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(北京版)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元我們的學(xué)校學(xué)校鋪路教室春筍紅旗茁壯紅領(lǐng)巾拔地而起我們的學(xué)校,坐落在大山的懷抱,一半在云里,一半在霧里。從校門(mén)口鋪出的石板路,彎彎曲曲,伸到山腳平地。“坐落”的意思是土地或建筑物位置(在某處),“懷抱”一詞體現(xiàn)了自然與學(xué)校的水乳交融。文中伸向山腳的石板路,可以想象到山村的孩子們是怎樣上學(xué)、回家的,感受他們跋山涉水去求學(xué)的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)。山溪里,飄著歌聲。竹林間,蕩著笑語(yǔ)。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí),瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入云跡,和山雀對(duì)話,和竹林絮語(yǔ)……“探求”的意思是探索尋求;“諦聽(tīng)”的意思是仔細(xì)地聽(tīng);“絮語(yǔ)”的意思是連續(xù)不斷地低聲說(shuō)話。
把“同學(xué)們”比作“喜鵲”,寫(xiě)出了孩子們活潑可愛(ài)的樣子,從中也可以看出他們對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。生動(dòng)的神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)了孩子們上課時(shí)聽(tīng)講是那樣認(rèn)真專(zhuān)心,可見(jiàn)他們對(duì)知識(shí)的渴求是多么強(qiáng)烈。一陣春風(fēng)吹進(jìn)進(jìn)竹林。青青青的竹子,干干壯葉密;春春筍破土,拔拔地而起。林林間閃閃的紅紅領(lǐng)巾,像飛飛動(dòng)的旗!山間的新筍,,天天向上。。山里的孩子,,茁壯成長(zhǎng)。。“山間的新筍筍,天天向上上。山里的孩孩子,茁壯成成長(zhǎng)。”這句句話是什么意意思?想一想這兩句話是全全文理解的重重點(diǎn),可以從從山里孩子的的校園環(huán)境優(yōu)優(yōu)美、無(wú)憂無(wú)無(wú)慮地玩耍、、與大自然的的親近,以及及學(xué)習(xí)知識(shí)的的樂(lè)趣等方面面作多元理解解。如:校園園是孩子們玩玩耍的樂(lè)園,,學(xué)習(xí)的小天天地。孩子們們?cè)谶@里學(xué)知知識(shí)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,一天一個(gè)樣樣,好比新生生的竹筍
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