乒乓球正手平擊發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì)一．設(shè)計(jì)思想乒乓球堪稱我國的國球,幾十年來我國的乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界上一直處于領(lǐng)先地位,其長盛不衰的重要原因之一是乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。它設(shè)備簡(jiǎn)單,室內(nèi)室外都可進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)量可大可小,不同年齡、不同性別、不同條件的人均可參加此項(xiàng)活動(dòng),因此在基層深受群眾的喜愛。經(jīng)常進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動(dòng)作速率和上下肢活動(dòng)能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。本課乒乓球的教學(xué)任務(wù)，是學(xué)習(xí)乒乓球正手發(fā)平擊球基本知識(shí)、技術(shù)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。由于條件限制，本地區(qū)的很多中小學(xué)未進(jìn)行乒乓球教學(xué)，因此學(xué)生的水平較差，部分同學(xué)沒有接觸過乒乓球，大多數(shù)同學(xué)也只會(huì)象征性的打幾下。針對(duì)以上情況，本設(shè)計(jì)在內(nèi)容安排上比較簡(jiǎn)單，注重乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本功的學(xué)習(xí)。二．教材分析《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中指出：“各地區(qū)，各學(xué)校在正確認(rèn)識(shí)、理解和領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，可根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇和設(shè)計(jì)適合本地區(qū)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容”。我校是省四星級(jí)學(xué)校，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很注重對(duì)體育場(chǎng)館、設(shè)施建設(shè)，現(xiàn)有室內(nèi)外乒乓球場(chǎng)地兩塊，乒乓球臺(tái)48張，能夠滿足乒乓球教學(xué)的需求。現(xiàn)行的《體育與健康》課本，在球類這一大項(xiàng)中，我們往往看到了傳統(tǒng)的三大球：籃球、排球、足球。現(xiàn)行的人民教育出版社出版的《體育與健康》初中、高中課本中未出現(xiàn)過乒乓球。在小學(xué)5-6年級(jí)的教師用書中出現(xiàn)了一個(gè)乒乓球教學(xué)單元，其主要是以了解和培養(yǎng)學(xué)生興趣為主。另外，通過調(diào)查了解，本地區(qū)小學(xué)、初中乒乓球教學(xué)開展的情況也欠佳。考慮到學(xué)生的乒乓球基礎(chǔ)，本課在教學(xué)中安排的主要是乒乓球的基本功：各種移動(dòng)步法和簡(jiǎn)單正手發(fā)平擊球技術(shù)。這些乒乓球的基本練習(xí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)入門,較快地掌握基本動(dòng)作,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,為進(jìn)一步鞏固提高和發(fā)展乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣、愛好和能力打下良好的基礎(chǔ)。三．學(xué)情分析學(xué)生們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有一定了解,但這些有關(guān)知識(shí)大多不是來自體育師的講授,而是來自家人、朋友、電視等媒體.參與活動(dòng)的時(shí)間大多是在課外活動(dòng)或下課、放學(xué)后.他們多數(shù)沒有在體育課堂上接受過有關(guān)該項(xiàng)目的教學(xué)或體育教師的專門指導(dǎo),更沒有打過該項(xiàng)目的教學(xué)比賽.當(dāng)然，也有少數(shù)的同學(xué)有較好的環(huán)境，掌握了一定的乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本技能，有了較好的基礎(chǔ),有的還參加過地區(qū)的比賽。這部分同學(xué)將會(huì)在教學(xué)中成為骨干，是老師的得力助手。乒乓球項(xiàng)目的特點(diǎn)是速度快、變化多、技巧性強(qiáng)，對(duì)技術(shù)動(dòng)作的精確度和規(guī)范化要求較高，屬于精教精練的一類教材。運(yùn)動(dòng)技能屬于操作性知識(shí)，它的掌握要靠包括動(dòng)覺在內(nèi)的多種感官的協(xié)同作用，所形成的痕跡比較深廣且難以糾正。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程中，一旦形成錯(cuò)誤動(dòng)作而得不到及時(shí)的矯正，定型后會(huì)對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。