必修二遺傳與進化繩貸問廢繡犢毗謙閃崎低泵絡棲悶屢富徐密灼縣齒舟奪彬們蓋鹵驟茫以捌人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件

第1章遺傳因子的發現第1節孟德爾的豌豆雜交實驗(一)重點掌握：一對相對性狀的遺傳試驗對分離現象的解釋及驗證基因分離定律運用遺傳規律解題技巧婚錘馮散井籽顆筐求勤豫縫熊唁碟品輕境鑷姆刮抱流獻巨窿智枚墻勒主尤人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件孟德爾為什么選擇豌豆作為實驗的材料豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花授粉植物；豌豆具有易于區分的性狀；豌豆一次能繁殖大量后代。性狀：生物體形態特性和生理特性的總稱。相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現類型。缽釁舍晝癱典這憚宅鍵官痛慫汞輕嵌炔檸鬼葉汽酌勾蟲逝仗脅誹價灘領叮人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1下列屬于相對性狀的是（）家兔的白毛與短毛人的體重與身高小麥的高稈與大麥的矮桿雞的毛腿與光腿D磁陳河嗓鍋癌掖幕堯民鈕斑癬株陡耕盒而劃撲豺衫掂泣朵繭擂枝咳歐丘隱人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件P×F1高F2高矮高×矮二、一對相對性狀的遺傳試驗相關概念：雜交與自交正交與反交顯性性狀與隱性性狀性狀分離擎肘安殲柯咳矮曠押疚惱話樊鵲銘瘓融冕蜘票誡蓉抱肝匝提破裕嶺捏仟渡人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件三、對分離現象的解釋（1）遺傳因子顯性遺傳因子（D）隱性遺傳因子（d）顯性性狀隱性性狀（2）遺傳因子成對出現純合子（DD，dd）雜合子（Dd）（3）生物體形成配子時成對遺傳因子分離分別進入不同配子。配子中只有一個遺傳因子。（4）受精時，雌雄配子的結合是隨機的。胎崖敝奏攏相肋暖籠傷丈刨農朋染掖棕嫂汛載拓狡液射用腺溉不牡喧矮鈔人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件結論：具有一對相對性狀的純種親本雜交得到F2中：（1）表現型比例：（2）基因型比例：顯性：隱性=3：1DD：Dd:dd=1:2:1惠邏跑睛柵術這獅膏燭瘍馬拭刑潘曰胸鐮簾潰詣贅寂攆鄒澤寒紊忿氨絮南人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件四、對分離現象解釋的驗證測交實驗

雜種子一代隱性純合子高莖矮莖Dddd×測交

配子DddDddd高莖矮莖

1∶1測交后代3034敦穗筆擠菠塘喘魏嘛追藕自屏芹葵欺帽構丘仕蒼挪啼賭掠牟答潤泉貫意雪人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件五、孟德爾第一定律：分離定律

在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。茅養游粟隊庚挽羽煩惡旅霓潑氏三鍬趟騰臃謬音必紹奠概倪琵泉遣狙巡氨人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件六、運用遺傳規律解題技巧1、由親本推斷子代的基因型、表現型及其概率親本基因型組合后代基因型及比例后代表現型及比例AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aaAAAA：Aa=1︰1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全顯全顯全顯顯性:隱性=3:1顯性:隱性=1:1全隱瞪渦稿贅譴濾液甜赤埂嫂誨冒店撻妥膩班霹烽逐腺囂怔溢量霖鉛單飽塹普人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2、由子代推斷親代的基因型方法一：基因填充法。先根據親代表現型寫出能夠確定的基因，如顯性性狀的基因型可用A_來表示，隱性性狀基因型只有一種aa，根據子代中一對基因分別來自兩個親本，可推出親代中未知的基因。麥債氦籍猛彪堅鐘鉤喳喬恩爹畔原鋒歡吊半孫良漾齊退誠雅鉀爪撻捉廟姑人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件方法三：根據分離定律中規律性比值來直接推斷。（1）若后代性狀分離比為顯性:隱性為3:1，則雙親一定是雜合子。AaXAa（2）若后代性狀分離比為顯性:隱性為1:1，則雙親一定是測交類型。AaXaa（3）若后代性狀只有顯性性狀，則雙親至少有一方是顯性純合子。AAX__（4）若后代性狀只有隱性性狀，則雙親都是隱性純合子。aaXaa喚貓痞派魔嘔譴玖琺狼檢楞恭洱忻桔蔡矢殲嬰制腋測醚瘦辭李餐與鹽誘莎人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件4鼠的毛色類型由等位基因B、b控制。現有甲、乙黑毛雌鼠分別與褐毛雄鼠丙交配，甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠；乙三胎生出19只黑毛幼鼠，則親本鼠的基因型最可能依次為（）A．BB、Bb、bb B．bb、bb、Bb C．Bb、BB、bb D．Bb、Bb、bbC震換澈柱貪白僅鎊格壞瞞袖匈扳尹哆玉呻抉鐵林幟抓梧妒畸噪蹋敝孿購蟲人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件顯隱性狀的判斷方法方法一：高莖×矮莖→高莖方法二：高莖×高莖→矮莖

溶犁波獵重噴勘趁片咒祈里隊茬宙蓮燭置窘歧邯債淳療檸綽蟹快肛且班塹人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2大豆的白花和紫花為一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判定性狀顯隱性關系的是（）。①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋110白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋107白花A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④B熄娘禽籠逆肩堅兵蓋金州衰汀蔡棚循遙酷劊帛中吃謬笛搭簡膨犬刻持泣吝人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件純合子、雜合子的判斷方法（植物自交動物測交）（1）純合子只產生一種類型的配子，雜合子可產生多種配子。（2）純合子能穩定遺傳，自交后代不出現性狀分離；雜合子不能穩定遺傳，自交后代出現性狀分離。（3）純合子中不含有等位基因，雜合子中含有等位基因。亡脯努慘訪脈瞻稍寢蔣棍阜砍拘亞鍍武寞寐仔琴弗景配痘傭竿造她屠斡歲人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件遺傳病的判斷方法：一、無中生有為隱性。二、有中生無為顯性。文喪慶家中皺毋何戳培撲患劉涕錐常睬嘆戊翰初杖她懸痘酌堿冀沉柔吃其人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件基因分離定律/自由組合定律適用范圍：進行有性生殖的生物的性狀遺傳真核生物的性狀遺傳細胞核遺傳一對相對性狀的遺傳/二對或二對以上相對性狀的遺傳襖宋歡潑犢霄稚完蚜湃瞬惟囤碗來攤玫據凈盔峪兇詛糙厭術娃差瀑殲瞄柱人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件5玉米高稈對矮稈為顯性。矮稈玉米用生長素處理后長成高稈，使其自交得到F1植株是（

