小學三年級下冊道德與法治課件-6.我的好鄰居-部編版(第二課時)(17張)課件_第1頁
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歡迎進入政治課堂

我家的好鄰居

(第二課時）人教版小學三年級《道德與法治》一問題導入

“鄰居要是好，如同得個寶”你是怎么理解這句話的？二、鄰居家的小伙伴

你認識鄰居家的小伙伴嗎？你和他們平時都玩些什么呢？嗨，你好，我叫劉亮亮，我來奶奶家過暑假……我叫高小軍。

如果還不認識，該怎樣認識他們呢？

你認為到鄰居家玩，需要注意些什么呢？1234

小組合作：

1、演一演

2、判斷這種行為是否恰當。并說說理由。

3如果是不恰當行為，請提出改進意見。1、你和鄰居相處時發生了哪些故事？

2、你又知道哪些鄰里之間相處的故事呢？

小結：鄰居給了我們溫暖，我們在平時的生活中也應該為鄰居做一些力所能及的事。

你能為鄰居做哪些力所能及的事呢？閱讀教材38頁“閱讀角”。思考：

新搬來的小女孩為鄰居做了哪些事呢？她的行為會給這里帶來什么變化？生活在社會這個大家庭中，“好鄰居”非常重要。當我們去鄰居家串門時，要做一個文明的客人；當鄰居家有困難時，應主動提供幫助；當與鄰居家出現矛盾時，要及時溝通，恰當解決。只有這樣，鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。課堂小結板書設計

6、我家的好鄰居

小伙伴快樂游戲友好相處新伙伴

面帶微笑語氣溫和主動招呼熱情回應文明做客言行有禮做客人好鄰居互幫互助和諧安定

謝

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