7.2服務社會習題（2）一．選擇題（共15小題）1．如圖標識，哪一個是“中國青年志愿者標識”（）A．B．C． D．2．G20峰會召開期間，多國政要齊聚杭州，很多志愿者都主動為他們提供熱情報務。你對這些志愿者的認識是（）①他們具有強烈的社會責任感②他們積極參與志愿者活動是為了獲得更多的榮譽和利益③他們積極參與志愿者活動有利于提升自身價值④參加志愿者活動，服務社會是每個公民的法定義務A．①② B．②③ C．①③ D．③④3．2019年8月，江準愛心小站的志愿者來到準安國家農業科技園，為困境兒童開展書包捐贈、科普知識宣講等活動，給他們傳遞溫暖，幫他們樹立信心。志愿者們的行為（）A．是為了獲得更多的個人利益 B．有助于實現自己的人生價值 C．是承擔責任、誠實守信的表現 D．能杜絕社會中不文明的行為4．中學生參與社會生活的形式可以是（）①參加社會公益宣傳活動②曠課到災區當志愿者③獨立思考按時完成作業④到敬老院進行獻愛心活動A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．新學期第一節課，趙敏同學“曬”起了自己的寒假作業情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，就主動擦拭；幫助空巢老人買菜；還參加了幾次公益活動。你對這份寒假作業的看法是（）①能避免產生厭學情緒②能增加關心社會的情感③不利于養成學習習慣④體現在社會課堂中成長A．①② B．②④ C．③④ D．②③6．2019年1月3日，南方醫科大學南方醫院手術室里進行了一臺器官捐贈手術，捐贈者是來自江西省贛州市興國縣48歲的貧困戶黃蘭林，他因腦死亡搶救無效走完了人生最后一程。身為貧困戶，為了報答黨、政府及社會給予的關愛，黃蘭林的家人決定通過捐獻他的器官來回報社會。黃蘭林的妻子吳愛蘭說道：“精準扶貧斷了我們的‘窮根’，我們想以捐獻器官的方式為國家做點事，幫助那些需要幫助的人。”可見，黃蘭林的家人（）A．人窮志不窮 B．具有自強不息的優秀品質 C．懂得生命是可以延續的 D．懂得感恩，奉獻社會7．一名女子在過馬路時被撞倒卷入車底，肇事司機和路過的十幾個人合力抬車救人。最終，該女子脫離生命危險。路過的十幾人的行為告訴我們（）①要共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍②要熱心公益，服務社會③承擔社會責任，幫助他人，能使自身價值在奉獻中得以提升④構建和諧社會，人人有責A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④8．2018年7月10日，一生致力于支持國家教育發展的田家炳不幸逝世。幾十年捐助教育事業，讓田家炳被譽為是“中國百校之父”。為了教育事業，他“賣屋助學”“貸款捐校”，書寫了中國教育史上的慈善奇跡。田家炳先生的捐助行為（）A．表明只有捐資助學才能實現人生的意義與價值 B．是為了獲得更高的榮譽和回報 C．是公民必須履行的法定義務 D．是熱心公益、服務社會的表現9．漫畫給我們的啟示是要（）A．珍視集體團結 B．克服盲目從眾心理 C．積極參與志愿服務 D．在勞動中培養真誠的友誼10．近年來，微公益活動吸引越來越多的中學生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區貧困老人送溫暖等活動，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對此認識正確的是（）①服務社會能提升我們的精神境界②我們要積極參加公益活動，奉獻社會③我們要把所有的時間都用來參加公益活動④承擔社會責任，有利于我們開拓視野A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④11．益陽市博物館通過“踐行核心價值觀，爭做美德青少年”主題社會實踐活動，積極組織各中小學校學生利用課余時間走進博物館，開展各類志愿服務活動，青少年參加這類活動可以（）①服務社會，推動社會進步②提高文化素質，突出個人發展③弘揚無私奉獻的道德精神④增進人們之間的互相信任A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③12．