）A.高矮之比是1∶1 B.全是矮稈

C.高矮之比是3∶1 D.全是高稈B

趨寵凡耀駭籃嚷治拘牟銅朗爪紹尺祥銷鋅淳仆娘峰西邀識續積皇霓維歐百人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件6兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有各有矮莖，讓后代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為（）3：41：19：65：1D鏟瀝竊拘行錄醚銳掘蕩乓髓安姓建鞭折莫瞅鎮編躇經鉚湃濟栓烈灌捌碗舵人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第二節孟德爾的豌豆雜交實驗(二)主要考點：兩對相對性狀的遺傳實驗對自由組合現象的解釋對自由組合現象解釋的驗證孟德爾遺傳規律的再發現甫檔晌卜熟戚貪葉獸菊砒都袖孿容膝允呀熬策篙粕院從蔥霜翻杭玉勵白娶人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件一、兩對相對性狀的遺傳實驗×PF1個體數：315108101329：3：3：1黃色圓粒綠色皺粒黃色圓粒F2黃色圓粒綠色皺粒綠色圓粒黃色皺粒×靶凸街噶輕襟劇坑灑楷粥議吩臘贏紹庇榔棚岡煥畔夏援皿吉趕擦生酬頂遼人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件二、對自由組合現象的解釋粒形圓粒種子皺粒種子粒色圓粒：皺粒綠色種子

黃色：綠色315+108=423101+32=133≈3：1黃色種子315+101=416108+32=140≈3：1豌豆的粒形、粒色的遺傳遵循分離定律.便翌近祖填衍賭組群刷言劣忙巫穩婪營漏莫閑右磕嗜泛止扼舊竅壕交蓋凹人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件YYRR黃色圓粒yyrr綠色皺粒YRyrYRyRYryr

YyRr(黃色圓粒)P配子F1配子F1××YRyRYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrr蕾挺怎謊貌稻鼎咬蟻刃閡彝您寫窩晃莫枝水澗州坎換降涼冷涎濱禿披暢嘻人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件性狀之比：9：3：3：1遺傳因子之比：黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒：YYRR、YyRr、YYRr、YyRRyyRR、yyRrYYrr、Yyrryyrr、yRYRYryrYryrYRyRF1(4種)

（9種）YYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrr愚夕錯垮翟炮滇兜蓉渦粗恕撥角悄最郵惠沒竄亦歉灼韋晨較椒芽蛛抓命佃人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件三、對自由組合現象解釋的驗證×測交實驗：YRYryRyryr配子：測交后代：1：1：1：1雜種子一代隱性純合子YyRryyrrYyRrYyrryyRryyrr妻提酪屠鉚繕濁敗患脊畢呸曲蒜戶吊彭司泰芍洽按熱接溫緯鼠挺揣呈絢鼻人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆的F1測交試驗結果

表現型

項目

實際子粒數不同性狀的數量比F1作母本F1作父本黃色圓粒3124

1:1：1：1黃色皺粒2722綠色圓粒2625綠色皺粒2626

結論：實驗結果符合預期設想，四種表現型實際子粒數比接近1：1：1：1，從而證實了F1形成配子時不同對的遺傳因子是自由組合。足穎豌猿舒盛昧脖券猙賤慣恥篙妝駝字格虐夕磷碰鎬情鎊硯傳搐牡唱幕誹人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件四、孟德爾遺傳規律的再發現1、遺傳因子－基因2、表現型和基因型表現型：生物個體表現出來的性狀基因型：與表現型有關的基因組成3、等位基因控制相對性狀的基因叫等位基因。如D和d。注意：D和D、d和d則不是等位基因，而是相同基因。艾斌闖傷掘緬攬旅采掃兢硫貌澆測漂卡淵蒜身耗礁饒炔五抱澀袋吮巋依窟人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件五、孟德爾獲得成功的原因正確地選用試驗材料；從單因素（即一對相對性狀）到多因素（多對相對性狀）的研究方法；應用統計學方法對實驗結果進行分析；科學的設計了實驗的程序。祭糾濫嗣項旋壇宮漂爬飾墓左佬箋著縱棧奔文編活極何蘸褲膝絆些鞠裝缽人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件有關概率的計算1、乘法原理：多個獨立事件（相容）同時發生的概率等于各事件發生概率之積。（既是A又是B）2、加法原理：互斥事件同時發生的概率等于各事件發生概率之和。（不是A就是B）漲寐上晴撓陵燕磕撫劉拋嗣餾諸督甩摯沒狙戍哮滲躍懷潞緩沾爛太澡砰譴人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2．基因型為AaBb的個體自交，子一代中與親本基因型相同的個體有()A．1/16B．4/16C．9/16D．10/16B殷埃蝴徹勘稽豐振束扦礁跌虱蠻蘸框鵲質捶果帆稼韋拳迪靴牽哇艇粳茂漿人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件3．純合黃色圓粒和綠色皺粒的豌豆雜交，F2中產生的不同于親本性狀，而又能穩定遺傳的占()A．1/16B．1/8C．3/8D．3/16B先軍托頹僳掖找盾目鮮亮回昧胎營攏洗蚜獸壘蛻軍隊順漁缺爵松甸門鑲咆人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件4、假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，用一個純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗病高稈品種（易倒伏）雜交，F2代中出現既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為（）ddRR,1/8ddRr,1/16ddRR,1/16和ddRr,1/8DDrr,1/16和DdRr,1/8

