年幼兒園安全教育主題教案（7篇）2023年幼兒園安全教育主題教案精選篇1

設計意圖：

為了喚起幼兒的相關閱歷，引起幼兒的情感共鳴，我打算采納看圖敘述的方式，從幼兒的實際生活情境動身，供應多樣化的危急場景畫面，引導幼兒觀看并體驗什么可為，什么不行為，為什么不行為，可以怎樣為等，關心幼兒樹立防范意識.提高自我愛護的力量。

目標：

1.認真觀看畫面，自主發覺路上的危急因素。

2.爭論自我愛護的方法，增加自我愛護的意識。

預備：

1.老師和家長平常留意引導幼兒觀看路上的安全問題，使幼兒積累相關閱歷。

2.事先與幼兒園四周路段的交警取得聯系。

3.多媒體課件或圖片。

畫面一：兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。

畫面二：坐公交車。包含以下幾個小畫面：

(1)上車時小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車輪邊。

(2)有序排隊上車。

(3)兩只小兔搶座位，相互拉扯;一只小兔把手伸到窗外，把頭探出窗外：站在車內的兩只小兔沒抓住扶手，在玩拍手嬉戲。

(4)安全乘車。

畫面三：過公路和十字路口。

(1.)小兔邊過公路邊撿皮球，一輛汽車迎面而來。

(2)小兔離開隊伍單獨跑開了。

(3)小兔被生疏人的氣球引誘而去。

(4)小兔闖紅燈。

(5)小兔不走斑馬線。

(6)小兔排著整齊的隊伍，根據交通規章.在交警和兔媽媽的關心下穿過十字路口。

畫面四：和兔奶奶歡樂相聚。

4.創設公交車站、公交車、十字路口等情景。

過程：

一、進入情景

(點擊畫面一，引導幼兒觀看畫面。)

(1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7

(2)兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔憂，預備去探望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

二、觀看畫面，溝通爭論

(一)引導幼兒觀看畫面二“坐公交車”。

1.幼兒觀看小畫面(1)。

(1)公交車來了，小兔們是怎樣上車的?

(2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?

(3)它倒在什么地方?假如車子開動。它會怎么樣?

(4)這樣上車危急不危急?應當怎么做?

2.結合小畫面(2)小結。

3.幼兒觀看小畫面(3)。

(1)這兩只小兔在干什么?要是車子開動了，它們這樣推來推去搶座位會怎么樣?做得對嗎?

(2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危急?應當怎么樣?

(3)這兩只站著的小兔在于什么?它們這樣做有什么危急?假如車上沒有座位，要怎么樣才安全?

4.結合小畫面(4)小結。

(二)引導幼兒觀看畫面三“過公路和十字路口”。

1.幼兒觀看小畫面(1)。

(1)下車以后，小兔們走在寬廣的公路上。這只小兔在干什么?

(2)它有危急嗎?為什么?

(3)它這樣做對不對?為什么?

2.幼兒觀看小畫面(2)。

這只小兔走在隊伍里了嗎?它離開隊伍單獨跑開會有什么危急?

3.幼兒觀看小畫面(3)。

(1)這個叔叔手里拿著什么?他會對小兔說些什么?

(2)小兔怎么樣了?它跟這個叔叔走可以嗎?為什么不行以?應當怎么做?

4.幼兒觀看小畫面(4)。

(1)這只小兔在干什么?

(2)這個時候可以過十字路口嗎?為什么不行以?什么狀況下可以?

5.幼兒觀看小畫面(5)。

(1)這只小兔也在過公路，但它走在什么地方?

(2)過公路應當走哪里?

6.幼兒觀看小畫面(6)，老師結合畫面引導幼兒小結。

2023年幼兒園安全教育主題教案精選篇2

活動目標：

1、知道追跑簡單使自己身體受傷。

2、留意上下樓梯時漸漸走，學習避開與他人碰撞及簡潔的自護方法。

活動預備：

1、請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關節處包裹上紗布。

2、小貓頭飾人手1個。

3、教學掛圖。

4、幼兒用書。

活動過程:

1、老師帶領幼一起探望受傷的小猴，引出爭論話題。

扮演小猴的大班幼兒走進活動室，額頭和膝蓋上包著紗布。

老師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?

