八年級英語備組下學工作計劃教師應當真學習本校教學管理制度常規要求，做好明確課、備課、寫教案、布置業及作業批中的一些具體求，下面是整理的“八年英語備課組學期工作計劃，僅供參考，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助八年級英備課組下學工作計劃（一一、現狀析我們初二級共6個班，共有語老師3。在下學期的工作中備課組的老們將會齊心協，認真反思去經驗的成功不足，制定之有效的計劃爭取在本學提高課堂教學量、提升學英語學習的興和水平。二、工作標在初二階的日常教學程中注重基礎識訓練，強化聽說讀練習，重點實合格率和優率的提高問。積極參與語組內培訓，提高老師業務水平從而全面提高學生聽、說、讀寫能力。開展各類英語有關的動，在培養學生興的同時增強學生習英語的能。三、工作點1.繼培養學生學英語的興趣有了內在的動，學生能夠主積極地學習語，而不是靠師來逼著學/82.繼堅持每單集備課，發揮體智慧，認真研教材，改進法，提高課效率。初二英語教師將珍惜周備課時間，同研究教法經常性進組內互聽互，不斷提升自業務水平。對新教材的特，備課組全成員要做到精備課，吃透材，根據每個元各自特征學生的實際能制定出同教學設計方案任務單，以促進學生的積性。在平時常規課堂教學，力求教學確目標，突出點，抓住關點和難點，充調動學生的極性，發揮學主動性。3.針學生英語學“兩極分化現象，我們將取如下措施：結合各班際，仔細研教材，制定切可行的教學方法特別注意面全體，隨時調教學密度、度、廣度，提的問題要注深淺結合、因而異，増強生學習英語的心，順利完教學計劃。對待每一學生都滿腔情、一視同仁為每位學生的成負責。對學困難生要加倍心、特殊愛，耐心輔導差，耐心解答們學習疑難問，使之掌握效的學習策略讓每位學生正感到教師是們的知音，生親近感，有于師生間的感交流、教學諧。嘗試分層學。可以嘗分班分層或班分層等形式實施層教學。針對不同層的同學確立同的教學目/8標，采用同的教學方，既要照顧到秀學生“吃飽”的現象，可以解決一學生“吃不了的問題，促每一個學生能揮出最佳水。我們將繼本著團結一，多溝通，多究，重探索重實效的則，在總結學期經驗教訓前提下，出地完成初二英組備課任務八年級英備課組下學工作計劃（二一、指導想圍繞課改善和深化學教學常規，嚴格執行學校的各項教育、學制度和要，以“優化教，減負增效為工作主題，焦常態課堂強調團隊合作神，全面提英語教學質量全力推進小合作教學，提整個英語組業務水平。二、工作標配合學校教務處組織行校內外的教研究活動，組織老師觀摩課、示范課通過聽課、評課研討等式，做好課后思，使本組師理論與實踐平共同提高本學期將大力度落實體備課制度，旨通過集體備課，讓師們更好地握課程重點，解教學難點形成較完整的課教案。加強閱讀學，適當補閱讀材料，注讓學生在閱讀中慢慢會到樂趣，穩固現有成績基礎上，強培優/8補差，力進一步提升量。三、具體施：（一）教方面：全組教師真學習本校教學管理制度常規要求，并做好明上課、備課編寫教案、布作業及作業閱中的一些具要求，使教明確認識，并能有章可循有規可依。在教學過程中即在備課、上課、作業的布置和批閱、輔導等各環節中，以度為準則，對檢查，嚴格行。加強集體課，發揮群優勢。嚴格按學校統一規定進行體備課。每二下午，定好體地點和中發言人。做到動有充實內，每次集體備都由指定老作話題發言，出每個話題重點、難點及何突出、突的方法，再由課組全體老集體討論、改，力求精益精，最終形成個較好的、一的方案。備組要做到“個統一統一進度、一內容、統檢測、統一作及通過各種方式對生做出統一評價，及時了反饋，及時整改進，以提集體備課的量。通過集體課、課堂教、課外輔導、優補差等多形式爭取整體得較好的成。加快信息術學習進程組織教師運用代教學理論設計多體教學輔助件。定期組織學研究活動組織相應的公課、示范課，通過討、觀摩、議等形式，使體英語教師夠共/8同提高，人受益。四、工作排：九月份：、開學初教研組計討論，教案導學案檢查。2、繼續展經典誦讀活。3.名優教師展示課十月份：1.形勢下如何有效高課堂教學質研討。2、如何好小組合作課討。3、組織生參加全國中生英語能力賽。十一月份做好期中試的復習準工作，迎接考試。2.中考試的總結和析。十二月份1、初二學生組織閱讀能力競賽。2、青年師小組合作教模式的展評。元月份：1、期測試的復習作，迎接考試2.末考試的總結和析。3.課組工作總結八年級英備課組下學工作計劃（三初二年級語備課組共8位老師我們是一支輕而充滿活力的隊；是一支結進取的隊伍我們結合學教務處工作要，通過討論定學期備課組學工作計劃明確備課組的務，統籌計，協調安排，常有序地開英語/8教學、教活動，努力高學生的英語平。我們的體做法如下：一、制定計劃，集體課開學的第周備課組學時，我們共同討論新學期的工作計劃，確各自的工內容：每兩位或位老師組成個小組，每一組主備三或四個模的教學內容件，另外提供這個塊的學生預學案和基考試試卷，到資源共享。備課組每老師在教學放周上一節公課或做一個講座。學期打算課的老師有冬雙，陳雅荷金，傅國香，曉微，夏露；做講座的為盛愛和陳素琴。備課組老積極聽課，課。通過多聽，評課，我們組老很的快成長來，成為學校語組的骨干二、研究標，積極探教法初二全組員都能夠認地學習英語教新課程標準在教學中以《課標》為主浸透相關中知識點，有張有縮，教學非常謹，對學生求嚴格。通過于中考動向探究學習，掌中考的大方，在初二就積為初三中考下堅實的基礎；從現在的初三英語中考成績想到我們這屆學生的狀況，我們組里的師常一起共商討如何搞好年的英語中考，集備課時，我達成共識：1、認真習新課標，和年的中考說明。弄清楚課/8標詞和2016浙江省中考明對英語單的要求。找出們的異同之。注重課堂學的實效性關注課堂上各教學環節的有效開研究課堂上目語言的輸入方對輸出方式影響。明確每節的重點，容不能大，本堂的內容最好當堂課化。組內教充分利用多媒教學，運用件拓展學生的外知識。我們在使用件之前通常進行集體討論與研究對所用的課也常加以不同度的修改，加一些具有自教學特色的容，使共性與性達到完美統一。三、關注生，加強與生的交流，做師生共同進1、我們學校提出的課堂有效性教學理念的第一條是關注學生的知需求，升需求，和情感求。我想這實就是要求我老師要加強學生交流，注了解學生，聽學生，讓學都動起來。們備課組堅持讀，利用點筆帶領學生進朗讀培養學