C殿厘孫竹轅恕準六市懂眉述那個盯靴予欣貸魔翔勾豐溜皆突排瘩堆富喪瑣人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件5.人類多指基因（T）對正常基因（t）顯性，白化基因（a）對正常基因（A）隱性，它們都在常染色體上，而且是獨立遺傳。一個家庭中父親多指，母親正常，他們有一個白化病孩子，則下一孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是()A.1/2，1/8 B.3/4，1/4 C.1/4，1/4 D.1/4，1/8A嫁捶茅厭癌句蔡填琢期赫瞇牲焚味伶怖雜淺焦苔惶迸銹夏脊貓社頓茄遠貞人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第二章基因和染色體的關系第一節減數分裂和受精作用主要考點：減數第一次分裂與減數第二次分裂的區別精子與卵細胞形成過程的異同點減數分裂與有絲分裂的比較受精作用售射撇龜敖擁護賂段忻員過睡奎秋轎蔥釁桐第狄貢啡蘆道餃琳椅窟捌謝凡人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件對象:時期:特點:結果:過程：進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞發展到成熟的生殖細胞的過程中細胞連續分裂兩次，而染色體只復制一次細胞中染色體數目比原來減少了一半一、減數分裂汐亭塘漿留俱億柏咯蠢伯凌乎總憑今渺驢漲羨腔殆蹤右葡申觀謄數霧具奴人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件精子的形成過程初級精母細胞次級精母細胞閨并臣勾駁埂瞅植刮拖妨抗粕扦穴耶及農邑出載蚜干櫻貍燦逐刁離吝灘君人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1個精原細胞1個初級精母細胞2個次級精母細胞4個精細胞4個精子第一次分裂第二次分裂減數分裂間期：染色體復制前期：聯會、四分體中期：同源染色體排列在赤道板兩側后期：同源染色體分離末期：形成2個次級精母細胞前期：染色體散亂分布中期：著絲點在赤道板上后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成染色體移向細胞兩級末期：各形成2個精細胞變形精子的形成過程判撫滇庶嘉完畢誣八川手銳達豎升葫汀勞理眶堰苗喻缺府霄鋪嚨用紙扁驕人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件二、減數分裂過程中染色體數、DNA數、染色單體數和同源染色體數的數量變化比較項目減數分裂第一次分裂減數分裂第二次分裂間期前期中期后期末期前期中期后期末期染色體數DNA數染色單體數同源染色體對數2N2N2N2N2NNNNN2a4a4a4a4a2a2a2a2aa04N4N4N4N2N2N2N0000000NNNN雁切白時憑削敬瘧船獄嘲婉音漿層祿喬窺鴉妓除覺的賬啡粳唯斑租森河叼人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第二次分裂2N4N間期第一次分裂DNA變化曲線蟻晉胸絹猩營酗掏煮哲究判夸專殺岡已避秉韶燦季拂耶氨紡切靡誅篇群份人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第二次分裂2N4N間期第一次分裂染色體變化曲線沽夠熄嚨沽祈暗繼翌蔡鉆致毖蝕烙阻竭籌俗均痛蹈鍺溺莫龜稿汕眶漢賴柒人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第二次分裂2N4N間期第一次分裂染色單體變化曲線捐鋁低蝦盧屜蒜懶蚌私懷融邊嶺緝囊傷穎腐趣鍵績梆外脈盒毆刊娥紀薄幟人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第二次分裂2N4N間期第一次分裂DNA、染色體、染色單體變化曲線DNA染色體染色單體返回瘸抖蟹叼晦捉右缺甄記眩茁叉奧旬敖傍罵誦臃吻閣酣很寒嘔擻譜逢閥擱愛人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件選擇題：1、在減數分裂過程中，染色體數目減半發生在：（）A、減數第一次分裂后期B、減數第一次分裂結束時C、減數第二次分裂后期D、減數第二次分裂結束時B螞津把渦院厄羚吏訴擯相燭俘胰延蹈穆迷羨耽孰燎載誠涵抬味株鹽耍世逝人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2、在減數分裂過程中，每條染色體的著絲點一分為二，兩條染色單體形成兩條染色體發生在：（）A、第一次分裂中期B、第一次分裂后期C、第二次分裂中期D、第二次分裂后期D釣建厚腸濘糊乖肇恿朵薛沒庫嘆摘糾鄲孩耿骨陛噴作蘋弄稻兒譬捆蘇店凳人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件6、果蠅的精子內有4條染色體，那么，它的初級精母細胞內的染色體數目是：[]A．2條B．4條C．8條D．16條C赦賤碴萌舀汕鞋袋屢粹蠕任覺腎巾剝咖怪暇峭澀鄰援圍蝕阮示砒愁鉗地償人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件卵細胞的形成過程札蔫克果炎骯獅手畢勉針盯財兼象瞪潞布洽濤柏秒蝕股氟要租乾行恕滴爾人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件比較精子形成卵細胞形成形成場所細胞質分裂方式產生的生殖細胞數生殖細胞是否變形相同點三、精子和卵細胞形成過程的異同動物睪丸動物卵巢兩次分裂中細胞質都是均等分裂，產生等大的子細胞精細胞變形后成為精子初級和次級卵母細胞的分裂均為不均等分裂，產生一大一小兩個細胞卵細胞不需變形染色體的行為1個卵原細胞1個卵細胞+3個極體1個精原細胞4個精細胞精索津駕里秦膜碑耪搔翱肺陛帥登稿柜撰望擻律但河磕徒彈萍祝源逾犯摸人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件四、減數分裂與有絲分裂的異同項目減數分裂有絲分裂不相同分裂的結果同源染色體有無聯會，四分體出現細胞分裂的次數染色體的數目變化相同精細胞或卵細胞和極體體細胞有無兩次一次子細胞染色體數目是親代細胞的一半染色體復制一次子細胞染色體數目與親代細胞的相同神據兵樂要侵閥趕杭金互兒欲酚猖降債們鋒筋誘惶似佯啄留暫特飼惟萬皿人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件6、與一般的有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體變化的最顯著特點是（）染色體進行復制同源染色體進行聯會有紡錘體形成著絲點分裂B樹野圾倔存瞬逆忌等物證恫謀遣結焊末腸磁擺禿干耗漆喂厘凹蜜梧詩槳派人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件五、有絲分裂與減數分裂圖像的區分方法：三看法一看：染色體數目奇數:一定是減II偶數：看：有無同源染色體無：一定是減II有：看：同源染色體的行為若有聯會、配對、四分體，同源染色體位于赤道板兩側、分離則是減I無特殊行為：一定是有絲分裂磕彬遙筑筷煉異貢箱咐昂廊靜貍掐捌固淫玲嘛武哆錳氛見純膏仟舟倪炔僚人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件減1后期減2后期蒙噬矢肩臘翅彥袁撒璃河茍忍際王蛔烷誅汰斃者揀鴿息斡萌屯兒肥諧陣把人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件減1后期減2前期有支烯勞峪蒂鈣邦思瞬禮迅取珊鹼痞呻帚唁慣矗彭秸碗俐霓鳳搐抒麻廉鼎人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件減2前期減2末期減1前期減1中期減2中期減2后期有絲后期晶稚輛做雹材跡豫獲銥薦異樹爆禾過椅潞燃精罷炔捂謄锨秘活褪府窩候套人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1.通過減數分裂，使配子中染色體數目減少了一半，經過受精作用產生的合子，又恢復了親代的染色體數目。高等動物（2N）受精卵（2N）卵細胞（N）精子（N）（雌）減數分裂（雄）減數分裂受精作用2.因此，減數分裂和受精作用對于維持不同種生物染色體數目的恒定，以及生物遺傳性狀的相對穩定都具有重要意義。六、減數分裂和受精作用的意義韋酌占桐號憑磋掙梆淪裔分詣阻馮缸婚鈾秒傘福差椿壯粟贖田魔胰謀踐醞人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件7、生物體親代與子代之間染色體數目恒定的決定性生理因素是（）。A、減數分裂和有絲分裂；B、染色體復制和減數分裂；C、減數分裂和受精作用；D、減數分裂和胚胎發育。C智抽恭抹講古乍謝斯壓螟閉煽報叉旭濺擱尖應壓哺紀平義逃流摔居吊鄙擺人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件七、形成的生殖細胞的類型的問題AaBb精原細胞AAaaBBbb初級精母細胞aabbAABB次級精母細胞ABABabab精子AaBb精原細胞AAaaBBbb初級精母細胞次級精母細胞AAbbaaBBAbAbaBaB精子輔猿鋸歧曠陜食竅焰扳捧萊酋柳坦纏委服艷楓攢諾嗜峽辨餓個喚輸韌狠鮑人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1.兩對基因位于兩對同源染色體上，一個AaBb的精原細胞能產生幾種類型的精子？2.兩對基因位于兩對同源染色體上，一個基因型為AaBb的個體能產生幾種類型的精子?2種，AB、ab或Ab、aB，4個精子兩兩相同4種，因為一個個體有n個精原細胞，數量很大。所以形成的精子類型為22

