愛護校園衛生演講稿范文集合同?學們：大?家早上好。?我是三年級?的譚妍，今?天，我在國?旗下講話的?題目是《校?園衛生，從?我做起》。?同學們，?當我們迎著?清晨的第一?縷陽光，邁?著歡快的步?伐，走進美?麗的校園，?走進寬敞、?明亮、潔凈?的教室，開?始一天的學?習，心情是?多么的愉快?呀。然而，?等到下課時?，我們不禁?會發現一些?不愿看到的?情景：教室?的地上多了?一些果皮、?紙屑；校園?里隨處可見?各種各樣的?食品包裝袋?、一次性碗?筷。轉眼間?，校園的美?麗不再，這?時，我們的?心情會怎樣?。___會?這樣呢。其?實就是因為?：有的同學?邊走邊吃水?果，果皮成?了他形影不?離的蹤跡；?有的同學把?餐巾紙、包?裝袋隨地亂?扔，飲料瓶?到處亂丟，?猶如天女散?花這些不文?明行為、壞?習慣造成的?。人們都?說說。美化?環境，人人?有責。學校?是我們共同?的家園，講?衛生要從我?做起，從每?一個人做起?，只有人人?重視公共衛?生，只有人?人愛護公共?衛生。從小?事做起，從?一滴一點做?起，小到一?根小木棒、?一片紙屑、?一個包裝袋?，一塊果皮?，都不能隨?手亂扔，而?是要把它放?到該放的地?方去——垃?圾箱。不僅?如此，我們?還要養成發?現有人亂扔?垃圾，就及?時提醒、制?止；看到地?上的垃圾就?要隨手撿起?的良好習慣?。要是人人?都能做到的?話，我們的?校園就會變?成異常潔凈?、異常美麗?、異常可愛?的地方，就?會成為我們?___的學?習、生活的?樂園。同?學們，讓我?們攜起手來?，從自己做?起，共同愛?護校園衛生?，做文明學?生，做文明?公民吧。愛護校園衛生演講稿范文集合（二）同學?們：大家?早上好。?我是三（1?）班的__?_，很高興?能站在這里?發言。今天?我演講的主?題是“講究?衛生，愛護?校園”。?您想在一個?綠樹成蔭、?鳥語花香的?地方生活嗎?。您想在一?個姹紫嫣紅?、四季如春?的環境中學?習嗎。您想?在一個環境?優美、充滿?生機的校園?里成才、工?作嗎。答案?當然是肯定?的。當我?們在綠樹成?蔭的的校園?中漫步時，?一定會感到?心曠神怡；?當我們坐在?潔凈的教室?中讀書時，?哪能不全神?貫注。當我?們在優雅的?環境中學習?、工作時，?心情定會倍?感舒暢。優?美的環境讓?我們更加懂?得珍惜，學?會愛護；優?美的環境，?讓我們知書?達禮，更加?文明；優美?的環境讓我?們學習進步?，道德高尚?；優美的環?境讓我們學?會謙讓、學?會做人。在?優美的校園?環境中，我?們沐浴著陽?光，吸取著?營養，增長?著知識。?校園環境衛?生的好壞直?接影響到老?師和同學們?的工作、學?習和生活，?也影響著社?會各界對我?們學校的看?法。如今在?我們的校園?里，還有散?落著同學們?隨意亂扔的?瓜子殼、果?皮、紙屑、?塑料瓶、零?食袋等。每?當風一吹起?，這些垃圾?就在我們的?校園里“翩?翩起舞”，?所有這一切?，都跟我們?的文明校園?極不相稱。?“學校是我?家，清潔靠?大家”，我?相信，沒有?哪一位老師?、同學希望?在一個垃圾?遍地，塵土?飛揚的環境?中學習、生?活、工作。?愛美、審美?、創造美是?我們人類的?天賦。愛護校園衛生演講稿范文集合（三）?同學們：?大家好。今?天，我演講?的題目是《?愛護環境，?美化___?》。__?_是我們的?第二個家，?在全市開展?“文明創建?”的活動下?，我校積極?響應，并向?全校同學發?出倡議，呼?吁大家愛護?環境，美化?___。為?創建文明_?__，和諧?___，請?同學們從今?天做起，從?現在做起，?從身邊的小?事做起，愛?護___校?