所以，運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)需要教師不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，根據(jù)形成性評(píng)價(jià)或課堂觀察的結(jié)果，指明學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么，還需要改進(jìn)或加強(qiáng)些什么，使學(xué)生從教師或同伴那里適時(shí)地得到幫助和指導(dǎo)。教師對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的講解示范效果也能從學(xué)生的模仿動(dòng)作上得到反饋，學(xué)生的進(jìn)一步練習(xí)動(dòng)作又立刻給教師或同伴提供反饋信息，將這些信息及時(shí)處理，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。由于學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，在教學(xué)中應(yīng)精講多練，給學(xué)生更多練習(xí)體會(huì)的時(shí)間。教師需要認(rèn)真研究教材教法，耐心的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，使學(xué)生打好扎實(shí)的基本功。教學(xué)中，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，合理的使用教法、學(xué)法。可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況進(jìn)行合理的分組，充分利用學(xué)生的幫帶作用，發(fā)揮體育骨干的作用。四．教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：積極參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉。身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)提高靈敏、協(xié)調(diào)、動(dòng)作速率和上下肢活動(dòng)能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：初步掌握基本步法和基本技術(shù)的乒乓球正手平擊發(fā)球，并能在比賽中運(yùn)用。心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的合作精神，遵守乒乓球規(guī)則。五．重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：正手平擊發(fā)球時(shí)拋球與揮拍動(dòng)作的銜接。難點(diǎn)：球下落過程中擊球時(shí)機(jī)的掌握。六．教學(xué)策略與手段在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)精講多練,集中與分散相結(jié)合。集中是通過講解、動(dòng)作示范和布置練習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)基本技術(shù)的掌握。分散練習(xí)時(shí)教師根據(jù)學(xué)生掌握技術(shù)水平的程度,加強(qiáng)巡回指導(dǎo)和個(gè)別對(duì)待,重點(diǎn)輔導(dǎo),起到了很好的教學(xué)效果。對(duì)原來基礎(chǔ)較好的學(xué)生有更高的要求,對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生要求他們能基本上完成好教學(xué)內(nèi)容,使他們能集中時(shí)間和精力,真正學(xué)到一點(diǎn)技術(shù)。教法上在每教一個(gè)新技術(shù)都要求從徒手練習(xí)開始，強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范性，采用多練習(xí)、陪練等方法,使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi),得到最多的練習(xí)次數(shù)。此外,加強(qiáng)課內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué),進(jìn)一步提高學(xué)生的積極性和自覺性。通過學(xué)習(xí)——評(píng)價(jià)——反饋——矯正（小組或個(gè)別教學(xué)）——及時(shí)反饋，可以及時(shí)地調(diào)節(jié)與優(yōu)化教學(xué)過程，有效地促進(jìn)了教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效果的不斷提高。本課教學(xué)中設(shè)計(jì)了較多靈敏性的素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高自的身體素質(zhì)。

高三年級(jí)乒乓球（選修）模塊教學(xué)第3課時(shí)教學(xué)方案時(shí)間：2013.11.26地點(diǎn)：乒乓球館班級(jí)：高三（10）任課教師：吉林兵教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)基本站位和移動(dòng)步法發(fā)球技術(shù)場(chǎng)地器材乒乓球館2.學(xué)習(xí)乒乓球正于平山音響、乒?乓，球、工球拍，墊子若干教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生熟練掌握正確的基本站位和移動(dòng)步法重點(diǎn)：平擊發(fā)球時(shí)拋球與揮拍動(dòng)作的銜接.60%的學(xué)生掌握正手平山發(fā)球技術(shù).