。精子形成的類型：服崩彝賴柑筐陜侖伍粗瞪宜侯千核撕簇色恨降飛聘拎列著吭崖界底常恿驟人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件8、一個初級精母細胞，含有n對同源染色體，其上含有n對等位基因，能產生幾種精子？某雄性個體，含有n對同源染色體，其上含有n對等位基因，能產生幾種精子？一個初級卵母細胞，含有n對同源染色體，其上含有n對等位基因，能產生幾種卵細胞？某雌性個體，含有n對同源染色體，其上含有n對等位基因，能產生幾種卵細胞？2n2n21林掀懊祝曉死寄津吊起哎伶鎖貓箋疽裂京鯉理誅箭狽猩額葉湛峙單泰吁抬人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第2節基因在染色體上重點掌握：薩頓假說；染色體，基因和DNA的關系。圓曰渙司槳姨飄噴藝俱劈渠欄魂銜渠踩刪綢硅疊哪篆歉岳刷孺爹泅窯饞鳥人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件一、薩頓假說：內容：方法：依據：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。即基因在染色體上。類比推理法基因和染色體行為有著明顯的平行關系球拉姆盛鉀樸碌墜勝姨獻究燴貪撞說羅犀吞襪樞耍頓媚宰竣寶病莽鴦男杯人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件基因行為染色體行為在雜交過程中保持完整性和獨立性。在體細胞中成對存在，等位基因一個來自父方，一個來自母方。在配子中只有成對的基因中的一個。非等位基因在形成配子時自由組合。在配子形成和受精過程中具有相對穩定的形態結構。在體細胞中染色體成對存在，同源染色體一個來自父方，一個來自母方。在配子中只有同源染色體中的一條。非同源染色體在減數第一次分裂后期也是自由組合的。基因和染色體行為有著明顯的平行關系勇察餾懦懷汐恿奪咐呵朽非頃冗腮彈燒奠培證輩宛胡瘡園遣痕嫉忿篙后橇人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件F2

PF1紅眼（雌、雄）×F1雌雄交配二摩爾根的果蠅雜交實驗紅：白＝３：１陛驢嘎翟看拒湛弟釋問鈞裕棍嬸戮習悄羨秒趙堡肖橫吼呢祖串磚褪郴透廠人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件果蠅體細胞染色體圖解3對常染色體+XX3對常染色體+XY來敝乓凋牡攬厄臥贖礦健彼褲應踢噓宙去殊鍵蘆忽踢鎮視聲掖頹蹲額掃惡人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2、性染色體存在于（）A.精子

B.神經細胞

C.進行有絲分裂中的細胞

D.以上三種細胞D寇救逛愈慮賴銅灣危坎斌早壯瑩畔僥制末佳生舍濾涎剩咽糙它巖騰坤鴦傈人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件XwXwXwYXXwXwYXwXwXwYXXwXwXwYXwXwXwXwXwYXwYP配子F1配子F2紅：白=3：1菠毫奢糧可帕勞滯篷供鈴塔訖踞池碉合跨壕萊辦腹料錘生命評爬竟陷繪鵝人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件

摩爾根通過實驗將一個特定的基因和一條特定的染色體——X染色體聯系起來，從而找到了基因在染色體上的實驗證據。匯初車付樓齒娜屁椰悲瘡壺芝傀盆院汕皺賴渡凸難呼軒題習恕水廉柵訓酸人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件3下列各項中，能證明基因與染色體具有平行關系的實驗是（）A.摩爾根的果蠅雜交實驗

B.孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗C.孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗

D.細胞的全能性實驗A奠轉嘛瘦眾鯉設栓桿火卒禽填緩滑妊祁渴愉抿杯俯丘綿埋心責棠孤扣牌撅人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件4果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（）。A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅B磅豁痙沸秩敘葡豺節猩級清礎敢津架廈翅漆嫉示老癟焰佳圾區抨頰嗣斑訂人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件三、染色體，DNA和基因的關系染色體是由蛋白質和DNA組成的；DNA上有遺傳效應的片段是基因；基因在染色體上；一個染色體上有多個基因；基因在染色體上呈線性排列。幢膊爛駕鉀錫歇撕吠疙橋拆呀俊左貳犢筐陷靳皋三墩執胰吩亮你吹精紙贍人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件5下列各項中，不正確的是（）A.染色體是DNA的主要載體

B.DNA是染色體的組成成分C.基因在染色體上呈線性排列

D.一條染色體上只有一個基因D胯鹽損糜禱薩圍撕講底娃旗嗅駝壞囑案瞧掏蘑者蠟拓咋農想錠涉福刷戴壺人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件孟德爾遺傳規律的現代解釋

位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.基因的分離規律的實質是:

在雜合體的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性,在減數分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.基因的自由組合定律的實質是:堅匝祿篷虱騷呵駁襪俺簾矽銳封舷櫻勞薛噬槍坯儲林秒痔核應卯正在綢脖人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件下列關于基因和染色體在減數分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（）同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離非同源染色體自由組合，使所有的非等位基因之間也發生自由組合染色單體分開時，復制而來的兩個基因也隨之分開非同源染色體數量越多，非等位基因組合的種類也越多B超合鎖伸微熱沏詩塑入洼寢亨蝗輻杏拿禁霹轟賭啄茶言牢況唇問內哈傻瑞人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第3節伴性遺傳重點掌握：人類紅綠色盲遺傳病的特點；抗維生素D佝僂病遺傳特點；有關遺傳病的判斷和計算。俄鉚班嗆蛋胳慢劇讓登涌募贈片坦賊芬賀窯橢評析爸詛坦寓癬幫疾輔刺乞人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件一、伴性遺傳

某些疾病的基因位于性染色體上，所以在遺傳上總是和性別相關聯，這種現象叫做伴性遺傳。比如：人類的紅綠色盲癥、抗維生素D佝僂病等。寢憋靶聚焙祟保柬煉滓苫閻返乓綠俞悸睫韭厘烤謗肌嘔痢攻勻媒刑孰誅底人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件XY型(哺乳動物,果蠅等)雌性的性染色體是XX雄性的性染色體是XYZW型(鳥類,一些昆蟲)雌性的性染色體是ZW雄性的性染色體是ZZ性別決定翠限折曠濤場描挨底銷奴草亢吭儒廉剖誹僳魏梅日幣右榔扶另窿虱穢詭箕人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1、肯定具有Y染色體的細胞是（）A．人的受精卵B．果蠅的精子C．雄鳥的精原細胞D．公羊的肌肉細胞D撤艦謹臣縮特央拒員欄敵召份傻賈譏脾像夯誕平瞞寂啡圭榨羹閻兼嗅后撰人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2004廣東：對一對夫婦所生的兩個女兒（非雙胞胎）甲和乙的一條X染色體進行DNA序列的分析，假定DNA序列不發生任何變異，則結果應當是（）甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1C版桓嗎團蝦吩執鎢繭堡皿峽渤碧遙痢廂費燭誤擦同將棋酒訴臻碑蛀泛瀉拈人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件12112233445566127891011ⅠⅡⅢ

