四年級語文課外閱讀專項訓練（16篇+答案）一、《吐魯番盆地》我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40攝氏度，最高可達47攝氏度，而地表溫度則高達75攝氏度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”“風庫”之稱。《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈強烈）的陽光（照射照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長上任時正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致別致）的野餐。吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行是鉆天白楊，一行是桃樹，一行是梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓后人（）有遮陽蔽日之處，（）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。那些走得又熱又渴的行人，驚喜地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果的時候，該是多么感激這不知名的種樹人啊！大風、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。1.給下列詞語中的帶點字選擇正確的解釋。漫：①不受約束，隨便；②廣闊，長；③到處都是。漫天風沙（）長夜漫漫（）漫無目的（）2.在文中括號里合適的詞下面畫橫線。3.在文中的括號內填入合適的關聯詞。4.文中的“火洲”“風庫”指的是：。5.吐魯番人用（）的方法，來改造這兒的自然環境，在路邊上栽種鉆天（），可以（），栽種桃樹、梨樹，可以（），從中可以看出吐魯番人的（）。二、《我的故鄉千島湖》浙江西部的淳安縣境內，有一個黃金旅游景點——千島湖，它是我的故鄉。千島湖是一個美麗的山水之鄉，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你（）。千島湖不但是一個黃金旅游區，而且土特產也極為豐富。香脆的山桃甜甜的金絲蜜桃酸甜的柑桔都是千島湖著名的土特產。千島玉葉是（）的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人（）。千島湖不僅山美水美，投資環境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發區，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。請到（）的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1．用部首查字法查“素”，部首是（），再查()畫。“素”在字典中有如下解釋：①本色、白色；②一直、向來；③本來的，原來的；④顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第（）種解釋，“衣著樸素”的“素”取第（）種解釋。2．選擇恰當的詞語填在文中的（）里。（）A．心曠神怡B，饞涎欲滴C．風景如畫D．馳名中外3．按要求填空。千島湖位于，它之所以叫“千島湖”，是因為其中最著名的島有。4．假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、《“飛翔”的蜘蛛》一天黃昏，我發現一只蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網都攪毀了。后來，經過我細細地觀察，才發現它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似的。于是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網結在空中。奇跡是執著創造的。1.題目中的“飛翔”為什么帶引號？2.蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的？3.仿照短文例子造句。例：盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練。四、《蝸牛與它的大海》有一只蝸牛，很想去見識一番大海。然而，它算計了一下，悲觀地發現，如果按照每日的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的路程。“但是”，它又換了一個角色，自言自語道，“能否到達大海，并不是最重要的。因為對于許多到達大海的人來說，大海反而離他們更遠了。”“因此，大海或許只存在于向著大海的進行之中。”這只蝸牛繼續自言自語道：“如果我現在向著大海邁開了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果堅持著向大海行進了四分只一的路程，那么，我就擁有了四分只一的大海——對于一只蝸牛來說，這已經夠了。”于是，這只蝸牛踏上了大海之程。1.在文中找出下列詞語的反義詞樂觀（）喪失（）奔跑（）放棄（）2.“很想去見識一番大海”的“見識”在文中的意思是（）A接觸事物，擴大見聞B見聞，見識。3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近義詞是（）4.蝸牛渴望看見大海，人也渴望看見大海，你認為大海有什么吸引力？下面說法符合你的想法的一句是（）A大海一望無際，開拓了認得視野。B大海好玩，可以撿貝殼，可以游泳，可以在沙灘上曬太陽。C大海有氣勢，大海波濤洶涌，一浪接一浪。5.蝸牛兩次“自言自語”，前一次是為了（）后一次是為了（）6.有一個和蝸牛有關、形容速度太慢的詞語，你知道嗎？