小班體育教案《聰明的小狗》幼兒園小班體育杰出教案《精明的小狗》

設計思路：

爬到的動作，就是一種手腳協同地、交錯地、存有節奏的運動，這種活動不僅不利幼兒身體兩側肌肉身心健康發展，而且還有助于推動幼兒大腦兩個半球的發展。幼兒很討厭在地面沖下顫抖，根據幼兒這一活動的特點，我們設計了各種形式的且適宜小班幼兒年齡特點的爬動方法使他們去體驗爬動時的快感，在開心的游戲中，并使他們的身體素質獲得了提升，情緒獲得了收緊。

飾演角色-轉換方向制訂目標跳躍-聽到信息轉換方向和變速箱爬到-調整活動量小狗歇息-游戲"小狗打聽肉骨頭"-收緊活動小狗泡澡。

活動目標：

1、自學聽到信號手膝著地跳躍，進一步增強幼兒四肢的肌肉力量。

2、提升幼兒動作的協調性和靈活性。

重點與難點：

1、能夠根據信號的變化，變速箱和轉換方向跳躍。

2、退步爬到時別相撞周圍的同伴。

活動準備工作：

1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，可供幼兒跳躍的大草坪、獨木橋若干座。

2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片張貼在小椅子上以小動物的家，置放于場地四周。

3、小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。

活動過程：

1、飾演角色，活動身體。

（1）孩子們！老師和你們一起搞游戲。你們看看這就是誰呀？（出具小狗頭飾）我搞狗媽媽，你們搞誰呀？我們小狗聽到著音樂，活動下身體吧！

（2）今天天氣真正不好，小狗小狗起至的晚，穿著上可愛花掉花衣，跟著媽媽搞游戲。笑了笑，汪汪叫，踢踢腿，黑唇，辨認出一根肉骨頭，啊嗚啊嗚喝個飯。竹槍尾巴轉回個圈，我就是精明的狗寶寶。

2、轉換方式朝制訂目標跳躍。

（1）我們小狗家附近存有哪些好朋友？（貓、雞、鴨）

（2）爬動著依此向小貓、小雞回去道別，然后再爬到回去自己家去。

（3）爬動郡西屯莊小鴨回去道別，然后在老師的示范點下，好像爬著回去小狗的家。

3、聽到信號轉換方向和變速箱跳躍。

咚咚咚，這就是什么？媽媽必須小狗聽到著鼓聲來學本領。鼓聲"咚咚咚"，小狗就往前爬到，鼓聲"嗒嗒嗒"小狗就退步著爬到，鼓聲"咚嗒咚嗒咚嗒"，小狗就轉回著圈爬到。

（1）聽到信號向前爬到、向后退步爬到和轉圈爬到。

（2）聽到信號向前轉換速度爬到。

（3）聽到信號轉圈轉換速度爬到。

（4）聽到信號交錯跳躍向前、轉圈轉換速度爬到和退步著爬到。

4、調整活動量，"小狗打轉"。

大狗寶寶，我們一會兒了，踢個滑，歇息一下，使肚子曬太陽曬太陽，媽媽去幫忙你們理理毛。

5、游戲"小狗打聽肉骨頭"。

（1）"我們小狗肚子餓了，必須去找肉骨頭喝。爬到過草地和獨木橋，游等過小河，河對岸的草叢里就存有許多肉骨頭，看看誰最聰明，能夠找出肉骨頭。"

（2）全體幼兒`按照一定的路線找尋肉骨頭，可以重復數次，視幼兒的身體狀況和情緒而調整。

6、收緊活動"小狗泡澡"。

（1）大狗寶寶一會兒了，出來了很