陜西省漢中市中小幼《中小學教師綜合應用能力》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.“成熟勢力說”的創始人是（

）。A、柏拉圖B、格塞爾C、華生D、皮亞杰【參考答案】B2.如果兒童處于具體運算階段，那么他的年齡是（

）。A、0～2

歲B、2～7

歲C、7～11

歲D、11～16

歲【參考答案】C3.中國最早的文言志怪小說是（

）。A、《搜神記》B、《聊齋志異》C、《西游記》D、《世說新語》【參考答案】A4.成就動機理論觀點認為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的失敗率為

50%時，他們會（

）。A、可能選擇這項任務B、猶豫不決C、回避這項任務D、堅決選擇這項任務【參考答案】C5.下列教師促成的紀律屬于結構創設的是（

）。A、規定限制B、理解C、協助D、同情【參考答案】A6.昔日同窗情，至今常懷念，這屬于（

）。A、運動記憶B、情緒記憶C、形象記憶D、語詞記憶【參考答案】B7.我國目前主要由下列哪一主體承擔普及九年義務教育的責任？（

）A、地方B、中央C、社會力量D、學生家長【參考答案】A8.技能是一種（

）。A、智力B、能力C、才能D、行為方式【參考答案】D9.A、張主任：“我曾經為這個課題申請經費進行了組織協調，并主持過這個課題的研討會。”B、甲研究生：“我曾經為甲教授的這項研究查找資料，還幫他抄寫過一部分手稿。”C、乙講師：“我曾經撰寫過該書的兩章，盡管甲教授后來對這兩章作了較大的修改，但基本保持了原稿的結構和內容。”D、戚教授：“甲教授在研究這個課題時，曾多次與我討論有關的學術問題，我提出的一些意見已被他采納。”【參考答案】C10.在教學過程中師生雙方為實現一定的教學目的、完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為（

）。A、教學策略B、教學方法C、教學目標D、學習方法【參考答案】B11.從群體的角度看男女性別的差異；從個體角度看發展水平的差異，心理特征表現方式上的差異，表明個體身心發展具有（

）。A、個別差異性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】A12.把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是（

）。A、常規管理B、目標管理C、平行管理D、民主管理【參考答案】C13.教師通過自己長期的辛勤工作，使學生提高了思想品德素養，完善了知識與能力，身體和心理都得到了進一步的發展，這些事實集中反映了教師哪一方面的能力（

）。A、教育能力B、教學能力C、教育科研能力D、科研能力【參考答案】A14.學前班幼兒發展的評價主要是通過（

）。A、測驗B、評價幼兒學習文化知識、算算術、認字的水平C、考試D、幼兒在教育教學過程中的表現【參考答案】D15.教學過程本質實踐說的不足之處在于（

）。16.中國共產黨建立的第一個農村革命根據地是（

）。A、井岡山革命根據地B、中央革命根據地C、閩浙贛革命根據地D、湘贛革命根據地【參考答案】A17.制度化教育形成的前提是（

）。18.下列哪一項不是杜威進步主義教育思想的內容。（

）A、教育即成長B、教育即生活C、教育即學習D、教育即經驗的不斷改造【參考答案】C19.稅務機關依法強制行政相對方繳納滯納金的行為是（

）。A、行政處罰B、執行罰C、行政處分D、行政裁定【參考答案】B20.教師申訴制度由三個環節組成，并依次序進行。下列不屬于教師申訴制度的有（

）。A、申訴提出B、申訴審核C、受理D、處理【參考答案】B21.提出問題的解決的五步模式被人們看作是一種經典的解決問題過程的標志的是（

）。A、紐厄爾B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【參考答案】B22.法律、法規授權的具有管理公共事務職能的組織，在法定授權范圍內，以（

）的名義實施行政許可。A、自己B、授權機關C、特定行政機關D、委托行政機關【參考答案】A23.在我國，課程具體表現為（

）。A、課程計劃、教學大綱、教科書B、課程計劃、課程標準、教學大綱C、課程標準、教學大綱、教科書D、課程計劃、教學計劃、教學大綱【參考答案】A24.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的：（

）。A、形式訓練遷移說B、同化學習遷移說C、經驗類化遷移說D、認知結構遷移說【參考答案】A25.以教師或學校為中心的策略和以學生為中心的策略屬于（

）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】B26.古希臘提出“助產術”的著名思想家是（

）。27.國辦幼兒園的經費以（

）為主。A、財政撥款B、家長交納保育、教育費C、社會組織和個人籌措D、社會捐助【參考答案】A28.學校實現教育目的的基本途徑是（

）。A、德育B、教學C、考試D、學生管理【參考答案】B29.主張“知識是外部現實在人腦中的表征”屬于（

）。A、社會建構主義理論；B、信息加工理論；C、皮亞杰理論；D、激進建構注意觀【參考答案】B30.今年上半年中組部,國家人事部選派中央機關的干部到東北地區各級政府中交流任職,這種干部交流方式屬于（

