第五章建設中國特色社會主義總依據14050341班四組張世奇第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展二、社會主義初級階段的科學含義和主要特

征三、科學把握我國發展的階段性特征第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展馬克思馬克思把從資本主義到共產主義的發展規劃為三個階段：其一：從資本主義到共產主義的革命轉變時期；其二：共產主義社會的第一階段；(生產資料公有和按勞分配)其三：共產主義社會的高級階段。（生產力高度發達、按需分配）

馬克思恩格斯對未來社會主義的看法第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展馬克思關于共產主義社會的兩階段論1875年，馬克思在《哥達綱領批判》中側重從分配原則方面提出共產主義存在兩個不同分配原則的階段：（1）共產主義社會的第一階段（或稱低級階段，實行按勞分配）；（2）共產主義社會的第二階段（或稱高級階段，實行按需分配）過渡時期共產主義的第一階段或低級階級共產主義的第二階級或高級階段第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展列寧列寧從理論上說明了共產主義第一階段是社會主義，第二階段是共產主義，資本主義只能過渡到社會主義而不是共產主義。列寧認為社會主義可以再區分為“初級形式的社會主義”、“發達的社會主義”、“完備形式的社會主義”。第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展在社會主義發展史上，最早提出社會主義發展階段問題的是列寧。第一階段是社會主義社會第二階段是共產主義社會列寧關于共產主義社會的兩階段論共產主義社會準備期第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展斯大林1936年，宣布蘇聯基本上建成了社會主義社會；1939年，提出向共產主義過渡的設想和任務；1952年，宣布黨的主要任務是從社會主義過渡到共產主義

。（認為這一過程只需要10-15年時間）第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展

斯大林：提出向共產主義過渡理論。1939年在聯共（布）十八大報告中斯大林認為蘇聯正向共產主義前進，理由是當時的蘇聯已實現國家工業化，完成了集體化，消滅了剝削。斯大林提出向共產主義過渡的設想第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展1956年，我國社會主義制度只是“剛剛建立”，還沒有“完全建成”；1958年，“共產主義在我國的實現，已經不是什么遙遠將來的事情了”；1959年，“社會主義這個階段可能分為兩個階段：第一階段是不發達的社會主義。第二階段是比較發達的社會主義。后一階段比前一階段可能需要更長時間”。毛澤東第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展中國共產黨人的曲折探索（毛澤東）1956年1月，毛澤東提出我國社會主義社會“已經進入，尚未完成”的思想，后來又指出：“我國社會主義還剛剛建立，還沒有完全建成，還不完全鞏固。”

1958年，搞“大躍進”和人民公社化運動，認為共產主義在我國的實現“已經不是什么遙遠將來的事情了”。（見《跑馬鄉的故事》）1959年底，毛澤東在讀蘇聯《政治經濟學教科書》時提出：社會主義又可以分為兩個階段，第一階段是不發達社會主義，第二階段是比較發達的社會主義，并認為后一階段比前一階段肯定需要更長的時間。第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展

1.毛澤東提出的“第二次結合”

在我國社會主義改造基本完成、開始全面建設社會主義的時候，毛澤東就向全黨提出，要探索馬克思主義同中國實際的“第二次結合”，走出中國自己的社會主義建設道路。毛澤東對適合中國國情的社會主義建設道路的探索，是同總結第一個五年計劃執行過程中的經驗教訓相聯系的，也是同如何借鑒蘇聯社會主義建設的經驗相聯系的。

2.毛澤東對適合中國國情的社會主義建設道路的探索第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展毛澤東對社會主義發展階段的劃分不發達階段比較發達階段過渡時期第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展蘇聯、中國等對社會主義發展階段認識與實踐問題上的共同教訓：第一，對本國經濟、文化落后性認識不足，對于建設社會主義的長期性和艱巨性認識不足。搞高指標，急于求成；第二，在所有制上，把社會主義看成是一個純粹公有制社會，追求“一大二公”，急于求純；第三，在社會主義社會發展階段問題上，認為社會主義是一個短暫的時期，急于過渡。實踐證明，社會主義國家及其政黨對本國社會主義所處發展階段的認識正確與否，關系到能否正確制定路線、方針、政策，關系到社會主義事業的興衰成敗。第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展（二）正確認識我國社會的性質及所處的社會發展階段，是認識我國國情的本質和關鍵所在

鄧小平指出：“‘文化大革命’十年浩劫，中國吃了苦頭。中國吃苦頭不止這十年，這以前，從一九五七年下半年開始，我們就犯了‘左’的錯誤。

（注：1957年反右派擴大化，1958年大躍進和人民公社化，1959年反右傾，1966——1976文革）總的來說，就是對外封閉，對內以階級斗爭為綱，忽視發展生產力，制定的政策超越了社會主義初級階段。”第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展