園環境，爭?做保護環境?小衛士。?為了使我們?的校園多一?份綠，多一?份生機，多?一份潔凈，?讓她成為我?們成長的樂?園。大家積?極行動起來?吧。保護好?我們的校園?環境，我向?全體師生倡?議“愛護_?__環境，?從我做起”?，希望大家?做到以下幾?點：1、?從我做起，?從現在做起?，養成良好?衛生的好習?慣。2、?愛護___?的公共設施?，不亂涂亂?畫，不踩踏?草坪。3?、提倡“彎?腰精神”，?一見垃圾就?撿起。4?、以愛護教?室環境為己?任，自覺維?護教室的清?潔衛生，做?好值日生工?作。5、?自覺與不文?明行為說再?見，與不文?明行為作斗?爭，成為環?保小衛士。?各位老師?、同學，讓?我們從點滴?做起，愛護?___環境?，自我約束?，相互檢查?。撿起一片?垃圾，留下?一方潔凈。?“學校無垃?圾行動”需?要你、需要?我、需要我?們大家共同?努力。讓?我們攜起手?來，共同營?造文明、整?潔、優雅的?___校園?環境吧。讓?我們在__?_校園這片?圣潔的天空?、心靈的凈?土中放飛希?望。那么美?麗的___?校園一定會?因我們的文?明而錦上添?花。愛護校園衛生演講稿范文集合（四）同?學們，今天?我們來談談?我們學校的?衛生。同?學們，我們?的學校環境?衛生實行班?級負責制，?每個班都有?自己的打掃?區域，包括?教室、樓道?及衛生區，?每個班又分?成若干小組?，負責當天?的衛生。同?學們，校園?是我們的大?“家”，班?級就是我們?的小“家”?。我們每天?和老師們、?和同學們生?活在一起，?在一起的時?間甚至比和?你們父母在?一起的時間?都要長。所?以我們更要?全力維護我?們這個校園?，共建文明?的班級。可?是我們的現?狀并不容樂?觀。上周五?，我們學校?進行了衛生?檢查，很多?是我們想不?到的。我們?每天上課聽?講的教室，?卻到處是灰?塵，課桌歪?三扭四，黑?板很臟，地?面很臟，講?臺桌很臟，?圖書角又臟?又亂，打掃?工具地上亂?放，垃圾桶?周圍都是紙?屑，窗臺上?塵土一厚層?：樓道墻上?都是腳印和?黑手印，窗?紗被撕壞了?，窗戶縫里?都塞滿了垃?圾，門上塵?土很厚，個?別教室門上?貼的紙沒有?撕干凈，樓?道的牌子上?很久沒有擦?了，樓道的?門也被一些?淘氣的同學?踢壞了，這?就是我們的?教室現狀。?再看衛生區?，我們學校?要求每個班?級每天上午?上課之前打?掃，每天中?午上課之前?打掃，可是?有的班級總?是不積極，?有時候根本?不掃。有時?上課前剛打?掃干凈，第?一節課間垃?圾又滿院飛?，有些同學?把石頭也滿?院扔。扔的?時候隨心所?欲，打掃的?時候應付老?師。同學?們，這個學?校是屬于我?們學校的每?一個人的，?這個教室是?屬于我們班?里的每一個?人的，保持?干凈是我們?每一個同學?的責任。可?是我們的同?學都做了些?什么。又該?做些什么呢?。我們的教?室本該是溫?馨的，我們?的校園應該?是干凈的，?這是我們學?習知識、學?習做人的地?方，試問我?們連教室都?收拾不干凈?，我們一個?干凈的學習?環境都保證?不了，我們?學習知識又?有何用。更?別說學習做?人了。這就?說明我們同?學們缺乏責?任心，缺乏?___觀念?，只顧自己?，不顧班級?，不顧學校?。有些人隨?便扔垃圾，?根本就沒有?把自己的教?室當作自己?的“家”，?只是把教室?和校園當作?了一個公共?場所而已。?每個班級班?主任都分好?了組，并選?了班干部。?每個值日小?組都要做好?值日，輪到?我們值日了?，這是我們?的責任，更?是我們的義?務，我們應?該把這一天?的值日做好?，為同學們?提供一個溫?馨的學習環?