課題2

氧氣氧氣罩一、氧氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度（標(biāo)準(zhǔn)狀況）溶解性沸點熔點－218℃無色無味氣體1.429g/L比空氣密度（1.293g/L）略大不易溶于水－183℃氧氣（無色）（淡藍色）液態(tài)氧固態(tài)氧（淡藍色）101kPa,-218℃101kPa,-183℃氧氣的三態(tài)變化液態(tài)氧固態(tài)氧工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍色鋼瓶中。氧氣瓶實驗2-2：木條在氧氣中燃燒氧氣的化學(xué)性質(zhì)帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒。注意：這一實驗可以用來檢驗氧氣的存在

把帶火星的木條伸入到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。氧氣的檢驗：實驗2-3：硫在空氣和氧氣中燃燒實驗2-3：硫在空氣和氧氣中燃燒實驗內(nèi)容現(xiàn)象硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒1.

淡藍色火焰

2.放熱3.生成有刺激性氣味氣體1.藍紫色火焰

2.放熱3.生成有刺激性氣味氣體反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫點燃為什么要在集氣瓶里預(yù)先加少量水？新知學(xué)習(xí)拓展實驗：木炭在空氣和氧氣中燃燒新知學(xué)習(xí)拓展實驗：木炭在空氣和氧氣中燃燒實驗內(nèi)容現(xiàn)象木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒1.發(fā)紅2.放熱3.生成氣體能使澄清石灰水變渾濁1.耀眼白光2.放熱3.生成氣體能使澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳點燃新知學(xué)習(xí)【討論】木炭和硫分別在空氣里和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，這說明了什么？物質(zhì)在空氣里燃燒不如在氧氣里燃燒劇烈，這說明物質(zhì)的燃燒主要是與氧氣反應(yīng)。反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。新知學(xué)習(xí)實驗2-4：鐵絲在空氣和氧氣中燃燒新知學(xué)習(xí)實驗2-4：鐵絲在空氣和氧氣中燃燒實驗內(nèi)容現(xiàn)象鐵絲在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒1.發(fā)紅，不能燃燒

2.放熱1.劇烈燃燒，火星四射2.放出大量熱3.生成黑色固體反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵點燃為什么要在集氣瓶里預(yù)先加少量水？新知學(xué)習(xí)實驗總結(jié)：（1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；（2）物質(zhì)在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要劇烈，說明物質(zhì)燃燒主要是與氧氣反應(yīng)。反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的濃度大小有關(guān)。新知學(xué)習(xí)以上三個化學(xué)反應(yīng)可以表示為：碳+氧氣二氧化碳點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃硫+氧氣二氧化硫點燃這三個化學(xué)反應(yīng)的共同點是什么？1.兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)；2.一種物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)。

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。基本反應(yīng)類型石蠟+氧氣二氧化碳+水點燃兩種產(chǎn)物不是化合反應(yīng)

石蠟與氧氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)嗎？思考

物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。碳+氧氣二氧化碳點燃硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點燃呼吸水果腐爛釀酒車間氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。新知學(xué)習(xí)緩慢氧化：進行得很慢，不容易被察覺的氧化反應(yīng)，如：動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造等。知能訓(xùn)練下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是：（）A.硫+氧氣點燃

二氧化碳B.蠟燭+氧氣點燃二氧化碳+水C.堿式碳酸銅加熱氧化銅+二氧化碳+水D.乙炔