山西省陽泉市《學前教育教學素養》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列那種德育模式主張從兒童的現實生活出發，引導他們對現實生活中所看到、發現的現實問題進行價值.和評價，自己做出價值選擇。（

）A、體諒模式B、價值澄清模式C、社會行動模式D、榜樣學習模式【參考答案】B2.群體規范會形成群體壓力，對學生的心理和行為產生（

）。A、極大的影響B、不大的影響C、積極的影響D、消極的影響【參考答案】A3.《幼兒園工作規程》指出：“幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應當優先保護幼兒的人身安全。”這體現了幼兒園工作應以（

）為首。4.確定教育目的的客觀依據是（

）。5.下列運輸方式中，運輸量大，連續性強的是（

）。6.教育目的要回答的一個根本問題是（

）。A、教育培養什么樣的人B、教育怎樣去培養人C、教育內容D、教育的方向【參考答案】A7.美國當代生物社會學家（

）把“基因復制”看作是決定人的一切行為的本質力量。A、威爾遜B、格塞爾C、華生D、洛克【參考答案】A8.青青聽媽媽說，“聽那孩子小嘴多甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映青青（

）。A、思維的片面性B、思維的擬人性C、思維的純潔性D、思維的表面性【參考答案】D9.通過課堂教學、報告、專題講座等形式提高學生思想認識和覺悟的德育方法是（

）。A、自我教育法B、說服教育法C、情感陶冶法D、實際鍛煉法【參考答案】B10.幼兒園每班幼兒人數一般為小班（3至

4周歲）25人，中班（4至

5周歲）30人，大班（5周歲至

6或

7周歲）35人，混合班（

）人。A、35B、30C、40D、25【參考答案】B11.“一個人不能從他的不當行為中得利”，這是一個（

）。A、法律原則B、法律規則C、法律概念D、法律標準【參考答案】A12.學業評價是指根據測驗分數、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業的優點或價值作出（

）。13.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是（

）。A、《教師資格條例》B、《教師資格認定的過渡辦法》C、《教師資格條例》實施辦法D、《中華人民共和國教師法》【參考答案】D14.（

）提出“沒有無教育的教學”的觀點說明了師德對學生的潛在影響。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、涂爾干D、烏申斯基【參考答案】B15.下列符合高成就需要者的描述是（

）。A、喜歡對問題承擔責任B、寧愿擔任專業工作而不愿做企業家C、傾向于選擇風險較小的工作D、傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳【參考答案】A16.從狹義上理解，幼兒園環境是指（

）。A、生活環境B、心理環境C、幼兒園教育的一切外部條件D、幼兒園內一切影響幼兒發展因素【參考答案】D17.行政授權的依據是（

）。A、憲法、法律、法規B、法律、法規C、法律、法規、規章D、法律、行政法規【參考答案】B18.學生的知識與學習同教師表達的清晰度（

）。A、無關系B、有負相關C、有利有弊D、有顯著的相關【參考答案】D19.對于經常違反校規校紀的學生，一旦發現他有好的表現，馬上給予表揚。這種鼓勵能夠幫助他逐漸改掉自己的壞習慣，養成良好品行。這種做法在心理學上叫（

）。20.就教師的工作目的而言，教師的使命是（

）。A、教書育人B、科學研究C、社會服務D、管理學生【參考答案】A21.社會主義職業道德的本質特征（

）。A、誠實守信B、辦事公道C、奉獻社會D、服務群眾【參考答案】C22.法律使人們獲得利益或自由，主要是通過（

）。A、規定權利來實現的B、規定義務來實現的C、要求人們必須做出一定行為來實現的D、要求不得做出一定行為來實現的【參考答案】A23.觀察學生在課堂上的表現，以了解學生的注意穩定性、情緒狀態和個性特征所采用的研究方法是（

）。A、測驗法B、觀察法C、實驗法D、調查法【參考答案】B24.下列選項中，（

）不屬于我國教育目的所包含的基本特點。25.抵抗外界誘惑的能力屬于（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C26.問一個

3歲的兒童“你有姐姐嗎?”，他說“有”，再問“你姐姐有弟弟嗎?”，他卻說“沒有”，這說明學前兒童的思維具有（

）特點。A、片面性B、經驗性C、自我中心性D、不可逆性【參考答案】B27.我國“獨立自主、自力更生”方針的理論依據是（

）。A、矛盾統一性和斗爭性辯證關系原理B、矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理C、內因和外因的辯證關系原理D、主要矛盾和非主要矛盾辯證關系原理【參考答案】C28.20世紀

20年代，教育心理學主要受到（

）的影響。29.有研究表明，兒童口頭語言發展關鍵期一般在（

）。30.幼兒觀察的發展，沒有表現在觀察的（

）等方面。A、目的性B、觀察方法C、直觀性D、概括性【參考答案】C31.構成教育活動必不可少的基本要素是（

）。A、教育者、受教育者、教育手段、教育內容B、教育者、受教育者、教育物資、教育內容C、教育者、受教育者、教育物質、教育手段D、教育者、受教育者、教育手段、教育環境【參考答案】B32.相對剩余價值的獲得，是（