在“全國文明城市”創建活動中，襄陽市民積極爭當志愿者。志愿精神是（）A．奉獻、友愛、互助、進步 B．文明、和諧、誠信、友善 C．平等、團結、互助、進取 D．敬業、愛國、遵紀、守法13．如果你在北京西城區見到紅馬甲，紅袖標、紅帽子，那很有可能是正在巡邏的“西城大媽。這是西城區平安志愿者的一個代號，他們不光是打擊違法犯罪的協助者，還是解決鄰里矛盾的調解員……目前，這支隊伍人數已近10萬，他們不求回報地投身社區工作、社會治安、便民服務。對此，下列說法正確的有（）①“西城大媽”已承擔起社區治安方面的政府職能②“西城大媽”無私奉獻、忠誠擔當的品質值得學習③“西城大媽”在服務社會的過程中體現出人生價值④“西城大媽”的志愿服務是打擊違法犯罪的唯一途徑A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．“一起Logging嗎？”如果在馬路上遇到這樣一群人，他們戴著膠皮手套、拿著垃圾袋，一邊走路，一邊撿垃圾，請不要驚訝，他們正以風靡全球的“健身+環保”方式鍛煉，參與Logging活動是（）①具有資源和環境意識的表現②踐行社會主義核心價值觀的要求③深化經濟體制改革的創新之舉④提升參與民主生活能力的途徑A．①② B．①③ C．②④ D．①④15．在某社區學習中心，一批志愿者堅持每個周末來教社區里的老人和兒童學習英語。當被問及為什么要參加這項活動時，他們有著不同的回答。公司職員小王說：“我覺得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天，我是在為自己做事。”大學教師小劉說：”我上學時得到過好多好心人資助，現在我也想盡我所能多幫助別人，回報社會。”這則材料告訴我們（）①服務社會有利于創造有意義的人生②積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可③我們要熱心公益服務社會④我們要增強責任感，在奉獻中提升生命價值①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④二．材料分析題（共7小題）16．志愿友愛服務家鄉青島上合峰會的志愿者“小浪花”，以真誠的微笑和周到的服務，向四海賓朋展示了青島崇德尚禮、熱情好客、文明友善的良好形象，成為島城一道亮麗的風景線。近日，小明在瀏覽青島新聞網時看到，這樣一則信息招募志愿者：“博鰲亞洲論壇全球健康論壇首屆大會將于2019年6月11日至12日在山東青島舉行，為了保證會議的順利進行，組委會決定招募一批志愿者。”作為青島的小主人，小明想為島城的發展助力，也想參與本次志愿活動。（1）你認為小明想成為一名優秀的志愿者，應具備哪些素質？（2）作為中學生小明能為本次會議提供哪些志愿服務？（3）如果參與本次活動，將為小明的成長帶來哪些好處？17．【勇擔社會責任】在學習了勇擔社會責任的內容后，為了使同學們進一步增強關注社會、服務社會、奉獻社會的意識。希望中學八年級（1）班決定舉行一次手抄報制作大賽，如圖是小莉所在小組的手抄報版面，請你幫助他們完成下列任務。（1）請你為手抄報設計一個合理的標題。（2）請你在“關注社會”版塊中闡明自己的觀點或態度。（3）請你在“有理有據”版塊中談談自己對參與公益活動的認識。（4）請你在“重在行動”版塊中列舉自己所參與的公益活動。（兩點即可）18．“進站時，不亂跑，配合安檢秩序好；上下車排好隊，先下后上要記牢。”2018年3月18日上午，在武漢市地鐵2號線光谷廣場站，不少乘客被這一段節奏輕快、內容樸實的順口溜所吸引。原來，這是武漢市交通學校楊小玲志愿服務隊在開展志愿者服務活動，志愿者們除了積極倡導人們“不擁擠，不搶道，自覺安檢，文明乘車”外，還幫助乘客使用自動售票機購買票、指導乘客乘坐地鐵等。據此，某校八年級（1）班決定召開一次以“積極養成親社會行為”為主題的探究活動，假如你是該班一員，請你幫助完成下列任務。（1）[活動設計]請你為本次活動設計一種可行的活動形式。（2）[材料分析]請對材料中志愿者們的行為進行評析。（3）[躬身踐行]為養成親社會行為，你會有哪些實際行動？19．扶危濟困是中華民族的傳統美德。