小猴不好意思地對大家說：我在樓道里和小伴侶追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時，和小伴侶一邊擠一邊跑，結果從樓梯上摔下來，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。

2、引導幼兒結合實際生活爭論。

老師：你摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不啊?

老師：怎樣走路才不會簡單摔倒呢?

老師出示掛圖并小結：追跑打鬧簡單摔倒。下樓時不當心或往下跑也簡單摔跟頭。平常走路要看著路漸漸走，下樓時要一個跟著一個漸漸走。

與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關內容，幼兒引導觀看小猴和小鴨的不同行為，知道應當向小鴨學習，下樓時一步一步漸漸走。

3、嬉戲“我會輕輕走”.

老師出示小貓頭飾，請小伴侶說一說小貓怎樣走路并學一學。

請幼兒帶上頭飾仿照小貓輕輕走路。老師用語言提示幼兒學習小貓“眼睛看著路，腳下漸漸走，高興奮興做嬉戲，愛護自己不摔跤。

4、反思：課程設計符合幼兒年齡特點，老師細心設計活動過程，教學預備充分，讓幼兒在嬉戲中把握了安全學問，符合幼兒的學習特點。

2023年幼兒園安全教育主題教案精選篇3

活動目標：

1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品對身體的危害。

2、初步把握辨別不健康食品的詳細方法。

3、增加自我愛護意識，預防食物中毒。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

5、引導幼兒樂于溝通，激發幼兒的想象力，培育幼兒的安全意識。

活動預備：

課件，圖片若干(健康食品頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，便利面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食乒變及變質的食品)

活動過程：

一、談話導入活動

1、引導語：平常你最喜愛喜愛吃什么東西?

2、幼兒自由回答

3、引導幼兒小結：你們喜愛吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處。

二、區分各類食品

1、引導語：食物的種類有許多，你們原不情愿來給食物分分類呢?(引導幼兒將食品分成四類)

(1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)

(2)垃圾食品：油炸食品，便利面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等(吃了對人體有害的食物)

(3)過期食品：超過生產期的食品。

(4)三無食品：無生產日期、無質量合格證(或生產許可證)以及無生產廠名稱。

2、小結：食品可分為健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三無食品、過期食品。

3、爭論不健康食品吃了以后對人體會有什么害處。

4、小結：吃不健康的食物我們的身體會簡單產生各種疾病，危害我們的健康。

三、飲食衛生我知道

1、引導語：生活中我們應當怎樣留意飲食衛生呢?

2、小結：平常飯前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不隨便購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。要多喝水并且按時睡覺，留意我們的口腔衛生，這樣我們的身體才會噪疾病。

活動反思

這節課上完之后，我覺得各部分之間的過渡自然，連接緊密，幼兒參加人數多，參加熱忱樂觀，但我對幼兒學問儲備把握不夠精確?????。對三無產品幼兒簡潔了解，能夠知道沒有生產日、保質期和安全標志的食品是擔心全的，這樣的食品不能吃。本節課能夠達到教學目標。

2023年幼兒園安全教育主題教案精選篇4

活動目標：

1、感受家用電器給生活帶來的便利，萌生對科技產品的愛好。

2、熟悉常見的家用電器。

3、懂得基本的安全用電常識，有初步的自我愛護意識。

4、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發覺、探究和溝通的愛好。

5、能客觀地表達自己的探究過程和結果。

活動重難點

知道常見家用電器的名稱和用途。

活動預備：

1、芭比娃娃一個

2、吹風機一個

3、課件

4、各種使用電器圖片、架子

5、紅花若干

活動過程：

一、情境導入：播放下雨打雷的聲音

老師：小伴侶，芭比娃琪琪，她們今日一起到郊外去玩，突然天空下起了雨，把芭比娃娃琪琪的頭發都淋濕了，她感覺好冷，你有什么好方法可以很快地把頭發變干?引導幼兒爭論頭發變干的方法。

