毛，擴大了植物的吸水面積2、運輸途徑導管：由死細胞構成，由下向上輸送水和無機鹽，主要分布在木質部中篩管：由活細胞構成，由上向下輸送葉片光合作用產生的有機物，主要分布在韌皮部中3、葉片的結構：表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈（1）表皮具有保護作用，由一層細胞組成，不含葉綠體，下表皮比上表皮氣孔數量多（2）葉肉細胞具有大量葉綠體，能進行光合作用（3）葉脈具有運輸和支撐的作用4、氣孔的結構（氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，是氣體交換的“窗口”）植物吸收的水絕大多數用于蒸騰作用。蒸騰作用的主要器官是葉片，蒸騰失水的門戶是氣孔，氣孔的開閉受保衛細胞的控制。5、蒸騰作用的意義：①降低葉片溫度，使植物不至于被灼傷②是根吸收水分和無機鹽的主要動力③可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量，促進生物圈水循環6、影響蒸騰作用的因素：光照越強，溫度越高，葉面積越大，蒸騰作用越強。7、移栽植物時：（1）為什么根部要帶土團：保護幼根和根毛.（2）為什么要在傍晚（陰天）時移栽/為什么要遮陽：光照弱，蒸騰作用弱，植物不容易失水死亡。（3）為什么要修剪枝葉：葉面積減小，蒸騰作用弱，植物不容易失水死亡。第十三課綠色植物是生物圈中有機物的制造者1、探究實驗：光合作用能產生有機物暗處理（饑餓處理）：把天竺葵放到黑暗處，目的：消耗或轉運葉片中原本儲存的有機物.設置對照：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照酒精脫色：目的是脫去葉片原有的顏色，便于觀察。原理：葉片中的葉綠素能溶解在酒精中。漂洗染色：用清水漂洗，碘液染色結論：植物光合作用能產生淀粉，光是綠色植物制造淀粉不可缺少的條件。2、光合作用實質：制造有機物，儲存能量(光能)二氧化碳+水有機物+氧(葉綠體)（儲存著能量）3、綠色植物對有機物的利用①用來構建植物體；②為植物的生命活動提供能量4、影響光合作用的因素：光照強度越大，二氧化碳濃度越高，溫度越高，光合作用越強5、提高農作物產量的措施：合理密植、增加二氧化碳濃度、增加光照強度、延長光照時間第十四課綠色植物的呼吸作用1、上圖1結論是呼吸作用放出熱量，圖2現象是澄清石灰水變渾濁，結論是呼吸作用放出二氧化碳，圖3結論是呼吸作用需要氧氣。2、呼吸作用的概念：細胞利用線粒體，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。呼吸作用的意義：為生命活動提供能量。呼吸作用的場所是線粒體有機物+氧二氧化碳+水+能量（儲存著能量）3、呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量4、影響呼吸作用的因素：氧氣濃度越大，植物體內水含量越高，溫度越高，呼吸作用越強。5、呼吸作用應用：松土、給土壤排澇是為了保證呼吸作用，儲存糧食時保持低溫和干燥是為了降低呼吸作用（原理：體內水含量和溫度越低，呼吸作用越弱，消耗的有機物越少）。6、產量=有機物的積累量=光合作用產生量—呼吸作用消耗量，為了提高產量，農業上應該增強光合作用，減弱呼吸作用。7、光合、呼吸作用的利用（1）適當提高白天溫度能增加產量：白天光合作用大于呼吸作用，提高溫度，積累的有機物多。（2）適當降低夜間溫度能增加產量：夜晚進行呼吸作用，溫度降低，呼吸作用弱，消耗有機物少。（3）一天中葉片有機物含量最高的時間是臨近傍晚時原因：白天光合作用大于呼吸作用，有機物能不斷的積累。8、生物圈的碳-氧平衡與綠色植物的光合作用有密切關系。地球的溫室效應與二氧化碳的增多有關。近年來二氧化碳急劇增多的原因有煤、石油等燃料的大量燃燒；植物的減少。我們生活中可以減少二氧化碳排放的措施：綠色出行、節約用電等。9、綠色植物白天進行的生理過程有蒸騰作用、光合作用、呼吸作用，夜晚進行的生理過程有蒸騰作用、呼