認清我國的社會主義還處在初級階段，是認清現階段我國社會主義建設一切基本問題的根據，是黨和國家制定路線方針政策的出發點和立足點。1978年黨的十一屆三中全會后不久，鄧小平就提出，底子薄、人口多、生產力落后，這是中國的現實國情。強調中國的現代化建設必然是長期的。第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展十一屆三中全會以后，鄧小平總結多年來離開生產力抽象地談論社會主義，把許多束縛生產力發展的、并不具有社會主義本質屬性的東西當作“社會主義原則”加以固守，把許多在社會主義條件下有利于生產力發展的東西當作“資本主義復辟”加以反對的歷史教訓，經過深邃的思考，創造性地對社會主義本質進行了新的概括。第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展1979年9月29日，葉劍英在紀念建國三十周年上的講話

社會主義制度還處于幼年時期，

它還不成熟、不完善，

在我國實現現代化，必然有一個由初級到高級的過程。…………第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展十一屆六中全會1981年，黨的十一屆六中全會通過《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，第一次明確指出“我們的社會主義制度還處于初級階段”。第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展

1982年，黨的十二大提出“我國的社會主義現在還處在初級發展階段”。揭示初級階段的根本特征，物質文明不發達。十二大第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展

1987年，黨的十三大全面闡述了社會主義初級階段的基本含義、歷史地位、基本特征和基本任務，形成了社會主義初級階段理論。發展戰略.mpg十三大第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展

1992年，黨的十四大把社會主義初級階段理論作為建設有中國特色社會主義的重要內容、理論基礎。十四大第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展1997年，黨的十五大第一次系統闡明了黨在社會主義初級階段的基本綱領。15大把鄧思想寫進黨章.rm十五大第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展2002年，黨的十六大指出，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。十六大第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展黨的十七大、十八大強調：我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。十七大十八大第一節社會主義初級階段理論一、社會主義初級階段理論的形成和發展十八大制定社會主義生態文明建設基本綱領，強調“兩個沒有變”：1.我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變；2.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。

第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征1.社會主義初級階段的科學含義49年56年2050年左右基本實現社會主義現代化100年社會主義改造基本完成社會主義初級階段第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征社會主義初級階段這個論斷包含兩層含義：含義之一，我國已經進入了社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義。這是就社會性質來說，我國已具備社會主義質的規定性，具有了社會主義最基本的特征。我國已經建立了社會主義的經濟基礎和上層建筑。在經濟上建立了生產資料公有制為主體的社會主義經濟制度；在政治上建立了人民民主專政的社會主義政治制度；在思想文化上馬克思主義在意識形態領域中的主導地位已經確立。第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征含義之二：我國的社會主義還處在初級階段，還沒有從根本上擺脫貧窮落后的不發達狀態。這是就發展程度來說，我國的基本國情是人口多、底子薄、地區發展不平衡、生產力不發達的狀態沒有根本改變；社會主義制度還不完善，社會主義市場經濟體制還不成熟，社會主義民主法制還不夠健全，封建主義、資本主義腐朽思想和小生產習慣在社會上還有廣泛影響。我們必須從初級階段的實際出發，而不能超越這個階段。第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征

我國的歷史國情和現實國情決定了我國現階段最大的實際就是我國現在處于并將長期處于社會主義的初級階段，它不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國在生產力落后、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征兩層含義：第一，我國社會已經是社會主義社會。(性質)第二，我國的社會主義還處在初級階段。(程度)

初級階段不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國在生產力發展水平不高，商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定歷史階段。第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征社會主義初級階段的主要特征：一是逐步擺脫（生產力）不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段；（總體概括，也是社會主義初級階段總的特征）第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征二是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口占多數、包含現代農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段；（產業結構）第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征三是由自然經濟半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段；（經濟形態）四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段；（文化教育發展水平）

第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征五是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段；（人民生活水平）六是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有后的發展，逐步縮小差距的歷史階段；（地區經濟發展）第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征七是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段；（體制建設）八是廣大人民牢固樹立建設有中國特色社會主義共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段；（精神文明建設）九是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。（奮斗目標）第一節社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征{基本特征}黨的十三大從我國人口結構、工業發展水平、地區發展狀況、科學教育文化發展等幾方面概括了我國社會主義初級階段的基本特征。黨的十五大全面地從現代化發展水平、產業結構狀況、經濟運行方式、文化教育發展水平、人民富裕程度、地