二、出示吹風機，引導幼兒觀看

(1)這個吹風機就能很快地把頭發吹干。老師打開吹風機開關，吹風機沒有工作。

(2)老師：為什么吹風機沒有工作呢?引導幼兒觀看爭論。

(3)老師：哦，原來是沒插上電源啊!引導幼兒說說電源如何插上。(電線和插頭連起來找插座)

(4)老師小結：吹風機沒有通電就不能工作，吹風機有一根長長的電線就像它的小尾巴，線的另一頭有插頭，插頭插在電源插座里，這時吹風機才能吹風。

三、找一找身邊的電器

(1)請小伴侶找找在我們小禮堂里面還有什么物體要插上電源插座才能使用呢?

引導幼兒說出：白板機、音響、日光燈、空調、電風扇等。

(2)請幼兒說說這些物體都是干什么用的?助幼兒了解電器的用途。

四、熟悉家用電器

(1)出示家用電器圖片，讓幼兒說出他們的名稱，老師說出這些家用電器的作用(電視機、空調、冰箱、洗衣機、電腦、電風扇)

(2)請幼兒說出其他家用電器。

(3)出示其他家用電器，簡潔說說它們的作用和用途。

五、正確使用家用電器和安全用電的教育

(1)播放教育視頻

(2)出示視頻中的截圖，并小結：

電給我們帶來了許多便利，同時也帶來了危急。小伴侶千萬不行以去碰它，平常也不能任憑去摸電源插座，不能用濕的物匹碰電源插座。

(3)教育幼兒必需在家長的助下才能使用家用電器，不能任憑用插頭插電源插座，家用電器不用時要準時關閉。

六、玩嬉戲：我是小老師

(1)出示各種使用家用電器的行為，讓幼兒仔細觀看，給做得對的小伴侶貼上紅花。

(2)老師檢查，小結。

七、活動小結

今日，小伴侶們都熟悉了這么多的家用電器，知道安全使用家用電器的方法，我們回家講給爸爸媽媽聽聽，好嗎?

教學反思

在本次活動中，讓小伴侶知道安全用電的重要性。幼兒的愛好特別濃，能樂觀回答老師的問題，整體不錯。

2023年幼兒園安全教育主題教案精選篇5

一、教育目標：

1、感受與小伴侶一起嬉戲的歡樂。

2、知道在家要如何留意安全。

3、提升自我愛護力量。

4、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

5、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護力量。

二、活動預備：

閱歷預備：

幼兒已知在家需要留意的事項，并且有安全教育的基礎。

物質預備：

拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子，玩具若干。

三、活動過程：

1、導入：幼兒根據事先老師發給的入場券間續進場查找自己的位置。

2、活動主體：

師：我們有兩個媽媽，特殊的苦惱，她們的孩子們太淘氣了，盼望小伴侶們幫他們的孩子，告知他們在家應當怎樣做，小伴侶們愿不情愿?

(1)老師敘述嬉戲規章(兩隊各派出代表來參與競賽，只有答對了題目才能夠連續進行嬉戲，對方隊伍的人做裁判進行裁決)。

(2)雙方首發隊員入場，進行答題。

紅隊所遇題目：

第一題：生疏人敲門怎么辦?

其次題：在家是否可以爬到高處?

其次組隊員替換。

第三題：碰煤氣對與否?

第四題：觀察貌似好吃的東西應不應當放到嘴里。

綠隊所遇題目：

第五題：碰不碰刀具?

第六題：在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。

其次組隊員替換。

第七題：在家能否玩火?

第八題：生疏人在家四周始終轉，想進來怎么辦?

四、活動結束：

雙方幼兒通過全部所遇關卡之后會到達終點，老師在小房子中預備了獎品，嘉獎通過關卡的英勇的小伴侶。

師：小伴侶們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參與PARTY好不好?