隨著人民群眾生活水平的提高，越來越多的人愿意盡自己的力量參與到公益事業當中。加之自媒體的發展，“互聯網+公益”模式的運作，輕松籌、微公益等公益平臺如雨后春筍般發展起來了，這拓寬了公益事業的廣度，提高了公益事業的參與度。但是，不可否認，由于制度的漏洞和監管的不到位，部分人利用各種公益平臺進行詐捐，謀取一人之私利，給那些真正需要幫助的人帶來二次傷害，也給公益事業蒙上一層陰影，危害極大，不可不察，應該像“過街老鼠，人人喊打”那樣嚴厲懲處詐捐，還公益事業一片晴空!結合上述資料，運用所學知識，思考下列問題。（1）“詐捐給公益事業蒙上一層陰影。”請談談你的理解。（2）為使公益事業晴空萬里，陰影不在，請你出謀劃策。20．某校德育處向全校學生發放了《公益積分手冊》。這本手冊是用來記錄和整理每次參加公益或服務社會的情況，并作為校內“評優”的一項依據。學校此舉旨在鼓勵學生積極服務社會，關愛他人，承擔責任，養成親社會行為。但近期，八年級（3）班學生調研發現，《公益積分手冊》使用中出現了一些問題……（1）以下是幾位被采訪對象的記錄，請運用所學知識，判斷他們說法是否正確，正確的打“正確”，錯誤的打“錯誤”。①我們中學生能力較小，對社會幫助不大，因此參加公益活動只有形式上的意義而沒有實質性的意義。②學校此舉的初衷是好的，但是客觀上加重了同學們的負擔。因此，少數同學編造事實應付檢查也是可以理解的。③幫助他人要符合法律和道德規范，也要量力而行。（2）八年級（3）班同學調研認為，不論是參加校外公益還是在校內服務班級，都能體現個人的責任感。在他們的調研報告中呈現了如下現象：①盡管平時小玉熱心公益，但他的作業常常不能及時完成，還需別人督促。②小艷拒絕參加公益活動，她認為做公益是吃力不討好的事情，不會給自己帶來任何回報。③作為班級臨時班長，小李頗有怨言，他認為這份工作是老師強加給自己的，因此常常偷懶。請你運用“責任”的有關知識對上述現象進行評析。請描述你參加過的一次公益活動。你為這次活動點贊嗎？請說明理由。（提醒：對活動的描述要真實。點贊或不點贊的理由要有說服力。本題不需要使用課本知識）21．近期，養寵物亂象引發了初中生小明關注。他利用課余時間，積極制作宣傳海報張貼在小區里，宣傳文明養狗。小區居民紛紛為小明的行為點贊，但也有一些人認為：“作為中學生，在學校好好讀書就好了，這么做是多管閑事，對自身成長無益……”小明一時很困惑。（1）你認為小區居民為小明點贊的原因可能有哪些？（2）對于個別小區居民的觀點，你是否認同？并說明理由。22．閱讀材料，回答問題2018年大學生公益創業行動成果發布會上，來自重慶大學的谷旭陽創立的唯愛公益獲得致好評。這是通過“特教+高校+殘聯”、“大學生+特教老師+非遺導師”等方式幫助特殊學校特困生的公益創業，他們一年內幫助特困縣的小朋友們賣出1800余件手工藝品，在助殘日發起的“一元公益畫”幫扶了1021名特困生。和普通創業者不同，公益創業者擁有強烈的社會使命感。著名創業教育專家李家華說：公益創業者在創業開始時就樹立社會公益和社會責任的理念，獲得種子能量；講好公益的故事，用信任獲得加持能量：面對創業過程中的困難，用堅毅獲得再生能量。青年人把視野投向弱勢群體和社會問題的解決，創業就會突破商業范疇，在互幫互助中獲得更好的發展。結合材料，運用所學知識回答：（1）大學生們公益創業行動的驅動力是什么。（2）參與公益創業行動對我們未來發展有什么深遠影響。

7.2服務社會習題（2）參考答案一．選擇題（共15小題）1．如圖標識，哪一個是“中國青年志愿者標識”（）A．B．C．D．【答案】A。2．G20峰會召開期間，多國政要齊聚杭州，很多志愿者都主動為他們提供熱情報務。你對這些志愿者的認識是（）①他們具有強烈的社會責任感②他們積極參與志愿者活動是為了獲得更多的榮譽和利益③他們積極參與志愿者活動有利于提升自身價值④參加志愿者活動，服務社會是每個公民的法定義務A．①② B．②③ C．①③ D．③④【答案】C3．2019年8月，江準愛心小站的志愿者來到準安國家農業科技園，為困境兒童開展書包捐贈、科普知識宣講等活動，給他們傳遞溫暖，幫他們樹立信心。志愿者們的行為（）A．是為了獲得更多的個人利益 B．有助于實現自己的人生價值 C．是承擔責任、誠實守信的表現 D．能杜絕社會中不文明的行為【答案】B。