五、《綠孔雀寨》古時候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活。一天，突然從天上傳來一陣陣叫聲：“到橄欖壩去，那里會讓你們過上幸福的好日子！”大家抬頭一看，原來是一只綠孔雀，綠孔雀說完，就展翅向遠處飛去。人們跟著綠孔雀向前跑。跑啊，跑啊，人們歷盡了艱難困苦，終于到了大壩子。但是，那里到處是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去。有的人看了，說：“綠孔雀不是騙大家嗎？”好多人受不了這里的環境，都紛紛離開了，繼續過他們的流浪生活去了。但是，一些堅強的人留了下來，決心用自己的雙手建設橄欖壩。一年年過去了，橄欖壩慢慢變了樣。一片片整齊的竹樓，竹樓周圍是數不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉……一樹樹、一枝枝掛滿累累果實，遠處是郁郁蔥蔥的樹林，成群的牲畜，金黃的稻田……綠孔雀沒有騙人。后來人們為紀念綠孔雀，就把這個建好的寨子重新起名為“綠孔雀寨”。1.文中第段寫的是堅強的人們用雙手建設好橄欖壩的。2.把短文分為四段，用“△”在段首標出。3.填空：（）的竹林（）的牲畜（）的稻田4.仿照例詞寫詞語。一枝枝：郁郁蔥蔥：六、《明星的悲劇》有一個雞蛋，長得又大又漂亮。同伴們很羨慕她，把她當成雞蛋明星。有一天，明星照照鏡子，發現自己美麗的身上有一層薄薄的白霜，她想，這白霜很影響她的容貌，就來到水龍頭前準備洗澡。同伴們見了紛紛嚷道明星這白霜蓋住身體上的氣孔保護你的健康可萬萬洗不得呀“你這一洗，該死的細菌就會從氣孔進入你的身體啦！”“是呀，你洗澡以后，身體里的水分也會順著氣孔蒸發掉的。”“真是多管閑事！”明星小聲咕噥著。她并不理睬同伴們的勸告，洗了個痛快的澡，然后在鏡子前欣賞：“我真是太漂亮了！”二十多天過去了，主人要做飯招待客人，同伴們一個個都被請走了，只剩下明星一個。主人仔細地打量她一番，把她搖了搖，最后嘆了一口氣，把她扔進了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，這時她才醒悟過來，后悔了，可是已經太晚了。1.給第三自然段加標點。2.給下列帶點的詞選擇正確的解釋。A、醒悟①酒醉或麻醉后神志恢復正常②睡眠狀態結束③覺悟到B、洗了個痛快澡①舒暢；高興②盡興③爽快；直率，3.文中的“同伴”是指（）。文中表示“說”的詞語有（）、（）、（）。4.雞蛋上白霜的作用是:A.B.5.“這時她才醒悟過來”，雞蛋明星醒悟到了什么？七、《提燈籠的小飛蟲》溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xīshì）滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇（zhēzhé）人，它的光是涼的，并不會燒你的手。螢火蟲在地上產卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏（cángzàng）在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻（bōpō）璃瓶里就很亮，可以用來照路。科學家認為，螢火蟲發光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發光的螢火蟲，它們看到發光的飛蟲就不去管了。多年來，科學家們試圖發現螢火蟲發光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。1.給帶點的字選擇恰當的意思，在上面畫“√”。漫游1.滿，遍2.水過滿，漾出來3.沒有限制，沒有約束試圖1.用繪畫表現出來的形象2.計劃3.希望得到，謀取√2.我會在文中括號內劃掉不正確的讀音。3.找出下列詞語的反義詞。溫暖——（）熱鬧——（）柔和——（）4.用“————”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。5.螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發光？6.螢火蟲給了科學家怎樣的啟示？八、《和平鴿》我家隔壁張阿姨家養了兩只鴿子，雪白的羽毛就像披著一件雪白的風衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發光，就像兩顆晶瑩的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qiànqiān）著一圈黃色的金邊，大大的鼻包，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對親熱的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形影不離。有一次（）有一只鴿子不知怎樣走了（）另一只鴿子傷心極了（）它不吃東西（）不停地在籠子里轉來轉去（）總是（）（）咕咕咕（）地叫個不停（）每當我一走近它的面前，它就嚇得撲閃躲藏（zàngcáng），翅膀拍打在籠上飛出?啪啪?的響聲，喉嚨里發出低沉的?咕咕?聲，好像對我抗（kāngkàng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔，經常洗臉、洗澡。洗澡的時候真有趣，它先把頭伸進水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身撒滿了水珠。有時還用它尖尖的小嘴梳（shūshuō）理羽毛。日子一長鴿子就和我熟了，漸漸鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。我熱愛和平，我喜歡鴿子。1.我會選擇文中括號內正確的讀音。2.我會寫反義詞。淘氣（）清潔（）和平（）形影不離（）3.我會在第三自然段沒標點的地方標上標點符號。4.用“~~~~”畫出描寫和平鴿子外表的句子。5.