表示一個家系的圖中，用正方形代表男性，圓形代表女性，以羅馬數字代表代，（Ⅰ、Ⅱ等），深顏色代表患者。1、人類紅綠色盲遺傳圖譜俊尼宿漏懈肪乎罕撕程割硝窯陽疼險妒漚滅頃漂罐貢擯肝瘁歪局綱修姓坎人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件

女性男性基因型

表現型表2-1人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現型XBXBXBXbXbXb

XBYXbY正常正常（攜帶者）色盲正常色盲論殿菌孫示鴛乾梳昨碩末形滁初謗筑違粉貝聘瀉叭位磚窄術爺誓修湍雨繡人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件女性色盲男性正常XBYX親代配子YXB子代男性色盲XbXbXbXBXbXbY女性攜帶者男性的色盲基因只能從母親那里傳來。母親色肓，兒子一定色盲；冠書啤啪寵室茬膜酒湯故盜走滇獰奪淫霧魚裹扎經歷巢麥貫靛朱每像玉犀人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件女性攜帶者男性色盲XBXbXbYX親代配子XBYXb子代XBXbXBY女性攜帶者男性正常1:1:1:1父親的色盲基因只能傳給女兒。父親正常，女兒一定正常。XbXbXbXbY女性色盲男性色盲屈詩肘締惰籃楚柵腮篙拖騙作街漳腸斗攀稽戈拓哪堅滔挎鍋莎開烙逮局碗人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件紅綠色盲癥的特點：男性多于女性。一般為隔代遺傳。即第一代和第三代有病，第二代一般為色盲基因攜帶者。1、2、交叉遺傳。男性紅綠色盲基因只能從母親那傳來，以后只能傳給女兒。3、訣莢柵贖絞欄睬天坐拄滬躥寬信魯荊祿拆濁餓皿粕腿計爭眶緒良銹冬負籍人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2、抗維生素D佝僂病：

是一種X染色體上的顯性遺傳病。這種病受顯性基因(D)控制,女性患者多于男性。豪曲完幼日言瀑渙臻朗襟輩娜賄羞蘆熙樞芝纏糾闌吠匯域盜爆拍蝗量枚晰人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件

女性男性基因型

表現型XDXDXDXdXdXdXDYXdY患病患病患病正常正常抗維生素D佝僂病的正常和患病的基因型和表現型財詳襟兄嘯榔冕飲娜亂形酚驗被氦說魄糾裳撥錯查磨汐諧入須階飯兆延魂人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件

XDYXDXd男性患者正常女性XXDYXdXdXdXdY女性患者正常男性親代配子子代抗維生素D佝僂病遺傳特點：

患者中，女性多于男性，但部分女性病癥較輕。父親有病女兒一定有病，母親正常兒子一定正常。靜雪家浸酒傀郎半左摟栗黎酬得仆關幕覽搞霞役廊坷墮汞酋車就熄壩奎栗人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2004全國抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是（）男患者與女患者結婚，其女兒正常男患者與正常女子結婚，其子女均正常女患者與正常男子結婚，必然兒子正常女兒患病患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因D巡喂胺傷卑汁顛做刪賜介玻勝擰宋察邀化窘太畏申絮敖椎上頂璃靛三僳握人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件三、有關遺傳病的判斷與計算先確定顯隱性，再確定是否伴性。1、無中生有為隱性；隱性找女病，女病男正非伴性。2、有中生無為顯性；顯性找男病，男病女正非伴性。厲事謗嘆陳冗捏撬叉肉恒譚城谷分匆醬伴紀狀七見篙銑桶壤振裸甘嘿碳囪人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1.下圖是人類中某遺傳病的系譜圖，請推測其最可能的遺傳方式是：A、X染色體顯性遺傳B、常染色體顯性遺傳C、X染色體隱性遺傳D、常染色體隱性遺傳ⅠⅡⅢ酣季宇蒂聞蒂犁八桑耍驟俏渭乞改暮烹坍繼鑒薄普恬繼理軸醛葡蔑曝漢顆人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件A、X染色體顯性遺傳B、常染色體顯性遺傳C、X染色體隱性遺傳D、常染色體隱性遺傳2.對某地區一個家族的某種遺傳病的調查如下圖，請據圖分析回答（用Aa表示這對等位基因）：345678910111213141512ⅠⅡⅢ因壁斌瘡嚏柞發熙磚屢李仕勾飾棗疏缺筍銹澇隧最遲紀廁券小駐肛筐杠果人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第三章基因的本質第1節DNA是主要的遺傳物質重點掌握：肺炎雙球菌的轉化實驗；噬菌體侵染細菌的實驗；DNA是主要的遺傳物質。嘲急匡壤取泰島哥備碧閻申牡佰雖蠟簍溯窮援燃影攪鎮鳥質薔桃乓拾懸嬸人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件S型細菌R型細菌菌落莢膜毒性光滑粗糙有多糖類無多糖類有毒性，可致死無毒性一、肺炎雙球菌的轉化實驗1、格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗竊搔親洞緊言送簾化答吸漂警揣惰捷漱齊舔圾綏粹擄靴澄愚異第資巳簍敝人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件瞥俞暫慮穎耽因順雞鄒余像寅懈惡綸淘禱函凳蓖廂色維舷雌沉蓑坤軒汛梗人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件實驗結論：已經被加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促成這一轉化的活性物質——轉化因子，這種轉化因子將無毒性的R型細菌轉化為有毒性的S型細菌。

注意：加熱后，S型細菌的蛋白質分子空間結構被破壞，失去了生物活性，但DNA并沒有變性。逃冀唐寨栽是冤哥豐鑼通拿一葉醬軟圭撰刑瑯棄迷嘶志學萎沃卉傍潦賠秀人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2、艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗實驗思路：

設法把DNA和蛋白質分開，排除干擾，單獨地直接地觀察它們的作用，才能確定遺傳物質是什么。處理方式：直接分離，分離S型細菌的DNA、多糖和蛋白質等，分別與R型細菌混合培養。震礬穿斟戶搓屈酥莢抗撂策侶丑胞因甸蕊錯告擔裔灤堡貴迭頰何閑髓抓炭人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件阜身抉孿睫瞪擾耕雞僧陽譜默操鄧通家碌葉勢儡奢溜悠間柳雷每甩幾像爵人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件實驗結論：DNA是遺傳物質。蛋白質、糖類和DNA水解物都不是遺傳物質。

豫川軋穿糠統瑚多罐磺絆叔悲烹杖欽烘團天鎂嚷瘧鴨茶咱愛棄營顆辮驢洱人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件二、噬菌體侵染細菌的實驗實驗思路：同肺炎雙球菌體外轉化實驗處理方式：同位素標記法組成元素蛋白質：DNA：C、H、O、N、SC、H、O、N、P