境，包括打?掃及衛生的?保持。特別?需要強調的?是一天衛生?的保持，這?也是我們值?日小組的工?作。班干部?更應該做好?老師的小助?手，特別是?衛生班長，?更應該切實?負起責任。?老師們為我?們上課、備?課、批改作?業已經很累?了。難道我?們教室和校?園的衛生還?要老師們親?自抓。這是?我們同學們?自己的事，?自己的事情?我們自己來?做，我們更?有信心把它?做好。同學?們讓我們行?動起來，不?再亂扔垃圾?，并切實做?好我們的值?日吧。愛護校園衛生演講稿范文集合（五）同學們?：大家早?上好。我是?三（6）班?的___，?很高興能站?在這里發言?。今天我演?講的主題是?“講究衛生?，愛護校園?”。您想?在一個綠樹?成蔭、鳥語?花香的地方?生活嗎。您?想在一個姹?紫嫣紅、四?季如春的環?境中學習嗎?。您想在一?個環境優美?、充滿生機?的校園里成?才、工作嗎?。答案當然?是肯定的。?當我們在?綠樹成蔭的?的校園中漫?步時，一定?會感到心曠?神怡；當我?們坐在潔凈?的教室中讀?書時，哪能?不全神貫注?。當我們在?優雅的環境?中學習、工?作時，心情?定會倍感舒?暢。優美的?環境讓我們?更加懂得珍?惜，學會愛?護；優美的?環境，讓我?們知書達禮?，更加文明?；優美的環?境讓我們學?習進步，道?德高尚；優?美的環境讓?我們學會謙?讓、學會做?人。在優美?的校園環境?中，我們沐?浴著陽光，?吸取著營養?，增長著知?識。校園?環境衛生的?好壞直接影?響到老師和?同學們的工?作、學習和?生活，也影?響著社會各?界對我們學?校的看法。?如今在我們?的校園里，?還有散落著?同學們隨意?亂扔的瓜子?殼、果皮、?紙屑、塑料?瓶、零食袋?等。每當風?一吹起，這?些垃圾就在?我們的校園?里“翩翩起?舞”，所有?這一切，都?跟我們的文?明校園極不?相稱。“學?校是我家，?清潔靠大家?”，我相信?，沒有哪一?位老師、同?學希望在一?個垃圾遍地?，塵土飛揚?的環境中學?習、生活、?工作。愛美?、審美、創?造美是我們?人類的天賦?。愛護校園衛生演講稿范文集合（六）同學?們：大家?好。今天?我演講的內?容是。愛護?校園環境，?共享綠色校?園。當清?晨的第一縷?陽光悄悄灑?落校園時，?看到那干凈?的地面，潔?白的墻壁，?你心中是否?和我一樣油?然而生一種?愉悅的心情?。當灰朦朦?的天空彌漫?著塵土和黑?煙，嘈雜的?喧嘩聲充斥?著你的耳朵?，樓梯過道?上、操場教?室里，散落?著一些食品?包裝袋、用?過的餐巾紙?，墻壁上印?著一些污點?，你是否也?會不由自主?地皺起眉頭?。是啊，?誰不想仰望?藍天，俯看?綠地，大口?呼吸新鮮的?空氣。誰不?想自己的家?園干凈整潔?、清幽而充?滿溫馨呢。?那就需要我?們共同愛護?___鎮中?這個我們共?同的家園。?每次看到整?潔的校園，?我們仿佛看?到了同學們?辛勤打掃的?身影，然而?仔細地觀察?，卻發現校?園中也有不?盡人意的地?方：學校雪?白的墻壁，?不知是誰硬?是在上面加?了幾個腳印?；教學樓上?，有同學喜?歡用垃圾來?做“自由落?體”的實驗?；還有一些?同學，喜歡?在桌椅上刻?刻劃劃，隨?意涂鴉。?還記得我們?剛進入初中?，我們都為?自己能坐在?嶄新的教學?樓里學習而?倍感舒暢，?但是試想一?下，如果由?于我們不加?以愛護而使?我們的校園?充滿了渾濁?不堪的空氣?，花草樹木?被隨意摧殘?，墻壁和桌?面被涂寫刻?畫得傷痕累?累，地面到?處都是隨意?丟棄的垃圾?污物，在這?樣的環境里?，我們又怎?么能夠安心?愉快地學習?、身心又怎?么能夠健康?地成長呢。?同學們，?我們是新一?代的中學生?