用“————”畫出文章中的比喻句。6.作者由看到的和平鴿，聯想到什么？九、《萬里長城》長城，是古代中國在不同時期，為抵御塞北游牧部落聯盟侵襲而修筑的規模浩大的軍事工程的統稱。現存的長城遺跡主要為始建于14世紀的明長城，西起嘉峪關，東至遼東虎山，全長8851.8公里。其中北京長城不僅是整個長城的縮影，更是整個長城的精華部分。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看著數不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就是靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。1.劃線句子在全文中的作用是什么？2.哪些動詞說明已經來到了長城？3、“很自然的想起”體現作者一種怎樣的感情？4、填空。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這（）、（）的萬里長城。()突出了長城的長，與文章開頭（）相呼應；（）字在這里表示長城的建成是多么的不容易；整句話表達了作者（）之情。十、《秋天的香山公園》秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中央雜著深黃色、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的?沙沙?聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。”香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串連成片，雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發出淡淡的清香。美麗的香山公園，使游人流連忘返。1.查字典。“爽”用音序查字法應查音序（），再查（）；用部首查字法應查部首（），再查（）畫。字典中的解釋有：1.明朗，清亮；2.率直，痛快；3.舒服；4.違背。“爽人的秋風”中“爽”應取第（）種解釋。2．用“——”分別畫出概括第3、4、5自然段意思的中心句。3．讀第3自然段，作者是從（）、（）、（）三方面描寫紅葉的。4．第5自然段，寫了（）、（）、二種花，是從（）、（）、（）三方面介紹的。5.這篇短文中，作者主要寫了哪幾種景物：，表現了作者6.用“﹏﹏”劃出首尾照應的句子。十一、《貝多芬》晚上臨睡前，女兒給我出了個題目：如果你知道一個女人懷孕了，并且她已經生了8個小孩，其中有3個耳朵聾，兩個眼睛瞎，還有一個智能不健全，而這個女人自己又有病在身，請問，你會建議她生下這個孩子嗎？女兒的問題太過簡單了，我當然會選擇讓女人放棄生下這個孩子。想想都太可怕了，若是再多一個殘疾孩子，真不敢想象這個女人怎么能承受得住！那么，你殺死了貝多芬！那個女人是貝多芬的母親。女兒攤開雙手，遺憾地搖著頭。我吃了一驚，為自己如此輕易地殺死了貝多芬叫屈！我不服氣地說：“若是不知道結果，你會怎么選擇？”女兒說：“我已經選擇過了，而且班上大多數同學跟我選擇的一樣：建議她生下來！在此之前我們并不知道答案！”“為什么？”我忽然感覺這個選擇題很有趣，忍不住要和女兒探討一下。沒有想到的是，女兒的理由非常簡單：給予這個可憐的母親多一點兒希望—她已經有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個非常健康的孩子呢？我怔住，繼而熱淚盈眶。還有什么比如此充滿人性、充滿希望的答案更正確的呢？1.聯系上下文，解釋詞語。健全：叫屈：怔住：探討：2.為什么稱貝多芬的母親是“可憐的母親”？3.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個孩子”？用“——”劃出有關的句子。4.女兒“建議她生下來”是，你覺得這個女兒是一個的小孩。5.“給予這個可憐的母親多一點兒希望—她已經有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個非常健康的孩子呢？”本句中的破折號的作用是（）A.表示話題轉移B表示解釋說明十二、《心底盛開一朵花》匆匆上了公交車，我才發現沒帶公交卡。司機倒是不錯，可能是看我不像經常逃票的人，才沒有把我攆下去，但讓我在皮包里繼續找零錢。在車上，我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進投幣箱來證明自己的粗心大意和清白。慌亂時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去。”我回頭一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間，她已經替我把一塊錢投了進去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢?”老大太笑了：“一塊錢，還什么?又不是一萬元。”這時，我發現車里的人都沖我和老太大笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發不安起來。他們越是這樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我幾分鐘，我去買包香煙，換開零錢后給您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山東濟寧老家。我兒子一家都在這里打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機會還了一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里。”聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。1.“待”有三種解釋，“迫不及待”的“待”選擇第（）種。