4．中學生參與社會生活的形式可以是（）①參加社會公益宣傳活動②曠課到災區當志愿者③獨立思考按時完成作業④到敬老院進行獻愛心活動A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B。5．新學期第一節課，趙敏同學“曬”起了自己的寒假作業情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，就主動擦拭；幫助空巢老人買菜；還參加了幾次公益活動。你對這份寒假作業的看法是（）①能避免產生厭學情緒②能增加關心社會的情感③不利于養成學習習慣④體現在社會課堂中成長A．①② B．②④ C．③④ D．②③【答案】B。6．2019年1月3日，南方醫科大學南方醫院手術室里進行了一臺器官捐贈手術，捐贈者是來自江西省贛州市興國縣48歲的貧困戶黃蘭林，他因腦死亡搶救無效走完了人生最后一程。身為貧困戶，為了報答黨、政府及社會給予的關愛，黃蘭林的家人決定通過捐獻他的器官來回報社會。黃蘭林的妻子吳愛蘭說道：“精準扶貧斷了我們的‘窮根’，我們想以捐獻器官的方式為國家做點事，幫助那些需要幫助的人。”可見，黃蘭林的家人（）A．人窮志不窮 B．具有自強不息的優秀品質 C．懂得生命是可以延續的 D．懂得感恩，奉獻社會【答案】D。7．一名女子在過馬路時被撞倒卷入車底，肇事司機和路過的十幾個人合力抬車救人。最終，該女子脫離生命危險。路過的十幾人的行為告訴我們（）①要共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍②要熱心公益，服務社會③承擔社會責任，幫助他人，能使自身價值在奉獻中得以提升④構建和諧社會，人人有責A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【答案】C。8．2018年7月10日，一生致力于支持國家教育發展的田家炳不幸逝世。幾十年捐助教育事業，讓田家炳被譽為是“中國百校之父”。為了教育事業，他“賣屋助學”“貸款捐校”，書寫了中國教育史上的慈善奇跡。田家炳先生的捐助行為（）A．表明只有捐資助學才能實現人生的意義與價值 B．是為了獲得更高的榮譽和回報 C．是公民必須履行的法定義務 D．是熱心公益、服務社會的表現【答案】D。9．漫畫給我們的啟示是要（）A．珍視集體團結 B．克服盲目從眾心理 C．積極參與志愿服務 D．在勞動中培養真誠的友誼【答案】C。10．近年來，微公益活動吸引越來越多的中學生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區貧困老人送溫暖等活動，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對此認識正確的是（）①服務社會能提升我們的精神境界②我們要積極參加公益活動，奉獻社會③我們要把所有的時間都用來參加公益活動④承擔社會責任，有利于我們開拓視野A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④【答案】C。11．益陽市博物館通過“踐行核心價值觀，爭做美德青少年”主題社會實踐活動，積極組織各中小學校學生利用課余時間走進博物館，開展各類志愿服務活動，青少年參加這類活動可以（）①服務社會，推動社會進步②提高文化素質，突出個人發展③弘揚無私奉獻的道德精神④增進人們之間的互相信任A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】A。12．在“全國文明城市”創建活動中，襄陽市民積極爭當志愿者。志愿精神是（）A．奉獻、友愛、互助、進步 B．文明、和諧、誠信、友善 C．平等、團結、互助、進取 D．敬業、愛國、遵紀、守法【答案】A。13．如果你在北京西城區見到紅馬甲，紅袖標、紅帽子，那很有可能是正在巡邏的“西城大媽。這是西城區平安志愿者的一個代號，他們不光是打擊違法犯罪的協助者，還是解決鄰里矛盾的調解員……目前，這支隊伍人數已近10萬，他們不求回報地投身社區工作、社會治安、便民服務。