本文格式為Word版，下載可任意編輯——會計專業專科實習報告3篇會計專業專科實習報告3篇

此次專科會計專業實習，我們的團隊精神可以說是發揮得淋漓盡致,這次的體驗將使我們終身受益。這不，短暫的實習工作即將終止，我們是時候打定一份會計專業專科實習報告了。你是否在找正打定撰寫“會計專業專科實習報告”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

會計專業專科實習報告篇1

一、實習目的

實習是每個大學畢業生務必擁有的一段體驗。實習能讓我們在實踐中了解社會、在實踐中穩定學識;實習又是對每一位大學畢業生專業學識的一種檢驗，它讓我們學到了好多在課堂上根本就不到的學識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步，作為一名剛走出學校大門的大學生，提高自身素質，鞏固專業技能并且能夠把課本上的學識轉化為自身的才能，就成為了我目前的迫切任務。會計實習是我從大學校園走入社會的第一個舞臺。為了將有關會計的專業學識、根本理論、根本方法及布局體系變為自身的職業素質，制止紙上談兵。因此，我選擇在x財務接洽有限公司實習，為走向工作崗位打下堅實根基。

二、實習時間

20x年x月x日。

三、實習單位

x有限公司。

四、實習內容

我所學的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規模納稅人、個體戶一般納稅人和小規模納稅人的賬務處理以及供給每月抄稅、報稅、納稅服務，和會計接洽以及一些代辦業務。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開頭了在我所在的實習企業舉行了有目的實習。在此之前，我專心學習了《會計法》以及財政公布的《企業會計準那么》、《企業財務通那么》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，由于這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

五、實習過程

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

以前，我總以為自己的會計理論學識扎實較強，正如全體工作一樣，掌管了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名卓越的會計人員，理應沒問題了。現在才察覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、規律性和模范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間依次登記錄來的，極具規律性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許肆意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根基。表達了會計的模范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，結果才把它登記入總賬。結轉其本金后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和根本流程。

20x年x月x號我懷著沖動地心情來到公司上班，看到同事們都在忙繁忙碌的做事，空氣分外的好。第一天我們了解公司的根本處境，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發票月末前持發票的抵扣聯去稅務局舉行認證，當月認證當月務必抵扣，未認證的發票從開票日期至180天內有效。然后根據當地稅務規定的的抄稅時限(次月的1-5日)。

將已經開具使用的發票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅。結果在15號之前報國稅和地稅，之后就開頭做賬務處理。

經過差不多2個月的學習，我根本上學會了公司的整個流程。首先，從客戶那里取得原始單據回來，我們開頭粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有好多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是x財務軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過x直接生成資產負債表和利潤表。

(1)、實習會計流程：

(一)關于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證，其中的憑證務必是為生產經營所發生的相關收入，費用，其取得的憑證務必是符合會計法規定的要求，然后我們將這些憑證舉行分類、歸集、整理并粘貼。

(二)關于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證舉行憑證錄入審核后舉行期末結轉登賬，記賬。通過收入我們可以填寫本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業不同的根本處境的照實填寫納稅申報表。每月的15日之前務必將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅舉行抄稅，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。通過這些數據照實填寫一般人納稅人申報表。

(三)關于其他業務服務：我們通過這一段時間的學習，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關規定。辦理一般納稅人要添置金稅卡，金稅卡的發行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務登記證舉行工商年檢，其年檢應在x月x日之前完成。

(四)關于個人：還有在公司應提防同事之間，客戶之間的溝通和交流。做會計的我們要管好自己的嘴，不能肆意透露顧客的商業機密。在公司我們要遵循公司制度和規定，按照公司的管理，更好的為他人服務。

(2)、會計實務工作的改革斟酌：

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成片面，其在社會經濟進展中的作用將越來越大。隨著學識經濟時代的到臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對學識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在學識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅得志于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息操縱、未來預料作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營籌劃制訂、財務操縱系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工應不斷拓寬視眼，延遲和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在學識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計學識體系。在學識經濟時代，企業組織布局將展現較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也夢想將自己的聰慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為精細，經濟運行的“觸角”也延遲向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來展現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工應適應社會變革，不斷增長和更新學識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在學識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都務必依靠健全的信息技術才能順遂舉行，隨著經濟信息化的展現，會計軟件運用的越來越廣泛，其會計軟件已代替了老式的手工模式，使得會計處理數據變得精確化、簡樸化、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹，軟件系統便成了一個不成缺少的橋梁。使得國際互聯網、企業內部網成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不成的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、學識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業進展和會計人員學識布局的要求。

(3)、實習心得、體會：

(一)、作為一個會計人員，工作中確定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，確定要有很高的素質要求。

(二)、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要切實的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們確定要加強自己對數字的敏感度，實時察覺問題解決問題彌補漏洞。

(三)、作為一名會計人員要具備良好的人際交往才能。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互合作整打理計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時確定要留神溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

(四)、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習中領悟到的好多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的好多道理。

(五)、在學識經濟時代，會計教導培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業學識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活空氣，本著能構建完善的學識布局和才能布局，拓寬學識背景和才能根基的原那么，讓學生學會“做人、做事、做學問”。一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教導，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。在學識經濟時代，學識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教導而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的才能、分析和解決問題的才能、自我熟悉和評價的才能等;另一方面就是要不斷地舉行自我充電，讓自己具備更堅實的理論學識，相信學識能給自己帶來資產，帶來機遇，提防學識更新的動態。

畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及道別學生角色的一個橋梁。在學校我學到的永遠是理論學識，能不能把我們學到的學識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的根本表達。假設不能高明的應用理論學識，我們學的再好那也是紙上談兵。

通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻地熟悉企業會計的實際運營過程，熟諳和掌管市場經濟條件下企業的會計運營規律，更加是企業市場營銷工作的根本規律;了解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學學識，提高分析和解決企業市場營銷問題的才能。在兩個月的實習時間里，我在我的實習單位，了解和研究了企業主要的一些根本會計處境和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的學識應用于實際的工作中，理論和實際是不成分的，在實踐中我的學識得到了穩定，教學才能也得到了磨練;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌管;此外，我還結交了大量摯友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。由于我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、閱歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的根基。

以上就是我的畢業實習報告書。在這次的社會實踐中，我明白了好多事情，也改掉了好多毛病。我知道掙錢的不輕易，工作的辛苦，與社會的繁雜多變，終究學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中磨練自己，使自己在強烈的競爭中立于不敗之地!

會計專業專科實習報告篇2

一、實訓目的

財務會計實訓的創辦主要是為了提高我們的實際應用水平.在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩定我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的根本程序和概括方法，加強對所學專業理論學識的理解、搜集整理)際操作的動手才能，提高運用會計根本技能的水平，也是對所學專業學識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌管填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的熟悉，最終達成會計理論，會計實踐相結合的目的。

二、實訓內容

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟舉行系統操作實訓，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的根基會計之后，我們雖然掌管了理論學識，但對于把這些理論運用到實踐還是有確定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設不會做賬，假設不能夠把發生的業務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先掌管了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再持續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，舉行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;結果要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓報告。

在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為根基,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的供給,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌管了理應如何處理概括的會計業務和如何舉行相互合作,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等概括業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐學識缺乏的缺陷,掌管書本中學不到的概括技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,鞏固積極參與實訓的興趣。

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐閱歷的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論學識學完以后,舉行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。譬如課本上及會計模擬實訓中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開頭分不清三者的識別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信仰。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，便當以后的查看。結果就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

三、實訓結論

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有好多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓宛如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機貫穿、精細合作,才能顯著提高我們掌管只是的質量。在課本上我們所學到的理論學識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、供給相應的方x真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中逐漸攝取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不成純粹地以本為本，而應在遵從《企業會計準那么》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際處境可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論學識的原那么性與針對實際處境舉行操作的生動性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們理應具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

四、實訓心得

這是我的第一次真正的實訓，懷著一份嶄新又有那么一點慌張的心情，我開頭了實訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是其次天。雖然大學一年級是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太目生，但只是粗略的沒有那個空氣，而且還是和同學們在底下自己做。而且有老師在上邊簡樸的提點一下!當老師說開頭登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的細心指導下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達成自己所期望的要求進度。晚上持續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很欣喜的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!

有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證;根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不惦記，由于我正在努力的學習這些學識。下來我就開頭著手做填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求好多，所以要很留心。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關留神的事項。經過這些天的手工記賬，使我的根基會計學識在實際工作中得到了驗證，并具備了確定的根本實際操作才能。在取得實效的同時，我也在操作過程中察覺了自身的大量缺乏：1、譬如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著確定的缺乏，今后還得加強練習。

通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原那么、實質重于形式原那么、相關性原那么、一貫性原那么、可比性原那么、實時性原那么、明晰性原那么、權責發生制原那么、配比原那么、歷史本金原那么、劃分收益支出于資本性支出原那么、精心性原那么、重要性原那么，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的熟悉，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。夢想在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能扶助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的根基。通過實訓，我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，抑制了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將全體的根基會計、財務會計和本金會計等相關課程舉行綜合運用，了解會計內部操縱的根本要求，掌管從理論到實踐的轉化過程;純熟掌管了會計操作的根本技能;將會計專業理論學識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作處境的熟悉，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的根基。

會計專業專科實習報告篇3

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面舉行計量、記錄、計算、分析、檢查、預料、參與決策、實行監視，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成片面。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟加倍展會計工作就顯得越重要。

一、實習目的

會計核算及財務管理的相關內容作為對象，舉行實地學習與實踐。運用所學習的專業學識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的熟悉，將理論聯系于實踐，培養實際工作才能和分析解決問題的才能，達成學以致用的目的，為告成走向社會做打定。

實習地點：_省_供銷社

實習內容：初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟諳會計工作作流程。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假設沒有確定的細心和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，確定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡確定要明顯清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要領會每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定進展籌劃的依據。

全體的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開頭我掌管了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是由于莽撞大意反而算錯了不少數據，好在長輩教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程根本上了解了個約莫后，就要專心結合書本的學識總結一下手工做帳畢竟是怎么一回事。長輩很要細心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個根本熟悉以后學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學學識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納閑聊的時候得知原來跑銀行也不是件輕易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒安逸服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件輕易的事了。

除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印啟程票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很輕易掌管它了。可是其中的原理要完全掌管就不是那么簡樸了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了根本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，由于在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

大學生的實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握，才能夠表達它的意義。

下面我從個人實習意義及對會計工作的熟悉作以下總結：

1、作為一個會計人員，工作中確定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，確定要有很高的素質要求。

從學識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業進展的步伐，要不斷地充實自己，掌管最新的會計準那么，稅法細那么，法律學識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的進展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務籌劃，為企業和社會創造更多的資產。

從道德素質講，會計工作的特殊性使其可