）。A、調任B、轉任C、錄用D、掛職鍛煉【參考答案】D31.經典性條件反射理論是俄國生理學家和心理學家（

）創立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、維果斯基D、魯賓斯坦【參考答案】A32.創造新型的師生情感關系的努力方向是（

）。①教師要真情對待學生，關心愛護學生②樹立教育民主思想③展現教學過程的魅力④完善個性，展現個人魅力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】C33.職業道德總是通過一定的（

）體現出來的。34.根據認知學習理論，教學活動中學生學習的實質是內在的（

）。A、心理變化B、信息加工C、智力活動D、信息輸入【參考答案】A35.中小學教師的考核合格證書包括《教材教法考試合格證書》和《專業合格證書》，其中《教材教法考試合格證書》不包括（

）。A、《高中教材教法考試合格證書》B、《初中教材教法考試合格證書》C、《小學教材教法考試合格證書》D、《高中教師專業合格證書》【參考答案】D37.在新課程背景下，教育評價的根本目的是（

）。A、促進學生、教師、學校和課程的發展B、形成新的教育評價制度C、淡化甄別與選拔的功能D、體現最新的教育觀念和課程理念【參考答案】A38.“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的？（

）A、荀子B、孔子C、孟子D、莊子【參考答案】C39.幼兒教育的主導活動是（

）。A、上課B、游戲C、勞動D、實驗【參考答案】B40.初創時期的教育心理學著作，內容多以（

）的原理闡述實際的教育問題，主要是一些有關學習的資料。A、兒童心理學B、教育心理學C、普通心理學D、學習心理學【參考答案】C41.德育中運用說服法要注意的要求不包括（

）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、以誠待人D、堅持嚴格要求【參考答案】D42.一般說來，農村和城市郊區的土地，所有者屬于（

）。A、國家B、集體C、個人D、城市政府【參考答案】B43.教育主體確定，教育對象相對穩定，形成系列的文化傳播活動，有相對穩定的活動場所和設施等特點的出現意味著（

）。A、教育現象剛剛萌芽B、教育形態已趨于定型C、教育制度初步形成D、教育活動趨于完善【參考答案】D44.一般人們認為標準化考試與學校課程之間關系（

）。A、比較密切B、缺乏學業效度C、很不協調D、基本協調【參考答案】C45.不屬于先天條件反射的注意是（

）。A、有意注意B、無意注意C、定向性注意D、選擇性注意【參考答案】A46.心理健康的人能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（

）。A、積極的社會功能B、應有的責任能力C、應有的責任義務感D、道德精神面貌【參考答案】A47.行政處罰只能（

）。A、對有行政隸屬關系的人實施B、由公安機關執行C、處罰公務員或公民個人，而不能處罰單位或組織D、是國家特定行政機關對違反行政法的個人或組織依法采取的懲戒措施【參考答案】D48.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發”的教育家是（

）。49.課程具體包括（

）。A、課程計劃B、教材C、教學大綱D、課程計劃、教學大綱、教材【參考答案】D50.兒童在繪畫時常常顧此失彼，說明兒童注意的（

）較差。A、廣度B、穩定性C、分配能力D、范圍【參考答案】C二、多選題51.課程目標一般包括（

）。A、認知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應用類【參考答案】ABCE52.規范文化主要有下列三種表達方式（

）。A、角色規范B、設施文化C、組織形態D、環境文化E、規章制度【參考答案】ACE54.階級的實質是（

）。A、經濟收入不同的社會集團B、政治思想不同的社會集團C、一個集團能夠占有另一個集團的勞動D、不同社會集團之間的剝削和被剝削的關系【參考答案】CD55.有效進行知識概括的方法是（

）。56.在教學史上，先后出現的影響較大的教學組織形式有（

）。58.解放思想、實事求是是（

）。59.教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD60.學校教育的系統性表現在（

）。A、計劃性B、組織性C、協調性D、全面性E、選擇性【參考答案】ABCD61.下面強調鞏固性原則的說法有（

）。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達【參考答案】AC62.下列屬于行政機關主動公開政府信息的方式的是？（

）A、政府公報B、政府網站C、依照申請人要求的形式予以提供D、新聞發布會【參考答案】ABD63.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發論述教育目的，這就形成了所謂的“神學的教育目的論”，以下教育學家支持“神學的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC64.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內容E、教育思想【參考答案】BCD65.下列屬于行政處罰聽證過程中當事人的權利的是（