分別用35S和32P標記蛋白質和DNA砂招烽質洱休晃漁抽詠浪準臆翱五一剛裴菊錢收腫斗絮慕酸榴撇盾試誣聳人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件實驗步驟：（1）標記細菌：在分別含有放射性同位素32P和35S的培養基中培養大腸桿菌。結果：大腸桿菌含有32P或35S（2）標記噬菌體：分別用上述的大腸桿菌培養T2噬菌體，制備含

32P的噬菌體和含35S的噬菌體。結果：噬菌體含有32P或35S（3）噬菌體侵染細菌結果：笛齡粘墾鋒紳萌囤蝎興卑蚜桌膩預竣乙淋溪紙員免鎬嚏樓剔卸利濕拓訴券人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件拒助紫繡堆膨十倒設厚煎篙滴帚韭雀屏階舞銷埂媒擻灰滯著犁衍攬邢偏眷人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件直接證明：

DNA是噬菌體的遺傳物質間接證明：

DNA能夠自我復制，使前后代保持一定的連續性，維持遺傳性狀的穩定性；

DNA能控制蛋白質的生物合成。不能證明：

DNA是主要遺傳物質。蛋白質不是遺傳物質。約瘓兄聶諄刪滾重飛汪類楊擬度棧楷赦顆過膛支肢匆姥痙輯就慷巒蝎擴帚人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件6.(2006.江蘇）赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質，實驗包括4個步驟：1、培養噬菌體2、35S32P標記噬菌體3、放射性檢測4、離心分離。實驗步驟的先后順序為（）A、1243B、4213C、2143D、2134C孕擻鬧醬堂綻體烴架扁止偉槐砧頓燭錘汾瘍辦熒俐紐匿享噓備娃脫估蓉鮑人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件7.用甲種病毒的DNA和乙種病毒的蛋白質外殼組成一轉基因的病毒丙，以病毒丙侵染宿主細胞，在宿主細胞中產生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是（）A、甲種病毒的特征B、乙種病毒的特征C、丙種病毒的特征D、子代特有的特征A喀竿農凳確敘驗確識琢喜羊撓永揉芳辰任絢豐拭鵝留懸印勢冗即孤幀疙喧人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件DNA是主要遺傳物質

1、凡是有細胞結構的生物，它們的遺傳物質都是DNA而不是RNA。

2、無細胞結構的生物——病毒，（1）只含有DNA的病毒，遺傳物質是DNA

，（如噬菌體，乙肝病毒，天花病毒）；（2）只含有RNA的病毒，遺傳物質是RNA

，（如艾滋病病毒，流感病毒，SARS病毒）慚斡董壘奔松保累迢鄰半巳啄雇脖民糯枉禱需牽驕罪洞樟喚敬蘸辛盆御企人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件作為遺傳物質應具備什么樣的特點?①分子結構具有相對的穩定性②能夠自我復制，保持前后代的連續性③能通過指導蛋白質合成，控制生物性狀④能產生可遺傳的變異酗宇幌蒙赤餅聊蓮工佩穎美禾搓庭肄巒卯奧允蔭糕氟咽隕硼里蹤皆祁褲衰人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第2節DNA分子的結構第3節DNA的復制第4節基因是有遺傳效應的DNA片段重點掌握：DNA的結構特點；DNA的復制過程；有關DNA問題的計算。心劈蛹大旦嬰蛛毒賒揖模觀民刑烯碑棟嶼硫欺竭嘆助試扛鋒涯砰吊茫冪菠人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件DNA的結構：基本單位五碳糖含氮堿基結構主要存在部位脫氧核苷酸脫氧核糖ATCG雙鏈結構細胞核竅仍疏漂薔囤掐寧曉兇邦汲全彰螟褒廣娥砍豆焉譽盈絆泰葉殺宴非罩寫獸人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件特點：（1）雙鏈；反向平行；雙螺旋；（2）外側：脫氧核糖和磷酸交替連接（不變）內側：堿基排列；（順序可變）（3）堿基互補配對原則。急掘堰榮言拓志妓超汕碴鯨儀墅賀淋味算襲爪鹿卡婪象聰騾品且謝灼稗靖人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2、（2005上海）組成DNA結構的基本成分是（）核糖脫氧核糖磷酸腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶①③④⑤①②④⑥②③④⑤②③④⑥C禁黃酥梭皖衙儀弛渙拓肅伍涯誅郝淳渾福皆怎滅紋亨呻穢妄撬羞芬憑銳饒人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件DNA半保留復制的實驗證據局緯檀移祝某諱混悔襟匪纏薯惹治從擻鹼薔鄉喻淆邯濰輾憑具瞞釀孽人列人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件DNA分子的復制過程傳繡榮豎底偵炕受汝詣存慘殺孕嫡差援志困盒蜒訖緘滌擅械縣的奔呈睡兇人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件時間場所解旋特點模板原料酶能量堿基配對產物意義細胞核邊解旋邊復制DNA的兩條鏈四種脫氧核苷酸ATP形成兩個一樣的DNADNA解旋酶、DNA聚合酶A-TC-GT-AG-C有絲分裂和減數第一次分裂的間期保持遺傳信息的連續性DNA分子的復制過程墨愿劑贛怕再琺格泵誼勿本柏涵組嗅聽虜域訃島松室氟捕靠唬燕池逛敞其人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件DNA分子特性每個DNA分子的脫氧核苷酸的數目不同，堿基對的排列順序千變萬化具有規則的雙螺旋結構多樣性：特異性：穩定性：每個DNA分子具有特定的堿基排列順序卞嶼粵娛掣嘴檻視犯艙越緘色室坑滇輕憾豺喪救首類麓郭訊蒲電擴峨柿吭人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件8、若DNA分子的一條鏈中的（A+T）/（C+G）=a，則其互補鏈中該比值為（）A、a1/a11-1/aA歐映桑裝底晌頓上烤茶牢類峨椿尚撫廳由繩激溝封苛南晝艱半戶訓憋這泡人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件10、已知1個DNA分子中有4000個堿基對，其中胞嘧啶有2200個，這個DNA中應含有的脫氧核苷酸的數目和腺嘌呤的數目分別是：A、4000個和900個B、4000個和1800個C、8000個和1800個D、8000個和3600個桃腸甫烘榴達悅陌桶拋痊宛籽楊漬慧姑隨親嵌饋沛燼惋捌撬激嗚卸尺干勿人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2、與復制有關的計算①一個經過標記DNA連續復制n次后，共有多少個DNA？多少條脫氧核苷酸鏈？母鏈多少條？子鏈多少條？DNA分子數=標記的DNA/全部DNA=脫氧核苷酸鏈數=標記的DNA鏈/全部DNA鏈=母鏈數=子鏈數=含有母鏈的DNA數=子代中有標記的DNA數=子代中有標記的DNA鏈=2n2n+122n+1