對此，下列說法正確的有（）①“西城大媽”已承擔起社區治安方面的政府職能②“西城大媽”無私奉獻、忠誠擔當的品質值得學習③“西城大媽”在服務社會的過程中體現出人生價值④“西城大媽”的志愿服務是打擊違法犯罪的唯一途徑A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C。14．“一起Logging嗎？”如果在馬路上遇到這樣一群人，他們戴著膠皮手套、拿著垃圾袋，一邊走路，一邊撿垃圾，請不要驚訝，他們正以風靡全球的“健身+環保”方式鍛煉，參與Logging活動是（）①具有資源和環境意識的表現②踐行社會主義核心價值觀的要求③深化經濟體制改革的創新之舉④提升參與民主生活能力的途徑A．①② B．①③ C．②④ D．①④【答案】A15．在某社區學習中心，一批志愿者堅持每個周末來教社區里的老人和兒童學習英語。當被問及為什么要參加這項活動時，他們有著不同的回答。公司職員小王說：“我覺得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天，我是在為自己做事。”大學教師小劉說：”我上學時得到過好多好心人資助，現在我也想盡我所能多幫助別人，回報社會。”這則材料告訴我們（）①服務社會有利于創造有意義的人生②積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可③我們要熱心公益服務社會④我們要增強責任感，在奉獻中提升生命價值A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④【答案】D。二．材料分析題（共7小題）16．志愿友愛服務家鄉青島上合峰會的志愿者“小浪花”，以真誠的微笑和周到的服務，向四海賓朋展示了青島崇德尚禮、熱情好客、文明友善的良好形象，成為島城一道亮麗的風景線。近日，小明在瀏覽青島新聞網時看到，這樣一則信息招募志愿者：“博鰲亞洲論壇全球健康論壇首屆大會將于2019年6月11日至12日在山東青島舉行，為了保證會議的順利進行，組委會決定招募一批志愿者。”作為青島的小主人，小明想為島城的發展助力，也想參與本次志愿活動。（1）你認為小明想成為一名優秀的志愿者，應具備哪些素質？（2）作為中學生小明能為本次會議提供哪些志愿服務？（3）如果參與本次活動，將為小明的成長帶來哪些好處？【答案】（1）①具備良好的科學文化素質和思想道德素質，良好的團隊精神和合作精神，較強的責任意識和紀律意識；②了解相關的歷史和文化，了解他們的禮儀習慣、交往方式；③熱情大方，文明有禮，不卑不亢等。（2）遇到有人需要幫助時，熱心相助；體驗未來生活，增強創新精神和實踐能力；尊重不同國家、不同地區、不同民族的風俗習慣。（3）有利于服務社會奉獻社會；有利于實現生命的價值；有利于促進我們的全面發展；有利于得到人們的尊重和認可；有利于豐富知識、開拓視野；有利于提高我們觀察、分析、解決問題的能力及人際交往能力；有利于道德境界的不斷提高等。17．【勇擔社會責任】在學習了勇擔社會責任的內容后，為了使同學們進一步增強關注社會、服務社會、奉獻社會的意識。希望中學八年級（1）班決定舉行一次手抄報制作大賽，如圖是小莉所在小組的手抄報版面，請你幫助他們完成下列任務。（1）請你為手抄報設計一個合理的標題。（2）請你在“關注社會”版塊中闡明自己的觀點或態度。（3）請你在“有理有據”版塊中談談自己對參與公益活動的認識。（4）請你在“重在行動”版塊中列舉自己所參與的公益活動。（兩點即可）【答案】（1）①我參與、我快樂；我奉獻、我幸福。②熱心公益，服務社會。③幫助別人，快樂自己；等等（2分）（2）①扶；（1分）②理由：幫助別人，扶危濟困是一種美德；扶是道德原則的要求；扶是具有社會責任感的表現；有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任；做一個負責任的公民要求我們自覺承擔責任；（只要學生答出言之合理的2點即可得4分）（3）①參加公益活動，體現人生價值；②參加公益活動，促進我們全面發展；③參加公益活動，既承擔了社會責任又幫助了別人，使自身的價值在奉獻中得到了提升；④將會得到社會眾多人的積極響應，有助于創建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會；（4分）（4）義務植樹、到敬老院做義工、清除街頭小廣告、為貧困家庭捐款捐物、爭當志愿者等；（2分）18．