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文檔簡介

多細胞生物的結構層次多細胞生物的結構層次學習目標1.描述綠色開花植物體和動物體.人體的結構層次。（重點）2.說出器官和系統的概念。（難點）3.培養自己在試驗探究中的合作交流能力.實踐能力.創新能力。4.體驗科學探究獲取知識的快樂，形成生物體是一個統一整體的生物學觀點。植物體的結構層次細胞器官植物體器官概念：不同的組織按照一定的順序排列，形成具有一定功能結構，稱為器官。葉莖根花果實（內含種子）植物的器官根吸收水分和無機鹽并能固定植株；莖有支持和輸導作用，向上輸導水分、無機鹽，向下運輸有機物；葉制造有機物花、果實、種子的作用主要是繁殖后代。營養器官生殖器官營養器官生殖器官植物的器官根莖葉花果實種子制造營養物質吸收營養物質繁殖運輸營養物質各個器官在結構上有機結合，在功能上分工協作，使植物體成為一個統一的整體。莖根花果實葉種子動物體的結構層次細胞組織器官系統人體系統多個器官按一定次序組合起來，共同完成一種或多種生理活動，構成系統人體的消化系統肝臟口腔咽食道胃小腸大腸肛門人體有八大系統生殖系統內分泌系統神經系統泌尿系統循環系統呼吸系統消化系統運動系統人體的八大系統動物體、植物體的結構層次比較：

（植物）

（動物）結構層次相同點不同點＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織無＿＿，由＿＿直接構成植物體。有八大＿＿，由＿＿構成動物體。結締肌肉上皮神經機械營養輸導保護系統器官系統系統由細胞構成組織，由不同組織構成器官?？偨Y細胞組織器官植物體系統動物體由不同的組織有機地結合在一起，形成具有一定功能的結構

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