）。A、提高工人勞動強度的結果B、延長工人勞動時間的結果C、單個企業提高勞動生產率的結果D、社會勞動生產率普遍提高的結果【參考答案】D33.主張人的發展是個體的內在因素與外部因素環境在個體活動中相互作用的結果，屬于個體身心發展動因的（

）觀點。A、內發論B、白板說C、外鑠論D、多因素相互作用論【參考答案】D34.貫徹幼兒參與性原則的根本保證是（

）。35.以黑猩猩摘取香蕉的經典實驗為基礎，提出了問題解決的頓悟說的格式塔派心理學家是（

）。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【參考答案】A36.在開國領導人中，他不僅是一個顧全大局、團結協作的典范，而且在教師教育工作中指出，教師的團結對教育工作非常重要。他是（

）。A、毛澤東B、朱德C、周恩來D、任弼時【參考答案】C38.通告，適用于下列哪一項？（

）A、對重要事項或者重大行動做出安排，獎懲有關單位及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項B、公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項C、依照有關法律公布行政法規和規章，宣布施行重大強制性行政措施，嘉獎有關單位及人員D、向國內外宣布重要事項或者法定事項【參考答案】B39.最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行和諧發展的教育思想家是（

）。A、柏拉圖B、昆體良C、皮亞杰D、亞里士多德【參考答案】C40.教學過程本質實踐說的不足之處在于（

）。A、容易導致教學活動人為的分離B、重視學生的主觀能動性，忽視教師的主導作用C、忽略了學生的地位D、難以揭示教學活動區別于其他活動的特殊性【參考答案】A41.由父母和子女構成的家庭結構屬于（

）。A、核心家庭B、聯合家庭C、擴大家庭D、不完整的核心家庭【參考答案】A42.在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現了教育目的的（

）。A、社會本位論思想B、個人本位論思想C、社會效益論思想D、教育無目的論思想【參考答案】A43.A、自我中心階段B、權威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】D44.幼兒園常用的教學方法有活動法、直觀法、（

）。A、形象法B、觀察法C、演示法D、口授法【參考答案】D45.A、該行為規定在什么部門法之中B、該行為的程序C、該行為的主體D、該行為的時效【參考答案】D46.系統的收集學生學習行為的有關資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程是（

）。47.下列哪種說法，是符合奧蘇伯爾觀點的（

）。A、接受學習導致機械學習，發現學習導致意義學習B、接受學習導致意義學習，發現學習導致機械學習C、接受學習與發現學習都導致意義學習D、接受學習與發現學習都可能是有意義的，也可能是機械的【參考答案】D48.學生認識的主要任務是（

）。A、獲得直接經驗B、進行科學實驗C、進行社會實踐D、學習間接經驗【參考答案】D49.（

）是一種以幼兒的實踐活動為主的教學方法。A、活動法B、直觀法C、口授法D、游戲法【參考答案】A50.人類進入

21世紀，英國廣播公司（BBS）。在全球范圍內進行“千年思想家”網評，名列榜首的是（

）。A、馬克思B、愛因斯坦C、達爾文D、牛頓【參考答案】A二、多選題51.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE53.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統一B、間接經驗與直接經驗相結合C、掌握知識與發展智力相統一D、教師主導作用與學生能動性結合E、教學過程中知、情、意的統一【參考答案】ABCDE54.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE55.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE56.下列屬于元認知策略的是（

）。57.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE58.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD59.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經驗E、課程是知識【參考答案】CDE60.制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE61.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。62.下列反映了現階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養的人是社會主義事業的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發展E、強調學生個性的發展【參考答案】ABDE63.下列不能稱之為問題解決的是（

）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD64.學習策略訓練的原則有（

）。A、主體性原則B、內化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監控原則【參考答案】ABCDE65.傳統智力因素包括（

）。A、音樂智力B、空間智力C、數理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD66.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。67.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE68.行為主義的基本主張是（

）。A、主觀主義B、客觀主義C、環境主義D、強化E、發現學習【參考答案】BCD69.練習曲線規律（

）。A、開始進步快B、中間有一個高原期C、后期進步慢D、總趨勢是進步E、有時出現暫時退步【參考答案】ABCDE70.班級管理的模式有（

）。A、常規管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE71.安德森認為心智技能的形成需要經過（

）。A、認知階段B、聯結階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC72.關于非制度化教育，下列說法正確的是（

）。A、是對制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應限與學校的圍墻之內”C、是具有層次結構的，按年齡分級的教育制度D、相對于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構建學習化社會【參考答案】BDE73.下列哪些是我國憲法和法律規定的少年兒童享有的合法權利(