A等，等候B對待，招待C將，要2.“我”有那種尷尬和狼狽“是因為：3.一位外地老太太為什么替我投進一元錢？用橫線畫出有關句子。4.老太太教“我“怎樣還她一元錢？用波浪線畫出有關句子。5.本文實際寫了三次投幣；三年前今天將來6.選擇正確的答案打上“√”。（niǎnhūn）攆下車（chàzé）詫異尷尬（ɡānɡàjiānji）（皺鄒）紋（退褪）色捉（摸摩）不定十三、《欣賞是一種善良》1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人()能繼續寫下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當的事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1.在文中括號里填上恰當的關聯詞語。2.“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便下列詞語或短語中的“信”應選哪個解釋?請把序號填入括號內。姑母寫信()信筆涂鴉()找回了自信()3.用“______”畫出短文中的過渡句。4.文中提到的四位名人，他們分別是_____、_____、_____、_____。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由。5.這篇短文通過__________和__________這兩件事，告訴我們欣賞是_________。在生活中要___________。十四、《魯迅小時候》魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經讓他一本書一本地背。他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書—《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒有美術課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學堂學畫圖很有幫助。魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。1.照樣子，寫詞語。津津有味：__________、____________、_______________2.我會寫出下列詞語的反義詞。三心二意（）津津有味（）聰明伶俐（）3.我會在文段中找出四字詞語來。4.從文中舉例說明魯迅學習是怎樣專心致志的。5.從文中舉例說明魯迅學習又是怎樣的有趣有益。6.魯迅給了我們一個怎么樣的啟示？請用“————”在文段中畫出來。7.讀了這篇短文后，你要向魯迅學習什么呢？十五、《路面上的新科技》長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國，德國，荷蘭等國，彩色路面已較為普及。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強了安全性。現在，國內一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當汽車行駛到二環路雍和宮到東直門轉彎處時會發現此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來此處為事故多發地，改變路面顏色以引起司機注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區還出現了碧綠色，橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑，提示司機減速以減少交通事故發生，方便交通管理等作用。與此同時，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應運而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術的采用，對于缺水的城市來說，無疑是一個福音。這種技術將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料，中間層安置了雨水分流設施，將來自最上層的雨水分流到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強化纖維的混合料，這種材料的特點還決定了其使用壽命要高于傳統路面，因為它能避免冬季道路凍結對路面材料結構造成的破壞。另外，下雨時，這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時不易打滑，有利于交通安全。在我國普遍缺水的城市也應大力推廣這項技術。1.第2段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個方面“各行其道”和第1段中的哪一句相照應？2.閱讀第2，3兩段，任選一題回答：1.第2段中的彩色路面有哪三個作用請簡要概括。(不超過20個字)2.第3段中所說的透水路面分為三層，每層各有什么功能，請分別用兩個字加以概括。3.最后兩段主要說明了什么內容請簡要概括：4.根據文章提供的信息，下列說法中正確的一項是()A.目前在我國，北京、上海等一些大城市已基本鋪設了彩色路面。B.普通瀝青路面的孔隙率不足4%，而透水路面的孔隙率大多為15%一30%。C.采用彩色路面和透水路面有一個共同點，那就是提高了交通的安全性能。D.由于透水路面優越性多，德國已把全國90%的路面改造為透水路面。十六、《神奇的機器人》機器人是具有一定智能的機器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做各種各樣的動作。世界上最早的實用機器人叫尤尼梅特，又叫“萬能生產者”，是美國人在1961年研制成功的。以后，隨著科學技術的不斷發展，各種型號、各種功能的機器人在各地相繼“出生”了。