2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖是電解水的示意圖，下列說法錯誤的是A．實驗說明，水是由氫、氧元素組成的B．b試管內的氣體能使帶火星的木條復燃C．a、b試管內收集到的氣體質量比為2：1D．實驗說明，在化學變化中，分子可以再分2．下列實驗操作一定能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C檢驗CO2中含有的少量CO將氣體點燃D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D3．下列物質的用途，利用了物質的化學性質的是A．銅用于制造導線 B．石墨用作潤滑劑C．生鐵鑄造鐵鍋 D．一氧化碳可以做燃料4．利用注射器進行電解水的創新實驗,電極插人注射器筒內,裝置示意圖如下。下列說法不正確的是A．水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強水的導電性B．兩個注射器內的原始液面、電極長度要保持一致C．檢驗氣體時,將注射器(內有剩余溶液)取出,頂端靠近酒精燈火焰,推動活塞即可D．實驗成功時,左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍5．實驗室里加熱一定質量的高錳酸鉀固體，下列四個圖象不能正確反映其對應變化關系的是（）A． B． C． D．6．鈦是一種廣泛應用于航天和航海工業的金屬。已知一種鈦原子核內有22個質子和26個中子，該原子的核外電子數為A．4 B．22 C．26 D．487．下列實驗操作中（括號內為雜質），不能達到實驗目的的是選項物質目的主要實驗操作ACO和CO2區分將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現象BMnO2和KCl分離溶解、過濾、洗滌固體并烘干；蒸發濾液CAg粉（Cu粉）除雜加入過量AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥DCO(O2)除雜將混合氣體通入CuO粉末，加熱A．A B．B C．C D．D8．下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．過濾 C．稱量固體 D．滴加液體9．化學用語是學習化學的重要工具。對①-⑤表示的有關化學用語含義的敘述正確的是①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaClA．③表示鐵離子B．能表示一個分子的是①②④⑤C．能表示物質組成的化學式是②④⑤D．④表示H2O是由2個氫元素和1個氧元素組成10．生活中的下列變化，只發生了物理變化的是()A．糧食釀酒B．干冰升華C．蠟燭燃燒D．鐵器生銹二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．向Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉、鐵粉的混合物，并充分反應，過濾得濾渣和濾液。若往濾渣中加入鹽酸有氣體放出，則濾液中一定有的溶質是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①_____;②_____。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時，發生裝置最好選用_____，收集較干燥氧氣的裝置選用_____;如需隨時控制生產氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用_____。（填編號）（3）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．現在實驗室需要配制52克的5%的氯化鈉溶液，樂樂同學的實驗操作步驟示意圖如下，（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。（2）寫出標號儀器①的名稱_______________；②的作用是_________________。（3）稱量氯化鈉的質量為________，若指針偏右，此時操作為______________。（4）應選量筒的規格為____________（“10”“50”“100”“500”）mL。（5）實驗操作順序的正確標號為____________。（6）實驗操作，最后一步是將配制好的氯化鈉溶液轉移到試劑瓶中，貼上標簽備用。（7）計算配制10%的稀硫酸200克。需要溶質，質量分數為98%，密度為1.84克每毫升的硫，濃硫酸的體積_________。（列式并計算）14．結合下列圖示，回答有關問題。（1）如圖1，A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似______（填序號）；（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是______。A原子序數：Z>YB核外電子數：X=YCY和Z處于同一周期（3）具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似結構和性質。下列各組微粒中屬于等電子體的是________（填字母序號）。ANH3和H2OBCO和N2CH2O2和H2ODCO?和SO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業上，煅燒石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。現煅燒250噸石灰石至不再產生氣體為止，稱得所得固體為162噸，試求（1）生成二氧化碳的質量是_____噸；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。_____（寫出計算過程）16．同學們從山上采集到一種石灰石，他們取40克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質在煅燒過程中不發生變化），測得反應后固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如下表：反應時間t/st0t1t2t3t4t5t6反應后固體的質量m/g4037.53533312929請回答下列問題：（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為______g。（2）求該石灰石中CaCO3的質量分數，寫出計算過程______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變。實驗說明，水是由氫、氧元素組成的，故A正確；B、電解水負極生成氫氣，正極生成氧氣，b試管內的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，故B正確；C、a試管內的氣體是氫氣，b試管內的氣體是氧氣，a、b試管內收集到的氣體體積比為2:1，故C不正確；D、水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子組合成氫氣分子和氧原子組合成氧氣，實驗說明，在化學變化中，分子可以再分，故D正確。故選C。【點睛】化學反應是分子的破裂，原子的重新組合，電解水實驗說明，水是由氫、氧元素組成的。