)。A、受教育的權利B、人格尊嚴權C、身心健康權D、隱私權與名譽權、榮譽權E、人身自由權【參考答案】ABCDE74.德育在形式上包括（

）。A、社區德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE75.當代教育呈現出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。76.心理發展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發生的一系列的心理變化。下列屬于學生心理發展基本特征的是（

）。A、連續性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD77.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學教師繼續教育規定》【參考答案】BDE78.IPP

模式包括哪幾個步驟（

）。A、背景評價B、輸入評價C、輸出評價D、過程評價E、成果評價【參考答案】ABDE79.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認知需要【參考答案】ABCD80.少年期的生理發展特點有（

）。81.主張人的發展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE82.學習策略的特點有（

）。A、操作性和監控性的有機統一B、外顯性和內隱性的有機統一C、主動性和遷移性的有機統一D、主動性和被動性的有機統一E、操作性和監控性的對立【參考答案】ABC83.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE84.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD85.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關，又與對未來成敗預期有關C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD86.現代教育制度的發展趨勢主要有（

）。A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE87.皮亞杰將個體的認識發展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD88.持個人本位目的論的教育學家為數甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE89.打字、彈鋼琴等屬于（

）。90.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯系實際【參考答案】ABC91.測驗和考試是用來檢查教學的手段，應把握的原則有（

）。A、客觀性原則B、計劃性原則C、隨機性原則D、指導性原則E、發展性原則【參考答案】ABDE92.創造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE93.關于

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世紀以后世界教育的發展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數量上獲得很大發展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE94.下面對教學的特點理解正確的是（

）。95.根據使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE96.在教學史上，先后出現的影響較大的教學組織形式有（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學D、道爾頓制E、設計教學法【參考答案】ABCDE97.依據任務，課程可分為（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC98.班主任工作中個別教育技能是指（

）。A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE100.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是（

）。A、我國學生都可以獲得全面發展B、我國具備了所有全面發展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發展學說為指導思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向E、堅持全面發展與個性發展的統一【參考答案】CDE判斷題101.教師要從學生的實際情況，個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發展，是因材施教原則。（

）【參考答案】正確102.教育研究的課題必須來源于教育實踐。（

）【參考答案】錯誤103.義務教育法規定，適齡少年兒童的父母或者其他監護人承擔“必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育”的義務。（

）【參考答案】正確104.有權申請行政復議的公民為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的，其法定代理人可以代為申請行政復議（

）【參考答案】正確105.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。（

）【參考答案】錯誤106.綜合課的一般結構是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業。（

）【參考答案】錯誤107.教育不僅要教給人們知識和技能，而且要教會人們駕馭知識技能，教會人們懷疑知識技能。（

）【參考答案】正確108.在古代中國，學科設置大多是與生產力直接聯系的自然科學和技術方面的課程。（

）【參考答案】錯誤109.監察機關在調查違反行政紀律的行為時，可以根據實際情況和需要責令案件涉嫌單位和涉嫌人員在調查期間不得變賣、轉移與案件有關的財務。（

）【參考答案】正確110.課程目標的依據有三個方面：對學生的研究、對社會的研究；對學科的研究。（

）【參考答案】正確111.在課程發展的整個過程中，關鍵環節是課程評價。（

）【參考答案】錯誤112.德育過程從本質上說就是個體社會化與社會規范個體化的統一過程。（

）【參考答案】正確113.在學校里，教師應尊重和愛護學生，滿足他們的基本需要，促使學生努力學習。（

）【參考答案】正確114.法律概念比法律規則和法律原則都重要。（

）【參考答案】錯誤115.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現。（

）【參考答案】正確116.教學永遠具有教育性。（

）【參考答案】正確117.在全面發展教育的構成中德育是核心和靈魂，是最重要的一部分。（

）【參考答案】錯誤118.美育就是藝術教育。（

）【參考答案】錯誤119.現代官僚制理論的奠基人是德國社會學家韋伯。（

）【參考答案】正確120.教師專業化有利于教師地位的提高。（

）【參考答案】正確121.瑞士心理學家科爾伯關于發生認識論的研究，揭示了個體認知發展的一般規律。（

）【參考答案】錯誤122.教育者在德育過程中起主體作用，受教育者是自我品德教育和發展的主導。（

）【參考答案】錯誤123.德國是一個后起的資本主義國家，所以，教育目的強調陶冶學生的人格，注重培養有教養的人。（

）【參考答案】錯誤124.公文寫作必須及時迅速，把握時機，適應機關行政管理需要，提高機關工作效率。（

）【參考答案】正確125.學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當每月檢查一次。（

）【參考答案】正確126.教師應該尊重學生。（

）【參考答案】正確128.行政機關作出沒收

10000元以上非法財物決定前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利。（

）【參考答案】錯誤129.個體同一方面的發展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（

）【參考答案】正確130.在現代化的今天，衡量勞動力的大小，只要衡量一個勞動者智力的高低。（

）【參考答案】錯誤131.2005年起，對農村義務教育段家庭貧困