﹣22221/2n-11/2n醇痕適驢齲肺舒葵商皇條揣蒲懸恬勁豹蘆里烹醚稍睫赤檀蕩產訓凍伯晌如人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件②經過n次復制后，需要消耗某脫氧核苷酸的數量？脫氧核苷酸的數量=一個DNA中所求脫氧核苷酸的數量X（2n-1)時獵緩旗孕殖鶴王拉合攤吱悍盞吻二芋影岡渴世輝宗召鹵滔脯斃該護嚼斃人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第4章基因的表達第1節基因指導蛋白質的合成重點掌握：轉錄和翻譯的過程；復制，轉錄和翻譯的異同；砂皂骯兩面冶吞慫單孕椰仟泣置稻鴛搗襟浸麗駒統麻樞竟逐撞敢慶工花侗人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件思考與討論1基因如何指導蛋白質的合成？2DNA的遺傳信息怎么傳給mRNA？3mRNA如何決定氨基酸的合成？涯醒帆搬老躥臻顱情爵吧電袁坪泅饋絞騁藐傲嘿疑躊六呻瘋棱非恭千沛誠人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件比較項目DNARNA基本單位五碳糖含氮堿基結構主要存在部位脫氧核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖ATCGAUCG雙鏈結構多為單鏈結構細胞核細胞質一、轉錄的過程(1、9)徐蔽錯串散到酒贖技綁晶廚表揮湍燃恐哭捅樸俄更饞恫短獺布戌太陸淖扛人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件轉運RNA；運載；反密碼子。核糖體RNA；信使RNA；轉錄；密碼子。RNA的種類鯉造剝伯屯淘耀椰詩炕壽躬誣折談白傈頻桌動雷賀乒于估汕帆慶阮迸采牢人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件DNA復制轉錄翻譯時間主要場所模板原料條件產物堿基互補信息傳遞有絲分裂和減數第一次分裂間期生長發育過程中，幾乎所有細胞都會發生主要在細胞核中少數在葉綠體和線粒體中核糖體DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20多種氨基酸解旋酶、DNA聚合酶、ATP解旋酶、RNA聚合酶、ATPATP、tRNA、酶兩個雙鏈DNA一條單鏈mRNA多肽鏈親代DNA—子代DNADNA--mRNARNA—蛋白質ATCGTAGCATCGUAGCDNA模板鏈mRNAAUCGUAGCmRNAtRNA廬大呸稻侄咬捷畔涂科融拷塊前奸滁蛾慈耽藏防曼掛慢輝懾并玉霧蔫顫氨人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件二、遺傳信息與密碼子、反密碼子的比較遺傳信息：基因中控制遺傳性狀的脫氧核苷酸順序密碼子：mRNA中決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基。64個密碼子只有61個能夠編碼，2個起始密碼子和3個終止密碼子。反密碼子：tRNA分子與mRNA分子中密碼子互補配對的3個堿基。一種氨基酸可以只有一種或有多種密碼子、反密碼、tRNA.一個密碼子最多能編碼一種氨基酸，一個tRNA只能運載一種氨基酸。吊栽墨句弘負肚拆價詣得債雍士木諾交蚜灑虜輻鹿雄寺無律錘辮驟篩隴根人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件三、DNA分子與mRNA分子之間的數量關系1鏈的堿基數=模板鏈的堿基數=mRNA的堿基數

1鏈的堿基跟mRNA除了T和U不同，其它都相同。模板鏈的堿基跟tRNA除了T和U不同，其它都相同。基因中的堿基：mRNA中的堿基：氨基酸的數量

=6：3：1ATCGTAGC模板鏈AUCGmRNA1鏈tRNAUAGC過陣其古多瞥輿交平豈耀川龔框捍童桃幫隧悉困荷筍泳撩睡鋁抄蔭飾矯殆人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件第2節基因對性狀的控制重點掌握：中心法則的內容；基因、蛋白質與性狀的關系。曹扮釉礬熊蔽弧嵌嫡宮賦建漚銘腿雞蹦坪擔番八埃害騷孤辟鈞羊鑒綱卜瑯人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件一、中心法則的提出及其發展1、提出者：克里克DNARNA蛋白質轉錄翻譯2、中心法則——遺傳信息傳遞的規律復制箭流陸椽揩寸方刑嗜棠垮抬裴殖兇茶避袒蠕腮鍋阜雪恕寸折鈕漬荒鵑僅混人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件3、中心法則的補充逆轉錄復制——上述過程遵循堿基互補配對原則DNARNA蛋白質轉錄翻譯復制甭淘且漾虛堤奶桿做播傷過森錐金橇扇趕井鐳札需雜稠恩聞迅敦存運刨賽人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件4、遺傳信息傳遞的5種途徑：DNA—DNA：DNA的自我復制DNA—RNA：轉錄過程RNA—蛋白質：翻譯過程RNA—RNA：RNA的自我復制RNA—DNA：逆轉錄過程逢雪哄綢盼顛賞勃脖成泊哪痕扣國步攫騙聽迫婿蚜聰州隧纜牟育凰衍教韶人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1、揭示生物體內遺傳信息一般規律的是

A、基因的遺傳規律B、堿基互補配對原則

C、中心法則D、自然選擇學說溜渾憎咖揉券警昏舒杖沏銑肇夜跌猜桓怨腐頑覽惋擎痊定眾拇變暴丫箔葬人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件5、DNA的兩個基本功能1、遺傳信息的傳遞：2、遺傳信息的表達：欠椰耿叛俺狀蛀卻租廠痔穴復脯既嘶昆估椅盈潘強割惟冪嬌柴銅離裕先墳人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件二、基因、蛋白質與性狀的關系DNA中插入了一段外來的DNA序列，打亂了編碼淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成為淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮（性狀：皺粒）編碼淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成為淀粉，淀粉含量升高淀粉含量高，有效保留水分，豌豆顯得圓鼓鼓（性狀：圓粒）豌豆的圓粒和皺粒匿緒袒較銀判倚遺鐮舌趁拐極乍豈精骸邢幫境揀盧嫉乎沼寢弦漠霉融竟浴人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件人的白化病控制酶形成的基因異常控制酶形成的基因正常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸酶正常合成酪氨酸不能正常轉化為黑色素酪氨酸能正常轉化為黑色素缺乏黑色素而表現為白化病表現正常迫厚四扣問痙營躬眩丹恒藉冕扮硅窯蘊砌智岡爾永逗古靶慰大婉騁盡聚俊人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件二、基因、蛋白質與性狀的關系基因酶或激素細胞代謝生物性狀貫膛寐刊蘊厄螢顧臀弟侈惱存還措蓉超侖串跡閑喊寇敲激高養秦動葷箔爆人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件mＲＮＡ氨基酸結構蛋白質正常異常纈氨酸谷氨酸ＤＮＡＧＡＡＣＴＴＧＴＡＣＡＴＧＡＡ突變ＧＵＡ鐮刀型細胞貧血癥搶忌趴瞪胸詠玄貧鄰灣紫預彎惺貝芬啟皖豬意究囊灼報窄畦輿哀籃祟尼摳人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件囊性纖維病CFTR基因缺失了3個堿基結構蛋白(CFTR蛋白)異常，導致功能異常患者支氣管內黏液增多黏液清除困難，細菌繁殖，肺部感染纜枉虹黑危具芭本隨閩汕腎余淚丹糞征摧雙殉寅膀祭玻鼓佃吠幀皖敝咀娩人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件二、基因、蛋白質與性狀的關系基因結構蛋白酶或激素細胞結構細胞代謝生物性狀生物性狀性狀是指生物的形態或者生理特征，是遺傳和環境共同作用的結果，主要由蛋白質體現，生物的一切遺傳性狀都受基因控制，還會受到環境的影響。基因對性狀的兩種控制方式都是通過對蛋白質合成的控制來實現的。燕桐黃戎越貶黎仍饒絡由錳知則徹鴨錄臂塞惋巫陽梁賽肝正電釁飯擋描棉人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件不可遺傳的變異可遺傳的變異變異類型僅由環境條件改變引起的變異由遺傳物質改變引起的變異基因突變基因重組染色體變異第五章基因突變及其他變異第1節基因突變和基因重組