培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)難點(diǎn)：球下落過程中擊球時(shí)機(jī)的掌握順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法和學(xué)練方法組織教法與要求時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分.整隊(duì)，報(bào)告人數(shù).師生相互問好.宣布課的內(nèi)容，目標(biāo)與要求.安排見習(xí)生.組織：全班成5列橫隊(duì)集中.教師精神飽滿，聲音洪亮，口令準(zhǔn)確清晰學(xué)生動(dòng)作整齊，準(zhǔn)確，快速，安靜★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★?1-2a）繞墊子慢跑音樂：幸福接力賽b）墊上熱身操7節(jié)X拍c）復(fù)習(xí)基本站位.全班根據(jù)場(chǎng)地依次散開.教師示范講解，口令指揮.口令指揮學(xué)生在原地做基本站位練習(xí)。.學(xué)生動(dòng)作準(zhǔn)確，充分活動(dòng).按節(jié)拍練習(xí).動(dòng)作要有節(jié)奏，有力度.復(fù)習(xí)基本站位要求：1、學(xué)生跟老師慢跑2、聽音樂節(jié)奏，一起練習(xí)3、復(fù)習(xí)站位，要迅速，到位8-10

基本部分.鞏固乒乓球的移動(dòng)步法：并步、滑步、跳步易錯(cuò)動(dòng)作：.步法移動(dòng)時(shí)重心起伏過度.移動(dòng)步幅小，動(dòng)作不到位糾正方法：.看示范，控制身體重心.語言提示學(xué)生動(dòng)作到位..教師巡回觀察發(fā)現(xiàn)問題.邊示范邊糾正錯(cuò)誤.組織學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)正確動(dòng)作.認(rèn)真聽老師講解，看老師示范，跟自己做的動(dòng)作進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)不足.改掉錯(cuò)誤動(dòng)作，強(qiáng)化練習(xí)，鞏固提高.個(gè)別學(xué)生遇到問題應(yīng)積極問老師，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)教法：.學(xué)生按場(chǎng)地散開做步法練習(xí)。.集體糾正.個(gè)別糾正要求：.認(rèn)真看示范，能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤.同學(xué)之間能互助，能合作，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，共同進(jìn)步，技術(shù)較好的同學(xué)要幫助技術(shù)差的同學(xué)5-82學(xué)習(xí)平擊發(fā)球技術(shù)重點(diǎn)：左手將球向上拋起，同時(shí)右臂內(nèi)旋，使拍面稍向后仰，向右后方引拍。當(dāng)球從高點(diǎn)下降至稍高于球網(wǎng)時(shí)，擊球的中上部向左前方發(fā)力。擊球瞬間減小拍面后仰角度，增加前推的力量。拋球時(shí)，球的高度不宜太高，擊球時(shí)，手腕的力量應(yīng)大于前臂.講解示范正手平擊發(fā)球技術(shù)。.口令指揮學(xué)生進(jìn)行徒手平擊發(fā)球的分解和完整揮拍練習(xí)。.組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，巡回指導(dǎo).組織學(xué)生針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，分析解決問題，集中糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.要求同學(xué)間互幫互助，技術(shù)好的同學(xué)要幫助稍差的學(xué)生，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助他人，共同進(jìn)步.認(rèn)真聽老師講解要點(diǎn)以及注意事項(xiàng).學(xué)生按場(chǎng)地散開做徒手平擊發(fā)球的分解揮拍練習(xí)。.在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，集中糾正時(shí)一起討論.學(xué)生按場(chǎng)地散開做徒手平擊發(fā)球的完整揮拍練習(xí)。.學(xué)生拿球兩人或四人一組沿球臺(tái)的對(duì)角線進(jìn)行平擊發(fā)球的練習(xí)。一個(gè)同學(xué)發(fā)過去另一個(gè)同學(xué)再發(fā)過來。教法：★★★★★★★★★★?—★★.學(xué)生按觀摩隊(duì)型站好，觀看老師做示范動(dòng)作。.組織學(xué)生進(jìn)行徒手平擊發(fā)球的分解和完整動(dòng)作練習(xí)。要求：1.練習(xí)正手平擊發(fā)球的時(shí)候注18-20的力量。發(fā)球后的第一落點(diǎn)盡量控制在球臺(tái)的中區(qū)，不要離網(wǎng)太近。6.關(guān)心同學(xué)，互幫互助，共同進(jìn)步意不要在臺(tái)內(nèi)擊球2.練習(xí)正手平擊發(fā)球的時(shí)候應(yīng)注意要拋球和向后引拍，拋球不應(yīng)過高。3.素質(zhì)練習(xí)：跳墊子（小墊子的前、后、左、右、中五個(gè)方位）.講解跳墊子的要求，讓學(xué)生知道如何去跟指令有節(jié)奏跳.組織學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí).聽清講解與練習(xí)的要求.積極認(rèn)真進(jìn)行練習(xí).不怕困難，堅(jiān)持完成練習(xí)，超越自我教法：.學(xué)生分散站立，一起練習(xí).語言提示法.激勵(lì)法要求：.跳墊子時(shí)要聽好指令的方位.控制跳躍的高度和位置，較少失誤，盡量一步到位3-4結(jié)束部分.放松練習(xí)（坐墊子上）.集合隊(duì)伍進(jìn)行課后小結(jié)。