“進站時，不亂跑，配合安檢秩序好；上下車排好隊，先下后上要記牢。”2018年3月18日上午，在武漢市地鐵2號線光谷廣場站，不少乘客被這一段節奏輕快、內容樸實的順口溜所吸引。原來，這是武漢市交通學校楊小玲志愿服務隊在開展志愿者服務活動，志愿者們除了積極倡導人們“不擁擠，不搶道，自覺安檢，文明乘車”外，還幫助乘客使用自動售票機購買票、指導乘客乘坐地鐵等。據此，某校八年級（1）班決定召開一次以“積極養成親社會行為”為主題的探究活動，假如你是該班一員，請你幫助完成下列任務。（1）[活動設計]請你為本次活動設計一種可行的活動形式。（2）[材料分析]請對材料中志愿者們的行為進行評析。（3）[躬身踐行]為養成親社會行為，你會有哪些實際行動？【答案】（1）主題班會討論會、演講比賽、黑板報比賽等。（2）這些志愿者的行為是親社會行為。他們這樣做有助于自己養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，實現人生價值可以幫助他人解決困難，使乘客更順暢地出行；有助于維護社會公共秩序，促進社會和諧。（3）自覺遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人；想他人之所想，急他人之所急；樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為；等等。19．扶危濟困是中華民族的傳統美德。隨著人民群眾生活水平的提高，越來越多的人愿意盡自己的力量參與到公益事業當中。加之自媒體的發展，“互聯網+公益”模式的運作，輕松籌、微公益等公益平臺如雨后春筍般發展起來了，這拓寬了公益事業的廣度，提高了公益事業的參與度。但是，不可否認，由于制度的漏洞和監管的不到位，部分人利用各種公益平臺進行詐捐，謀取一人之私利，給那些真正需要幫助的人帶來二次傷害，也給公益事業蒙上一層陰影，危害極大，不可不察，應該像“過街老鼠，人人喊打”那樣嚴厲懲處詐捐，還公益事業一片晴空!結合上述資料，運用所學知識，思考下列問題。（1）“詐捐給公益事業蒙上一層陰影。”請談談你的理解。（2）為使公益事業晴空萬里，陰影不在，請你出謀劃策。【答案】（1）詐捐打擊人們參與公益事業的積極性；詐捐破壞人與人之間的信任；詐捐影響公益事業的形象；詐捐阻礙弱勢群體得到救助；詐捐影響社會誠信體系建設等。（2）國家：進一步加強慈善事業的立法工作，提供法律保障；政府：加強對慈善事業的監管，嚴厲懲處詐捐等欺詐行為；慈善組織：加強自我管理和行業自律，補齊制度漏洞，做到公開透明，接受社會監督；公民：盡力而為，積極參與，增強社會責任感等。20．某校德育處向全校學生發放了《公益積分手冊》。這本手冊是用來記錄和整理每次參加公益或服務社會的情況，并作為校內“評優”的一項依據。學校此舉旨在鼓勵學生積極服務社會，關愛他人，承擔責任，養成親社會行為。但近期，八年級（3）班學生調研發現，《公益積分手冊》使用中出現了一些問題……（1）以下是幾位被采訪對象的記錄，請運用所學知識，判斷他們說法是否正確，正確的打“正確”，錯誤的打“錯誤”。①我們中學生能力較小，對社會幫助不大，因此參加公益活動只有形式上的意義而沒有實質性的意義。錯誤②學校此舉的初衷是好的，但是客觀上加重了同學們的負擔。因此，少數同學編造事實應付檢查也是可以理解的。錯誤③幫助他人要符合法律和道德規范，也要量力而行。正確（2）八年級（3）班同學調研認為，不論是參加校外公益還是在校內服務班級，都能體現個人的責任感。在他們的調研報告中呈現了如下現象：①盡管平時小玉熱心公益，但他的作業常常不能及時完成，還需別人督促。②小艷拒絕參加公益活動，她認為做公益是吃力不討好的事情，不會給自己帶來任何回報。③作為班級臨時班長，小李頗有怨言，他認為這份工作是老師強加給自己的，因此常常偷懶。請你運用“責任”的有關知識對上述現象進行評析。（3）請描述你參加過的一次公益活動。你為這次活動點贊嗎？請說明理由。（提醒：對活動的描述要真實。點贊或不點贊的理由要有說服力。本題不需要使用課本知識）【答案】（1）①錯誤；②錯誤；③正確。（2）①小玉熱心公益是正確的，是有社會責任感，服務社會的體現；但是作業不能