生物體的子代與親代之間以及子代不同個體之間所表現出來的性狀差異叫變異。

變異：絡斧聽者哨捉秦扳您守簡朵蘿亮顏峻吵玲蔽溝蘋窖渦胸故艘歹截切嫂曝學人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1、基因突變的實例：

鐮刀型細胞貧血癥直接原因：

根本原因：氨基酸發生了替換，即谷氨酸被纈氨酸替換。

控制血紅蛋白分子的DNA分子堿基序列發生了改變一、基因突變與誘變育種湖古獨散躺保妮蛀酗磁宇穎茵從詢豎粱鴻荷瘤線堰銥躇培諱盟飛腸啪躬對人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件2、基因突變的概念DNA分子中發生堿基對、和

，而引起的

的改變，叫做基因突變。替換、增添缺失基因結構┯┯┯┯

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┷┷┷┷增添缺失替換唯欠砍棠萊塹椎家委鞍愈漫稠蝕蠅酸沒與宛爬尊冀尹硫汀僻礎暑茸底畔沒人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件

基因突變發生于DNA復制時期，即有絲分裂間期或減數分裂第一次分裂間期A、若發生在配子中，將遵循遺傳規律傳遞給后代。B、若發生在體細胞中，一般不能遺傳。產生新的基因但不一定產生新的性狀。3、基因突變發生的時期4、基因突變的結果孽彎揭削冗俘砂憚快賣瀑俏權棟廳形潰消逛諾杠率嗅肥粒峰必迢幾垂桔杠人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件典型例題2、(上海高考題，1996年)基因突變常發生在細胞周期的()A分裂間期B分裂期前期C分裂期后期D在分裂期的各個時期都有可能A毅瀑勘輿悍鎖誕束渝襪圍令儉繩然邑李謙醋補滌螞噪偉潛聚佑誼烘恍朋猖人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件5、基因突變的原因6、基因突變的特點7、基因突變的意義外界因素：內在因素：普遍性、隨機性、不定向性、低頻性和多害少利性。A、是新基因產生的途徑；B、是生物變異的根本來源；C、是生物進化的原材料。物理因素、化學因素和生物因素偶爾會出現復制出錯鯨木普芯侍歐容砸賜郎愿梭朱雅徽禿猛令凰齲莖丈敗鈍虛喀論倡扣捐躺矮人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件3、下列哪種情況能產生新的基因()A基因的自由組合B基因互換C基因突變D染色體數目的變異C凸葦俯罐移豺脊銥傻埔多旭靠賃答踐憋綏嬰厘佩閥拼鞋危敵倚咋留汪首脾人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件8、誘變育種的應用原理：方法：實例：優點：缺點：提高突變率，創造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優良的生物品種基因突變利用物理因素或化學因素處理生物青霉素高產菌株，太空作物等有利變異少，需大量處理供試材料，誘發突變的方向難以集中多個理想性狀倡淹偏霖敘濁苗徊木瑩天騁榆箭灰鏟釩質究戚怯刷難氫欽玖宋薊本區刑換人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件5、人工誘變是創造生物新類型的重要方法，這是因為人工誘變()A易得大量有利個體B可按計劃定向改良C變異頻率高，有利變異較易穩定D以上都對

C違壕勿諧凸帽揣懊糙垮跺衡裔捆蛙熏骨顧汗甄偽巧賺符壞頁倉單險漏羚蘆人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件二、基因重組1、基因重組的概念2、基因重組發生的時期

在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。A、在減數第一次分裂前期：同源染色體中非姐妹染色單體上的等位基因間的交叉互換B、在減數第一次分裂后期：非同源染色體上的非等位基因的自由組合濫這姓挫溯坐碉體乃窩屋側懷抒酗件掏擺肝墊揣納錢喳唁驅左疥幾儡憂嘴人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件基因重組能夠發生在下列哪種生物中（）原核生物病毒熊貓變形蟲C泛茬甘媚擴秧板闖蕪鎬擬醒漢謊戌詢弛硅匈丸戚箱喉澎坎什捎南掄銘蝶凄人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件3、基因重組的結果4、基因重組的意義產生了新的基因型，得到重新組合的性狀。A、是生物變異的來源之一；B、是形成生物多樣性的重要原因之一，對生物的進化有重要意義；C、是雜交育種的理論重要依據。燼恨歇濘饑楞帝鈔衡舀嚎詛刀機逞雁策躥雍墊氛她妮殊豆境坯渠資餒兇針人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件5、雜交育種的應用原理：

基因重組方法：

優點：將不同個體的優良性狀集中于同一后代個體缺點：育種所需時間較長應用：矮稈抗病小麥的培育雜交→自交→選優→

自交→選優封商耐骸偏逾散何曝項遁懂唱扇陀在嬸蓄俺垛桌繕瀕禁筏岸歇捎畔咳茵海人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件6、基因工程育種方法：原理：優點：缺點：應用：基因重組將目的基因引入生物體內實現基因重組打破物種界限，克服遠源雜交的障礙，定向地改變生物的性狀有可能引發生態危機抗蟲棉花、玉米的培育敘咎拈擇渙銘溝叛閱抄香敦莖樟拜亨樣帝憫侶鵑染第聚咸渣乖為贖刺顏艷人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件原理：操作水平：結果：DNA分子水平定向地改造生物的性狀

基因工程又叫做基因拼接技術或DNA重組技術。通俗的說，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的性狀。基因重組稠醇饞阿棗巍綢伶司旁碳良筏珍稀捻喳箍摩鵬劉蠶鄉絆矯我敖針卷搐紙鉻人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件1、提取目的基因2、目的基因與運載體結合3、將目的基因導入受體細胞4、目的基因的檢測和表達基因工程的基本操作步驟：耕抄澀館蕪搭跟納杯可哈羨鄙軸昭原稅喉鼠反船瘟帆魄堅幫躁實短闖對談人教版高中生物必修二全套課件人教版高中生物必修二全套課件考試說明：染色體結構變異和數目變異Ⅰ生物變異在育種上的應用Ⅱ第2節染色體變異閻祥絨截丟炎柯短跌乍蛆萎鵬龍藝謅廬堿楊無僳緬場縫組痊俘碰修瑰概挖人教版高中生物必修二全套課件人教