在茫茫宇宙，機器人作為人類航天活動的先驅，第一個登上月球，揭開了月球神秘的面紗；繼而又飛上火星，探測火星上是否有生命跡象存在。從此，機器人在太空中游弋翱翔，大顯身手。在浩瀚的海洋，機器人尋寶藏、擒油龍，弛騁萬里，上下求索，成為人類開發海洋的主力軍。在工廠，機器人有著極為廣闊的用武之地。電焊、油漆、電視裝配、飛機鉆孔、采煤、搬運，到處都有它們勤勞的身影。在農村，機器人種植莊稼、灌溉田地、植樹造林、采摘水果、擠牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它們披星戴月，耕云播雨，成為第一代“鐵農民”。機器人還走向社會，加入人群。它們才華橫溢，機靈精巧，能歌善舞，能說會道。有的成為棋壇怪杰、書畫大師、體育能人，有的成為醫學博士、手術專家、護士小姐。隨著科學技術的進步，機器人將越來越多地走向太空，走向社會，走向家庭，來到我們身邊，成為我們生活、工作和學習的助手。1.從文中找到合適的詞語填空。（）的海洋（）面紗（）田地2．聯系上下文解釋詞語。馳騁萬里：才華橫溢：3．讀完短文，請給機器人下個定義。________________________________________________4．機器人在哪些領域得到了應用？________________________________________________

參考答案一、1.漫天風沙（③）長夜漫漫（②）漫無目的（①）點撥方法：把字的解釋分別代入詞語中，使詞語意思表達通順且正確的即為正確答案。2.強烈照耀別致點撥方法：理解所給詞語異同點，然后句意去選擇恰當的詞語。3.只要……就既……又點撥方法：理解前后兩個句子的關系，再去找對應的關聯詞語。4.新疆吐魯番盆地。5.植樹造林；鉆天楊：遮陽蔽日；為行人解熱止渴；智慧和創造力。點撥方法：結合題干要求去找對應的詞語。二、1.（系）（四）2.4.點撥方法：掌握部首查字法即可。2.（A、D、B、C）點撥方法：把詞語意思分別代入句子中，找到符合句意的即可。3.千島湖位于“浙江西部的淳安縣境內”，它之所以叫“千島湖”，是因為（湖中有一千多個小島），其中著名的島有：鹿島、蛇島、猴島、桂花島等。點撥方法：按照短文內容填寫。4.我一定會為這美麗的風景吸引，被大自然的神奇所打動。我會在這里慢慢地欣賞美景，品千島玉葉、吃金絲蜜桃。意思對即可。三、1.因為蜘蛛不會飛，它靠韌勁從一個檐頭爬到另一個檐頭，以為是飛過去的。點撥方法：理解雙引號的眾多作用，并選擇恰當的去解讀。2.它靠韌勁從一個檐頭爬到另一個檐頭。3.盡管他工作非常累，但還是不休息。示例：運用例句中的關聯詞語寫句。四、1.悲觀喪失擁有爬行堅持點撥方法：理解所給詞意的基礎上，聯想與其意思相反的詞。2.A點撥方法：B是“見識”的名詞性意思。3.微乎其微4.ABC5.自我說服自我勉勵點撥方法：仔細閱讀短文，找到對應的句子。6.蝸牛爬行五、1.3點撥方法：理解每個自然段的意思。2.△跑啊，跑啊，△一年年過去了，△后來人們點撥方法：在理解各自然段意思的基礎上去分段。3.整齊的成群的金黃的點撥方法：根據所給詞語去找對應中的詞語搭配即可。4.一排排一片片一批批郁郁蔥蔥郁郁蒼蒼勤勤懇懇六、1.，：“，，，！”2.A③B②3.（其他的雞蛋）（嚷）（嘟囔）（勸告）4.A：蓋住身上的氣孔，防止細菌進入體內。B：防止水分蒸發。點撥方法：從對話部分尋找答案。5.1.身上的白霜是有用的，2.同伴們的勸告是有用的。點撥方法：答對意思即可。七、1.1.√3.√點撥方法：把字的意思分別代入詞語中，詞語表達意思正確的即為正確答案。2.熄：xī蜇：zhē藏：cáng玻：bō3.溫暖——（冰涼）熱鬧——（冷清）柔和——（暴躁）點撥方法：在理解詞語意思的基礎上，聯想與其意思相反的詞。4.小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xīshì）滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。點撥方法：在第一自然段中。5.1.它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。2.螢火蟲發光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發光的螢火蟲，它們看到發光的飛蟲就不去管了。6.他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。點撥方法：答案在最后一自然段中。八、1.嵌;qiàn藏（cáng）抗（kàng）梳（shū）2.淘氣（乖巧）清潔（烏黑）和平（戰爭）形影不離（形同陌路）3.，，。，，，“”。4.雪白的羽毛就像披著一件雪白的風衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發光，就像兩顆晶瑩的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌著一圈黃色的金邊，大大的鼻包，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。點撥方法：在第一自然段中尋找。5.喉嚨里發出低沉的?咕咕?聲，好像對我抗議，叫我不要傷害它。點撥方法：理解比喻句定義和比喻句特點的基礎上去尋找。6.聯想到了鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。意思對即可。點撥方法：結合最后一自然段闡述。九、1.過渡句。承上啟下的作用。點撥方法：過渡句常出現在自然段首句或末句。2.站、踏、扶點撥方法：在第二自然段中尋找。3.作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。4.（前不見頭，后不見尾）（前不見頭，后不見尾）（萬里）（才）（對古代勞動人民的無限贊嘆）點撥方法：根據題干要求在短文中尋找對應的詞句即可。十、1.（s）（shuǎng）（大）（8）3.點撥方法：掌握音序查字法和部首查字法。2.最引人注