Word-4-班級學風建設策劃書一、活動背景：

年級學風即是一個年級在長久存在和進展中形成的學習風氣，它是體現一個班風氣好壞、群體素養好壞的重要特點。年級，作為我們自我教導，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設打算著囫圇年級的風氣，它能夠使每位同學深受其益但學風建設不當也可使許多同學深受其害。鑒于年級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對年級學風的建設。，按照我們小學的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好預備，協作學院要求和支配及鑒于本班實際狀況，我班也制定詳細的計劃以自己的實際行動來增進小學的學風建設。

二、活動目的

學風建設是一項長久要抓的工作，詳細到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛生狀況等綻開，其它適當的加入一些就業方面的學問，使學生們在這些方面形成正確的價值觀念。

三、活動主題

揚起風帆，整裝待發

四、活動時光

五、活動地點

1203教室

六、活動內容

（一）思想政治建設處于學風建設的首要位置

首先，我們將以高校生抱負信心教導為核心，協助學生們樹立遠大的理想。如請師兄師姐們傳授學習閱歷和敘述人生經受，在學生們樹立專業信念，消退心中困窘，確定人生任務方面起到樂觀的作用。以主題團日、主題班會活動等形式樂觀綻開學習研究。

然后，在思想道德方面，豐盛年級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響學生，營造健康向上的學習和生活環境。在今后的工作中要依舊保持年級的良好作風，組織學生們參與各種活動，增加學生們的身體素養，促進男女生之間的溝通，另一方面也增加年級體的凝結力。按照學生的實際狀況，有挑選有方案的組織"團日活動'、充分調動學生的樂觀性。

（二）學習方案

上學期我班總體學習狀況普通，有的許人掛課。我們這學期的任務是及格率達到100%，我們對自己有信念，但是須要的措施是不行少的，我們決定從以下幾個方面著手來實現預定的任務。

詳細措施：

1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格落實點名，其他班委監督。

2、應學生的需要，適當的組織一些小型的集體自習的活動，特殊是在期末考前預備時期，提供應大家一個解決疑難問題的平臺。如組織各種學習比賽、學習閱歷溝通會等，以營造良好的學習氛圍

3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業相關的最新資料。

（三）生活規范

在年級這個大家庭里，每一位學生都是家庭中不行或缺一份子，年級生活建設與學風建設密不行分。為了制造更好的學習和生活環境，特制定以下年級生活管理條例。

對個人衛生和宿舍內務的衛生規范：

1個人衛生和宿舍內務衛生由同學自己負責，各寢室長要排定值日表。

2、每個宿舍成員要保持個人床鋪干凈，衛生。

3、室內保持通風，空氣新奇無異味。

4、床，桌，凳等家具擺放整齊、整潔。

5、地面整潔，無果皮紙屑，無污物。

6、桌上、書架上物品擺放整齊、整潔。

7、床下物品擺放整齊、整潔、無零亂。

8、宿舍整體布置健康、典雅、和睦、美觀。

宿舍平安規范：

1、宿舍內嚴禁私自亂接電線。

2、宿舍內嚴禁使用違章電器。

個人行為和學習規范：

1、宿舍內嚴禁吸煙、酗酒。

2、宿舍內及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現象。

3、每個宿舍寢室長催促并考核該宿舍成員的出勤情況。

考核：定期由班委及一般學生分組檢查我班各個寢室的衛生狀況，在年級內部開展競爭，賦予適當嘉獎。

七、活動總結

學風建設，是小學、年級和個體進展的生命線！

學風建設，絕不是一堂班會課能解決的問題！

學風建設，也不光是小學能徹低解決的問題！

學風建設，需要有理念有方向，需要有辦法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！

學風建