）。A、當事人認為主持人與本案有直接利害關系的，有權申請回避B、當事人進行申辯和質證C、審核聽證筆錄D、親自參加聽證，或委托

1-2名代理人參加聽證【參考答案】ABCD66.社會生產力對教育的決定作用，體現在（

）。A、制約社會的教育目的B、制約教育發展規模、速度和結構C、影響教育內容和學科的設置D、影響教學方法、設備和教學組織形式的改革E、決定受教育的權利和機會【參考答案】ABCD67.自我中心的語言有哪幾種表達形式（

）。A、重復B、獨白C、集體獨白D、重復獨白E、強調【參考答案】ABC68.教育的具體而實在的規定性主要體現在（

）。69.下列屬于我國學校德育內容的有（

）。70.道德和法律的區別在于（

）。A、道德是人們的行為規范，法律不是人們的行為規范B、法律只是一定歷史階段的產物，道德則是任何社會都不可缺少的C、道德在社會生活中的作用比法律要廣泛持久D、相對地說，違反道德的行為比較輕微，違法行為則比較嚴重【參考答案】BCD71.加涅根據學習結果的不同對學習做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態度E、運動技能【參考答案】ABCDE72.社會政治經濟制度對教育的制約，體現在（

）。A、決定教育的領導權B、決定受教育的權利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內容、教育結構和教育管理體制E、教育促進勞動力生產和再生產【參考答案】ABCD73.教育的人口功能主要表現為（

）。74.在我國，課程具體表現為（

）。A、教學大綱B、教科書C、教學目標D、教學計劃E、教學方法【參考答案】ABD75.制約教育任務的因素是（

）。A、教育目的B、學生年齡特征C、學科的特性D、學生認知水平E、教學的時空條件【參考答案】ABCE76.行政機關依照法律規定實施限制公民人身自由的行政強制措施時，下列哪些做法是正確？（

）A、甲機關執法人員當場告知當事人家屬實施行政強制措施的行政機關、地點和期限B、丁機關執法人員在緊急情況下當場實施了行政強制措施，在返回行政機關后，立即向行政機關負責人報告并補辦了批準手續C、乙機關執法人員實施行政強制措施后立即通知了當事人家屬實施行政強制措施的行政機關、地點和期限D、丙機關執法人員事先向行政機關負責人報告并經負責人批準【參考答案】ABCD77.根據在職進修的特點，教師進修提高要（

）。78.衡量教師社會地位高低的指標性因素有（

）。79.在蘇聯教育心理學的發展階段中，貢獻較大的有（

）。80.下列哪些是由學校根據教育目標、上級有關指示制定的學校常規制度（

）。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規D、作業要求E、班規【參考答案】BCD81.資本主義國家的憲法是在幾個基本原則的基礎上建立起來的，這些基本原則包括：（

）。A、私有制原則B、“主權在民”原則C、多人權原則D、分權與制衡原則【參考答案】ABCD82.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC83.對不同的時間、地點、情景和對象發生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應是相同的B、應是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應有一定的靈活性E、以教育原則為主導【參考答案】CD84.學校文化的內容有（

）。A、教育的理想和追求B、對學校功能及社會責任的理解C、對個性的理解D、對學習、工作的態度E、對集體的看法【參考答案】ABCDE85.資本主義社會的教育的基本特征有（

）。A、教育的目的在于既要培養適合統治階級的統治人才，又要給予廣大的勞動人民以一定的文化科學知識B、建立了現代學校制度C、課程結構、內容得到了不斷的調整，尊重學生學習積極性的新教學方法不斷出現D、師生關系民主化。在古代社會和古代教育中，師生關系是不平等的，在總體上帶有古代社會人身依附關系的性質E、獨立形態的教育學產生并得到了極大的發展【參考答案】ABCDE86.學生間認知方式差異主要表現在（

）。A、場獨立與場依存B、自我型和開放型C、反思型和沖動型D、安靜型和興奮型E、整體性與系列性【參考答案】ACE87.根據行政許可法的規定，下列關于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說法是正確的？A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實體權利B、規章的修改可以作為行政機關撤回已經生效的行政許可的理由C、因行政機關工作人員濫用職權授予的行政許可被撤銷的，行政機關應予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD88.一般說來，構成課堂教學的基本組成部分有（

