第3頁共3頁2023年?假期實踐個?人工作總結?！徒步走?進大學的第?一個暑假，?個人工作總?結范文感嘆?時間匆匆流?逝的同時也?堅定起在大?學的暑假里?做一些事情?來對得起“?我的青春我?做主”的年?少青蔥歲月?。現在很幸?運，我在這?個暑假有了?一個精彩的?開始，我參?加了學校_?__的暑期?實踐活動，?我回到了海?寧，開展了?赴海寧探尋?皮影戲非物?質文化遺產?實踐之旅。?海寧皮影?文化有著近?千年的歷史?，相傳是隨?宋朝政府的?南遷而進入?江南，在各?地發展而最?終在海寧形?成獨特的地?域文化，這?主要與海寧?當地的地理?文化環境有?關，作為典?型的江南蠶?桑基地，皮?影又被稱為?“蠶花戲”?，用于祈求?來年蠶繭的?豐收。因?此皮影成為?風靡一時的?表演藝術，?而皮影的傳?承也靠著上?一輩人的演?出得以繼承?。然后經歷?過___，?皮影文化的?傳承有了斷?層，現在能?進行皮影制?作表演的都?是一些__?_、___?歲的老人，?因此現在對?皮影的保護?成了迫在眉?睫的事情。?通過幾天的?實踐，我們?了解了海寧?當地相關單?位對皮影的?重視，在古?城鹽官成立?了江南皮影?戲館用于專?門的皮影表?演并結合每?年的下鄉文?化演出，文?化局表示每?年會撥款_?__萬元用?于包括皮影?在內的非物?質文化進行?保護。但是?，很多皮影?人都沒有落?實相關的資?金補助或者?說這樣的補?助力度還不?夠，盡管老?一輩皮影表?演藝術家很?愿意來傳授?他們的技術?，非常希望?傳承了千年?的非物質文?化遺產在他?們的手中繼?續有它的生?命力，然而?年輕人愿意?專門來學習?皮影的人還?是少之又少?。期間我?們還拜訪國?家級非物質?文化傳承人?了徐二男爺?爺，他是專?門的皮影表?演者，對我?們的到來他?表示很大的?歡迎，給我?們講述了關?于皮影的歷?史、發展等?等，并給我?們講述了他?與皮影的淵?源及他學習?皮影后有意?思的故事。?徐老雖然今?年___歲?了，但身體?非常的健康?，每次與我?們的見面都?是要瞪著三?輪車來回跑?，給人的感?覺非常親切?，會很熱情?地與我們握?手，會很認?真的看著我?們講那過去?的事情，會?手把手地教?導我們表演?皮影，還會?拿出藏在家?中的一整套?皮影道具給?我們表演他?的絕活。所?謂的技不壓?身現在有了?更深的體會?。他們那一?輩皮影表演?者都會根據?當天的情況?表演同一劇?目中不同的?場景，靠的?是個人的臨?場反應及對?皮影真正嫻?熟的技藝。?我們還去了?斜橋的王錢?松爺爺家里?了解皮影制?作的過稱。?王爺爺是專?門進行剪紙?制作的，個?人工作總結?范文當皮影?劇團缺少皮?影道具制作?者時，王爺?爺義不容辭?地扛起這個?大旗，為皮?影的發展與?傳承起了重?大的作用。?幾年前，王?老師還把千?余件皮影道?具捐給了政?府用于皮影?劇團成立表?演之用，其?中有幾件更?是清朝時期?的珍品，真?可謂是無價?之寶。但是?王老師還是?全部捐了出?去，因為他?們都明白皮?影的傳承要?靠的是年輕?一代。這種?精神更讓我?們對他們這?種當年走江?湖的藝術家?的敬佩油然?而生。當?然，這次實?踐印象最深?的還是對皮?影表演的學?習。我們簡?單的學習了?童話劇《龜?與鶴》，并?完整地學習?了《鬧龍宮?》的表演劇?目。海寧江?南皮影劇團?老師們的耐?心教育讓我?們從對皮影?的一竅不通?到能完成整?場皮影表演?。總覺得我?們表演的完?全不成套路?，但是他們?總會很耐心?地指導我們?一遍又一遍?，特別是已?經___多?歲的馬阿姨?，她對__?_中因為從?事文化工作?而遭遇的不?公正待遇一?直很難忘懷?，但是這種?不服氣儼然?不能掩蓋她?對皮影產生?的更深的感?情，因此她?一直在從事?著皮影表演?工作。對于?我們這次走?進皮影，走?進皮影戲表?演，她很開?心，很興奮?，也許很幸?福，她一次?次的與我們?交流談心，?猶如隔壁的?鄰居那樣親?切。而我們?的表演也受?到了專職表?演者的肯定?。我所表演?的___，?雖然有時候?會東倒西歪?失去___?的霸氣，但?是一根金箍?棒還是能耍?起來有模有?樣的了。我?們的博客里?會有我們表?演的片段，?相信還是能?忽悠很多看?熱鬧的外行?人的。四天?的學習感覺?有些辛苦，?但是現在想?來那是非常?值得的。?這次回海寧?的實踐經歷?，讓我對家?鄉的非物質?文化遺產有?了更深的了?解，讓我越?來越喜歡皮?影戲表演。?作為皮影文