本文格式為Word版，下載可任意編輯——以朋友為話題600字高一5篇以摯友為話題作文600字高一5篇

摯友，就是能你能量的人，他們像一把鑰匙，只要擁有了他們，你就能開啟告成的大門。下面是我為大家收集的以摯友為話題作文600字高一例文，夢想你熱愛。

以摯友為話題作文600字高一（篇1）

趙佳俊他是一個助人為樂的人。有一次，在假期里的時候，他在我家玩，大家兩個就玩投沙包，看哪個投的最準(zhǔn)，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就很生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來了，他看到我這情形，就激勵我持續(xù)讓我玩，我就不服氣的第三站在來，但是還是沒投中，然后他就教我技巧，我就一步一步的學(xué)，盡管一步一步的學(xué)，結(jié)果還是沒練成，但他還是不耐煩的教我，他說：“學(xué)東西要做到專心。”我看著如此，我也就開頭專心了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點，結(jié)果，他的手一用力兒，就把沙包扔了出去。沒想到，沒過一會兒，我就練成了，而且有時都和他投的一樣。大家高開心興的持續(xù)了比賽。就如此每次我什么不成以，他就會教我。

還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，大家兩個人就在一塊玩了，大家玩的很喧嚷，然后，過了分外長分外長的時間，大家就感覺很餓，他就去他家拿了幾元錢，我也去家拿了幾塊，外婆還交代我說買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店，大家就一個一個的挑零食，我剛要拿起一個零食時，我想起來外婆說的話，我就先買了蔬菜，隨后我就挑了一個零食。結(jié)賬時，沒想到，我沒帶夠錢，我就只好把零食放回去了，趙佳俊望見了就對我偷偷地對我說：“給，你先拿我的錢，用這片面買零食吧！”我就允許了。買完將來，我看他兩個手空空，大家兩個就一塊推舉，盡管一塊推舉，他還是沒吃。他除去幫我這兩件事以外，還有分外多分外多的事。

這就是一個助人為樂的趙佳俊，他在我的心中永遠(yuǎn)都是一個好的摯友。

以摯友為話題作文600字高一（篇2）

我們每一個人都會有一個摯友。當(dāng)我們失落的時候，是摯友們給我們撫慰；當(dāng)我們覺得委屈痛苦時，摯友會做我們的傾聽者；當(dāng)我們無助的時候，摯友會向我們伸出援手——可是，在我們家，我卻有一位非比尋常的摯友——狗狗。

它是一只通體白色的金毛犬，大約去年入住的我家。它來后，我們家也變得活潑而有生氣起來了。

每天放學(xué)回來時，我剛開啟家門，狗狗就興沖沖地跑過來迎接我。她抬著小腦袋看我半秒后就站起身來和我揮爪子，就猶如是一個心愛的小孩子，見姐姐回來了，急切打招呼似的；又猶如好久都沒見面的老摯友，今天一見面就熱心地打招呼酬酢起來了。

那天卷子發(fā)下來后，我由于沒考好回到家來坐到沙發(fā)上哭，狗狗見狀，馬上裝作玩的樣子轉(zhuǎn)圈咬起尾巴來，咬不到就把頭放到地上屁股撅得老高，張著小嘴，嗓子里還不時地發(fā)出哼哼的聲音，樣子滑稽的很，鮮明是要逗我笑，可我并沒笑。它可急了，像個不解的小孩使得坐在地板上。突然，他用前爪扒著沙發(fā)站起來嗯嗯直叫，猶如在說；“小仆人，你別哭了，欣喜點，陪我玩呀。”我抱起狗狗，仿佛他就是我的知心摯友，能化解我心靈的傷痛。

周末到了，我?guī)е饭烦鋈ネ妫饭芳傺b嚇唬我沖我汪汪叫，我一走它就確定要跑在我的前面，還不時地往后看看，猶如確定要超過我。有時他還站那不動，見我不理他，他以為我生氣了，便又持續(xù)跑到了我的前面，我和他又跑又鬧地玩了一下午，就猶如小時候忘卻時間地和小伙伴們嬉戲一樣。

小狗的到來，我就猶如多了一個摯友，一個“另類”好摯友。

以摯友為話題作文600字高一（篇3）

一個人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行：一個人有多告成，看有誰指示；一個人有多優(yōu)秀，看他身邊有什么樣的人；資產(chǎn)不是一輩子的摯友，摯友卻是一輩子的資產(chǎn)。

摯友，你還記得嗎？在那個雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學(xué)的時候卻下起了傾盆大雨。正值我在為如何回家而苦惱時，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你由于中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過了你的雨傘。可是當(dāng)我在回家的路上卻看到了一個冒雨騎車的身影，那個人就你。即刻，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會這樣狼狽！感謝你，我的摯友！