）。A、鞏固新教材B、組織教學C、檢查復習D、講授新教材E、布置課外作業【參考答案】ABCDE89.關于學習動機的激發，美國心理學家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學習效果的提高。A、簡單任務時，動機水平偏高B、中等難度任務時，動機水平中等C、高難度任務時，動機水平偏低D、中等難度任務時，動機水平偏低E、高難度任務時，動機水平偏低【參考答案】ABC90.原始社會的教育特征是（

）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現C、教育沒有階級性D、教育與生產勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯系【參考答案】ACE91.班集體的教育功能包括（

）A、教養功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發展功能【參考答案】ABCDE92.某省某市工商局（住所在該市西城區）與衛生局（住所在該市東城區）在聯合執法過程中，對該市的某飯館進行了檢查，發現該飯館銷售過期食品，遂聯名作出罰款

2000元的處罰決定。該飯館對市工商局、衛生局的處罰決定不服，向市政府（住所在該市南城區）申請復議，市政府作出復議決定罰款

1500元。該飯館對市政府的復議決定仍然不服，可以向哪些人民法院提起行政訴訟？（

）A、西城區人民法院B、東城區人民法院C、南城區人民法院D、市中級人民法院【參考答案】ABC93.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習E、動覺【參考答案】ABCDE94.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE95.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD96.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。97.個體身心發展的一般規律包括（

）。98.中國地方政府與地方社會的政治關系主要有（

）。A、選舉B、信訪、上訪C、媒體D、私人交往【參考答案】ABCD99.當代課程改革的共同發展趨勢是（

）。A、重視課程內容的現代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養E、重視個別差異【參考答案】ACDE100.下列說法正確的是（

）。判斷題102.城市的土地屬于國家所有。農村和城市郊區的土地，除由法律規定屬于國家所有的以外，屬于集體所有，但宅基地和自留地、自留山除外。（

）【參考答案】錯誤103.定量評估，是對工作績效所進行的質的鑒定，從總體上給予評價。一般常用于職稱評審、職務任命、宣傳表彰等管理領域。（

）【參考答案】錯誤104.“素質教育”就是針對我國的“應試教育”而提出來的。（

）【參考答案】錯誤105.發展說認為教學過程的根本目的在于培養人，在于促進學生德智體全面發展。（

）【參考答案】正確106.四種深入提問是升華性提問、突出相鄰階段的論點、澄清與總結、角色扮演問題與策略。（

）【參考答案】正確107.廣義的課程就是指某一學科。（

）【參考答案】錯誤108.隨著科學技術的發展，機器“思維”將取代人類思維。（

）【參考答案】錯誤109.所謂智力，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現出來的那些穩定的心理特征。（

）【參考答案】正確110.教育孩子不僅僅是學校的事情，也是家長的事情。（

）【參考答案】正確111.教育心理學不研究具體的學科內容。（

）【參考答案】錯誤112.課的類型劃分的根據是教學任務、完成任務的數量、教學方法。（

）【參考答案】正確113.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起，而且他還致力于將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確114.社會主義公有制經濟包括全民所有制經濟和勞動群眾集體所有制經濟，還包括混合所有制經濟。（

）【參考答案】錯誤115.就教學的本質而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。（

）【參考答案】錯誤116.教學本質的交往說認為教學不僅僅是一種知識傳遞的過程，更應該是一種交往的過程。（

）【參考答案】正確117.終結性評價關心的是最終的目標達成與否。（

）【參考答案】正確118.普通中學在美育方面的要求是提高學生感受美的能力、培養學生鑒賞美的能力、形成學生創造美的能力。（

）【參考答案】正確119.行政法規可以設定除限制人身自由以外的行政處罰。（

）【參考答案】正確121.教育同生產勞動的分離始于原始社會。（

）【參考答案】錯誤122.學校德育具有政治、經濟等功能意味著學校德育對學校發展起著完全、直接參與的作用。（

）【參考答案】錯誤123.由學校教育進行的科學知識再生產是一種擴大的再生產，但卻不是一種高效的再生產。（

）【參考答案】錯誤124.教育無目的論承認教育的目的就是教育本身。（

）【參考答案】正確125.對行政復議決定不服的，可以向國務院申請裁決，對裁決不服的可以向人民法院提起訴訟。（

）【參考答案】錯誤126.班集體的發展目標一般可分為近期的、中期的和遠期的三種，目標的提出由易到難、由近到遠、逐步提高。（

）【參考答案】正確127.提問是一種師生互動行為，比單向信息流動的講授更適合教學。（

）【參考答案】錯誤128.首先提出“長善救失”“教學相長”思想的是《學記》。（

）【參考答案】正確129.講授比較適合班級規模大一些、教學人員相對不足的場合。（

）【參考答案】正確130.各級各類學校為實現培養目標而規定