2、D【詳解】A、在混合溶液中加入足量的鋅粉，鋅能和氯化銅反應生成氯化鋅和銅，鋅也能和氯化亞鐵反應生成氯化鋅和鐵，雖然除去了氯化銅，但是也除去了原物質，不符合題意；B、氫氣和甲烷燃燒都有水生成，分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，都有水霧生成，不能達到目的，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳無法點燃，不能達到目的，不符合題意；D、將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中，鋅能與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鋅位于銅之前，銀不與硫酸銅反應，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，故可以比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性，符合題意。故選D。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。3、D【詳解】A、銅用于制造導線，導電性屬于物理性質；故選項錯誤；B、石墨有滑膩感，用作潤滑劑，屬于物理性質；故選項錯誤；C、生鐵鑄造鐵鍋，與生鐵熔點有關，屬于物理性質；故選項錯誤；D、一氧化碳可以做燃料，一氧化碳燃燒，具有可燃性，屬于化學性質；故選項正確；故選：D。4、C【詳解】A.水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強水的導電性，故正確；B.兩個注射器內的原始液面、電極長度要保持一致，故正確；C.檢驗氣體時，應先將注射器液體排出，再將頂端靠近酒精燈火焰，推動活塞即可，故錯誤；D.左邊的注射器與電源的負極相連，產生的是氫氣，右邊的注射器與電源的正極相連，產生的是氧氣，實驗成功時,左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍，故正確；故選：C。5、A【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【詳解】A、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則固體的質量先減小但不為0，高錳酸鉀分解完全，后不變，故A不正確；B、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則氧氣的質量先增大，高錳酸鉀分解完全，氧氣的質量不變，故B正確；C、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳元素的質量不變，固體的質量減小，固體中錳元素的質量分數增大，高錳酸鉀分解完全，固體中錳元素的質量分數不變，故C正確；D、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀分解完全，質量變為零，故D正確。故選A。6、B【詳解】由題意一種Ti原子的原子核內有22個質子，根據核電荷數=質子數=電子數，故該鈦原子核外的電子數為22。故選：B。【點睛】本題難度不是很大，掌握原子中核電荷數=質子數=電子數是解答本題的關鍵。7、D【詳解】A、要區分CO和CO2，將氣體分別通入澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳無明顯現象，能區分CO和CO2，故選項A正確；B、要分離MnO2和KCl，加入水溶解，然后過濾，將濾渣洗滌并烘干得到MnO2；蒸發濾液得到KCl，故選項B正確；C、要除去Ag粉中混有的Cu粉，可加入過量的AgNO3溶液，銅與硝酸銀溶液反應生成銀和硝酸銅，過濾，將濾渣洗滌并烘干得到銅，故選項C正確；D、要除去CO中混有少量的O2，如果將混合氣體通入CuO粉末，加熱，一氧化碳能與氧化銅反應，故選項D不正確；故選：D。8、A【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內壁，圖中所示操作錯誤；C、稱量藥品要左物右碼，圖中藥品與砝碼的位置放反了，圖中所示操作錯誤；D、用膠頭滴管將液體滴入試管時，膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內，圖中所示操作錯誤。故選A。9、C【詳解】A、③表示亞鐵離子，故選項錯誤；B、能表示一個分子的是④，①②⑤不能表示一個分子，故選項錯誤；C、能表示物質組成的化學式是②④⑤正確，因為它們能表示一種物質，故選項正確；D、④表示H2O是由2個氫元素和1個氧元素組成錯誤，因為元素不能說個數；故選項錯誤。故選C。10、B【分析】物理變化是沒有新物質生成的變化，化學變化是有新物質生成的變化。【詳解】A、糧食釀酒有酒精生成，有新物質生成，屬于化學變化，故A不正確；B、干冰升華只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，故C不正確；D、鐵器生銹生成氧化鐵，有新物質生成，屬于化學變化，故D不正確。故選B。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Zn（NO3）2【分析】在金屬活動性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，鉀、鈣、鈉除外；根據金屬活動性，判斷金屬與鹽溶液發生反應的關系，并依據濾液中金屬離子判斷析出金屬；根據濾液與稀鹽酸反應的現象，判斷濾液的組成。【詳解】由于在這四種金屬的活動性順序為：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，因此金屬鋅和鐵都可以和硝酸銀、硝酸銅溶液反應，由于鋅的活動性比鐵強，因此鋅首先和硝酸銀溶液、硝酸銅反應。若往濾渣中加入鹽酸有氣體放出，說明含有鐵粉，可能含有鋅粉，則濾液中一定有的溶質是Zn（NO3）2，故填：Zn（NO3）2。【點睛】注意金屬與鹽的混合溶液反應時，置換反應按金屬活動性由弱到強的順序先后反應，首先活動性最強的金屬把溶液中活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗試管CEB將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃表明氧氣收集滿【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是試管，故填：長頸漏斗；試管；（2）在常溫下用雙氧水和二氧化錳來制取二氧化碳，因此不需要加熱。制少量氧氣時，發生裝置最好選用C；氧氣的密度比空氣的密度大，所以收集干燥的氧氣可用向上排空氣法；隨時控制生產氣體的量并節約藥品，可用分液漏斗添加雙氧水達到此目的，發生裝置最好選用B裝置；故填：C；E；B；（3）檢驗O2是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃表明氧氣收集滿。故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃表明氧氣收集滿。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止瓶塞腐蝕桌面，同時能防止污染試劑瓶內的藥品量筒量取液體體積2.6g增加藥品質量50DEBAFC11.1mL【詳解】（1）D中瓶塞倒置的原因是：防止瓶塞腐蝕桌面，同時能防止污染試劑瓶內的藥品；（2）標號儀器①的名稱量筒；②的作用是：量取液體體積。（3）稱量氯化鈉的質量52g×5%=2.6g，若指針偏右，則左盤藥品質量偏小，此時操作為增加藥品質量。（4）實驗室需要配制52克的5%的氯化鈉溶液，需要水的質量=52g-2.6g=49.4g，需要水的體積為49.4mL，應選量筒的規格為50mL。（5）實驗操作順序的正確標號為D取藥、E稱量、B轉移至燒杯、A加水、F溶解、C裝瓶；（6）實驗操作，最后一步是將配制好的氯化鈉溶液轉移到試劑瓶中，貼上標簽備用。（7）計算配制10%的稀硫酸200克。需要溶質，質量分數為98%，密度為1.84克每毫升的硫，濃硫酸的體積解：需要濃硫酸的質量=，需要濃硫酸的體積=。14、BA、CB【詳解】（1）粒子的最外層電子數決定其化學性質，A微粒與B微粒的最外層電子數相同，故A微粒的化學