摯友，你還記得嗎？那一次由于我的考試失利，你細(xì)心的陪在我身邊，聽我不停的訴說。你為我惦記，給我慰籍，讓我知道即使我失敗了，依舊有你在我的背后支持我，激勵我，讓我走出窘境。我知道，你總是這樣悄悄的在我身后。

摯友，其實就是這樣，不需要每日陪在身邊。但是，卻能在你最需要的時候展現(xiàn)在我的身邊。當(dāng)你哭泣時，他不會只是無動于衷的看著你，但是摯友會從心里同樣為你悲傷憂傷。當(dāng)你開心時，他不會和你大聲的和你歡呼，但是摯友會在你的背后悄悄的給你投去微笑，真心的為你欣喜。

這就是摯友，不需要太多綺麗的語言，不需要太多做作的行為，不需要阿諛奉承背后的真相，他們只是在你悲傷的時候為你擦去眼淚，在你欣喜的時候給你一個同樣開心的笑容，當(dāng)你失利的時候能站在你的背后鼓舞你重新振作。

我為擁有這樣一群心愛的摯友感到高傲，感謝你們陪在我的身邊。

以摯友為話題作文600字高一（篇4）

在我剛學(xué)的課文中，這么一句話：書，被人們稱為人類文明的“長生果”。但在我眼中，書更像一位活生生的、彌漫聰慧的摯友。每看一本書就像和一位彌漫聰慧的摯友談話，每次都收獲大量新的學(xué)識。

我的童年就像一條奔騰歡快的小溪，奔向?qū)W識的海洋，而書本就像小溪中的石頭，或大或小，總能激起我聰慧的浪花。我的童年又像一首悠揚順耳的歌，而我看書讀書的時光就像一串串躍動的音符，總能演奏出入耳的交響曲，讓我回味無窮。

我最早的讀物是童話故事書。小時候睡覺前媽媽總會拿著一本書給我講故事。一個個好玩動人的故事從媽媽嘴里流出來，就像一首入耳的歌，我聽得可著迷了。后來我開頭留意媽媽手中的書，不經(jīng)意間看到書中的一切：絢麗多彩的圖畫和一行行黑豆般的小黑點。當(dāng)時我就有這樣一個念頭：趁媽媽不留神，我確定要把書翻開好好看一看。后來有一天，媽媽出差去了，爸爸又沒空給我講故事，我只好自己翻開那故事書看。我馬上被書中那五彩繽紛的圖畫吸引了。這時，我眼前不再是一本簡樸的故事書，而是一座美觀的童話城堡，我就像一只喜悅的精靈，結(jié)識城堡里的各位摯友，有勤勞樸實的灰姑娘，有良善美觀的白雪公主，有機敏大膽的小紅帽……他們讓我在小小的年紀(jì)就在心里種下美好的種子：要有一顆純凈良善、固執(zhí)大膽的心。

后來，隨著我逐漸長大，故事書已經(jīng)得志不了我好學(xué)的心，于是我又結(jié)識了另外兩位彌漫聰慧的摯友——名著和科普書。它們就像慈祥的老者，笑瞇瞇地向我陳述人世間的真善美和人生道理；傳授著科學(xué)的學(xué)識，讓我感受到科技變更世界的宏偉氣力……

感謝我的摯友——書，它們讓我的童年變得充實而多姿多彩。

以摯友為話題作文600字高一（篇5）

嬉戲是一種樂趣，而網(wǎng)絡(luò)嬉戲令大量青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)嬉戲，由于他毀了我的好摯友——楊帥。他原來是一個多么優(yōu)秀的學(xué)生啊！

我和楊帥在讀一年級的時候就熟悉了。當(dāng)時我和他是同桌，我們剛好都是組長，我們上課的時候的彼此傻笑。他是一個很愛說笑、很良善的人。我和他的感情一天比一天好。可是，就在五年級，讓我意想不到的事發(fā)生了。

事情發(fā)生在五年級某一天的早上，我進(jìn)了班里，望見楊帥在座位上發(fā)愣，便走過去對他說：“你怎么啦！是不是有心事啊！”他說：“我有心事關(guān)你什么事！真是狗拿耗子——愛管閑事。”我聽了，外觀上只是笑了笑，而實際上猶如遭遇了天打雷劈，特別痛苦。我很不解最近楊帥怎么了，怎么變得那么愛說臟話，也變得很冷漠了。

于是我下午放學(xué)抉擇去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就加緊拾掇書包跟蹤他。我望見他往一個小巷子里跑進(jìn)去，我走進(jìn)去一看，原來是一間網(wǎng)吧啊！我望見楊帥正在津津有味地玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。原來是這樣啊！難怪他最近勞績退步的不的了。我連續(xù)幾天都跟蹤他，他還是一向去那間網(wǎng)吧。

過了幾天，我到班里對同學(xué)們說：“我報告你們一個機要，楊帥最近每天都去網(wǎng)吧玩嬉戲。”他們回復(fù)：“這件事我們早