




已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
歡迎進入政治課堂第一課開開心心上學(xué)去shàngxuédedìyitiān
上學(xué)的第一天,開學(xué)的第一天nǐ
de
biaoxianzěnyàng你的表現(xiàn)怎樣?憶一憶第一天上學(xué)的情景親人送我們來到學(xué)校……不舍……開心……上課認(rèn)真聽講……課后及時完成作業(yè)……我會想念以前的朋友……我會有新的同學(xué),新的生活……
小朋友們,想不想看看自己的教室是什么樣的嗎?說一說除了我們上課的教室,還有很多其他的教室呢?動動手摸摸我們的書和文具,再摸摸我們的桌椅,看看自己保護好它們了嗎?好孩子要知道
愛惜圖書愛護公物讀一讀小書包,別著急,用品文具想仔細。大大小小排個隊,樣樣不少都愛惜。我們都是好伙伴,天天一起上學(xué)去。
太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說:“早,早,早,你為什么背上小書包?”我去上學(xué)校,天天不遲到。愛學(xué)習(xí),愛勞動,長大要為人民立功勞。唱《上學(xué)歌》上學(xué)真快樂!小朋友再見啦同學(xué)們來學(xué)校和回家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)療行業(yè)信息化政策支持與技術(shù)挑戰(zhàn)下的關(guān)鍵技術(shù)突破分析報告
- 建筑信息模型(BIM)在全過程建筑工程驗收中的應(yīng)用報告2025
- 教育質(zhì)量評估與認(rèn)證體系在2025年教育產(chǎn)品的質(zhì)量提升路徑研究報告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺數(shù)據(jù)清洗算法在工業(yè)智能分析2025年應(yīng)用研究報告
- 零售行業(yè)網(wǎng)絡(luò)運行與應(yīng)急方案計劃
- 2025年海上風(fēng)力發(fā)電場運維設(shè)備故障處理與技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用實踐報告
- 2025年綠色建筑認(rèn)證體系在綠色建筑行業(yè)綠色認(rèn)證挑戰(zhàn)中的應(yīng)用與發(fā)展分析報告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺架構(gòu)技術(shù)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)體系建設(shè)研究報告
- 人教版數(shù)學(xué)教學(xué)計劃實施效果評估
- 2025年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)信息化建設(shè)中的醫(yī)療信息化產(chǎn)業(yè)鏈分析報告
- 馬克思主義基本原理介紹課件
- 刑事附帶民事授權(quán)委托書(6篇)
- 23CG60 預(yù)制樁樁頂機械連接(螺絲緊固式)
- 自殺風(fēng)險的評估與記錄-生
- 廉潔心得體會500字(5篇)
- 30th燃煤蒸汽鍋爐煙氣除塵脫硫系統(tǒng)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計
- 初中音樂-歌曲《天之大》教學(xué)課件設(shè)計
- 新融合大學(xué)英語(III)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年江西理工大學(xué)
- 11ZJ401樓梯欄桿安裝圖集
- 五種常見擋土墻的設(shè)計計算實例
- 2023-2024學(xué)年江蘇省靖江市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末模考試卷
評論
0/150
提交評論