幼兒與老師一同退場。

2023年幼兒園安全教育主題教案精選篇6

設計思路：

天氣，與每個人的生活戚戚相關，也越來越多地影響著幼兒的生活，《3—6歲兒童學習與進展指南》科學領域提出了在探究中熟悉四周事物和現象的目標，而了解天氣的變化，正是幼兒對四周事物和現象熟悉的重要內容之一。臺風天鴿侵襲了我勉東，經過長時間的暴雨侵襲，廣東部分地區經受了多年未見的澇害，很多街道被水沉沒。這是一個發生在幼兒身邊的重新聞，許多孩子來園后都在爭論天氣。“今日臺風可了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可可怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的雨傘都被風給吹翻了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到極端天氣已經對幼兒造成了影響。學會關懷四周發生的事情以及從大事中學習安全學問，懂得愛護自己，考慮到臺風在廣東消失頻率較，為了讓幼兒更好地熟悉臺風，了解臺風并且懂得如何應急愛護自己，這是設計此活動的動身點。

活動目標：

1、喜愛探究，對自然現象感愛好。

2、熟悉臺風及其危急性，知道臺風的基本預警級別。

3、學習當臺風發生時，應當怎么辦。

4、知道在發生危急時如何自救。

5、考驗小伴侶們的應力量，熬煉他們的個人力量。

活動預備：

1、視頻《臺風的特點》

2、關于臺風造成危害的各種圖片

3、課件：臺風天氣要留意

4、一體機

5、幼兒見過臺風，對臺風有初步的了解

活動過程：

一、通過談話激發幼兒的愛好。

老師：我要介紹一位寶寶給家熟悉，但是，這位寶寶很調皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰?他破壞性很強，看看圖片，你們都發覺了什么?

(一)出示課件，感受自然現象：臺風

老師：你們看臺風來了，天氣會有什么什變化?你們覺得這風嗎?為什么?你是從哪里看出來的?

小結：臺風經過的地區將會發生風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發洪水，造成水澇災難，有時還會造成雹災。

(二)了解臺風的由來

師：你們知道臺風是怎么形成的嗎?我們一起來看看。

二、熟悉臺風的四個預警級別及其危害

(播放PPT圖片，助幼兒熟悉臺風的四個預警級別。)

老師：小伴侶，臺風也有小的區分，那我們怎么區分它們呢?

小結：原來為了區分臺風的危害性，科學家用了“藍黃橙紅”表示不同的級別的臺風。

(一)臺風來了怎么辦

老師：當你們遇到臺風的時候在哪里?心里是什么感覺?臺風來的時候

怎么辦?

(二)小結：

1、發生臺風時，電視上都會消失藍色、黃色、橙色、，四種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。

3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發生臺風不要可怕，要想想如何愛護自己，逃命，自救

三、嬉戲《防范小妙招》

師：動動手，請你來玩嬉戲吧!臺風來臨前我們要做好哪些防范措施呢?

1、預備一些應急物品如充分的水、手電和食品，關好門窗。

2、整理好陽臺上的雜物。

3、跟家長一起預備好一些急救物品。

活動反思

臺風是與我們息息相關的自然災難，在廣東這個臺風多發省份地方，相關的安全教育活動是必要的。通過這個活動，讓幼兒熟悉臺風，知道臺風的基本預警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護自然生態，面對可怕的臺風時，冷靜思索，學會逃命，自救。自我愛護意識有了更進一步的提高。

活動延長

1、在區角增設其它氣象災難，引導幼兒探究不同的氣象災難。

2、指導力量強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展現。

2023年幼兒園安全教育主題教案精選篇7

設計意圖

小班的幼兒剛剛走進幼兒園的大門，他們在漸漸的適應幼兒園的生活。但新的環境使幼兒感到擔心，有的不喜愛上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節奏活潑明快，歌曲旋律簡潔美麗，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很歡樂、幸福的事情，從而喜愛來幼兒園。

活動目標

1、能夠仿照學唱歌曲，理解歌詞的內容。

2、能隨音樂進行簡潔的動作表演。

3、感受音樂的美，漸漸產生對幼兒園的寵愛之情。

活動預備

1、閱歷預備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟識歌曲《找伴侶》。