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文檔簡介

小班體育教案《小汽車爬坡》小班體育游戲教案《小汽車爬坡》

活動目標及關鍵經驗：

在游戲情景中，幼兒飾演“大司機”駕車走到斜坡，展開均衡能力的練，并使幼兒在角色惡搞的游戲氛圍中，體驗堅強、順利、自信心的歡樂。

1、能夠穩定地走到15—20厘米的斜坡，發展動作的均衡能力。

2.能夠開心地出席體育游戲，進一步增強自信心。

材料及有關環境創設:

材料：15—20厘米的斜坡2組與，一高一狼(很穩固)

活動準備工作:

幼兒已從跑小路、過小橋等游戲活動中掌控一定的均衡能力。

活動過程:

1.教師當汽車隊長，幼兒當小司機，聽到信號到場地上駕車、助威、停放等搞準備工作活動。

2.教師拎幼兒走進斜坡前了解游戲方法：“小汽車剛加不好油，馬上必須爬上斜坡，大司機爬坡時速度必須慢點，眼睛看著路，身體必須穩定，搞個堅強的小司機”。

3.教師鼓勵幼兒存有兩條斜坡，一高一狼，可以自己挑選路線展開游戲。

4.教師發出信號，幼兒分別存有順序地爬坡，教師運用動作和語言給與盡早的積極支持和引導，并使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上站立。

5.教師觀測幼兒活動情況，把握住適合運動量，以游戲情景不斷調整活動內容：大司機走到斜坡至平地穩步高速行駛;小汽車又必須上斜坡，請注意安全等。

6.教師利用游戲情景完結游戲，展開收緊整理活動。

有關經驗:

美工：制作方向盤展開游戲

音樂：自學歌曲“小汽車”邊演唱邊游戲

活動評價:

教師觀測幼兒跑斜坡時身體戰略重點與否保持平衡、動作的靈活性和協調性發展能力;觀測幼兒游戲活動中膽量和動作靈敏性的具體表現情況，推論幼兒自信心發展水平。

活動的延展與拓展

根據幼兒動作發展情況，適度調整斜坡的長度和高

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