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文檔簡介
山西省太原市《教育學心理學》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.我國的立法體制是指(
)。A、立法技術水平B、立法的規劃C、立法的分工D、立法權限的劃分【參考答案】D2.在教育史上,兩種不同的師生關系模式是(
)。A、教師中心與兒童中心B、內發論與外鑠論C、社會本位論與個人本位論D、形式教育論與實質教育論【參考答案】A3.專家教師常將課堂練習看作檢查學生學習的(
)。6.從遷移的觀點來看,“溫故而知新”屬于(
)。A、順向負遷移B、逆向負遷移C、逆向正遷移D、順向正遷移【參考答案】D7.關于我國學前班的說法,錯誤的是(
)。A、是我國農村發展學前教育的一種重要形式B、學前班的教育目標與要求應與小學相同C、學前班的教育應以游戲活動為主D、是以學齡前
1-2年的兒童為教育對象的教育組織形式【參考答案】B8.《民法總則》規定,自然人從出生時起到死亡時止,具有(
),依法享有(
),承擔(
)。A、民事行為能力
民事責任能力
民事義務B、民事行為能力
民事權利
民事義務C、民事能力
民事權益
民事責任D、民事權利能力
民事權利
民事義務【參考答案】D9.(
)是教學內容的載體,是教學內容的表現形式,是師生之間傳遞信息的一種工具。A、教學工具B、教學環境C、教學設施D、教學媒體【參考答案】D10.在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態度和行為與他人相接近稱之為(
)。A、模仿B、從眾C、服從D、認同【參考答案】D11.蒙臺梭利的“有準備的環境”是一種(
)環境。A、有豐富材料的幼兒自主操作的B、有教師指導的有秩序的C、教師高度控制的D、幼兒個人自由活動的【參考答案】B12.1996年聯合國教科文組織提出了終身教育的
4個支柱,不包括(
)。A、學會認知B、學會做事C、學會做人D、學會共同生活E.學會生存【參考答案】C13.十幾歲的孩子就其身體發育來看,已經很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,卻要比成人低得多。這體現了兒童個體發展的什么特點(
)。14.(
)是第一個系統論述教育心理學的心理學家,被稱為“現代教育心理學之父”。A、斯金納B、桑代克C、布魯納D、加涅【參考答案】B15.漢族人口所占比重最低的省級行政區是(
)。A、寧夏回族自治區B、西藏自治區C、廣西壯族自治區D、新疆維吾爾自治區【參考答案】B16.課程論研究的是(
)的問題。A、為誰教B、怎樣教C、教什么D、教給誰【參考答案】C17.校園文化的核心是(
)。A、學生B、教師C、學校的觀念文化D、校園設施【參考答案】C18.教師為受教育者提供真人真事真實場合作為教育環境的一種現場學習法是(
)。A、參觀法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】A19.學生讀自己喜歡的故事,解答自己感興趣的數學題等表現的都是學生動機中的(
)。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力【參考答案】A21.在人的發展中起主導作用的因素是(
)。22.提出程序教學并為計算機輔助教學提供基礎的心理學家是(
)。A、斯金納B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】A23.現在的幼兒與幾十年以前的幼兒某些心理年齡特點,如思維的具體形象性、愛活動、愛游戲等基本相同。這說明兒童心理發展的年齡特征具有(
)。A、可變性B、整體性C、階段性D、穩定性【參考答案】D24.以下關于專家~新手比較研究說法錯誤的是(
)。A、研究步驟分為選出專家、新手,提出任務;比較兩者完成任務情況B、20世紀
70年代后期被應用于研究教師的認知C、它是認知心理學家研究專門領域的知識時常采用的方法D、這一方法最初就應用于教師的認知研究【參考答案】D25.(
)認為教育應該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心,因此兒童在托幼機構所從事的一切活動均應根據兒童的興趣來進行,活動方式靈活多樣,不受任何拘束。A、杜威B、蒙臺梭利C、維果茨基D、戈爾曼【參考答案】A26.與簡單之債對應的是(
)。A、復雜之債B、連帶之債C、種類之債D、選擇之債【參考答案】D27.綜合實踐課主要包括(
)幾部分。A、信息技術教育,研究性學習,社區服務與社會實踐,勞動技術教育B、信息技術教育,合作性學習,社會實踐,勞動技術C、勞動技術教育,社區服務實踐,研究性學習,合作性學習D、信息技術教育,合作性學習,社區服務與社會實踐,勞動技術教育【參考答案】A28.促使青少年健康成長的關鍵是(
)。A、良好的情緒B、強烈的好奇心C、健康的大腦和神經系統D、正確的人生觀【參考答案】C29.兒童語言最初是(
)。A、對話式的B、獨自式的C、連貫式的D、創造性的【參考答案】A30.在我國,“教育”一詞最早見于(
)。A、《論語》B、《大學》C、《孟子》D、《學記》【參考答案】C31.“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”指的是(
)。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C32.法通過規定人們在法律上的權利和義務以及違反法的規定應承擔的責任來調整人們的行為。從法的各種規范作用來看,這是指法的(
)。A、告示作用B、預測作用C、評價作用D、指引作用【參考答案】D33.教學工作的基礎是(
)。A、備課B、上課C、課外輔導D、作業布置與批改【參考答案】A34.下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是(
)。35.幼兒園實行(
)負責制。37.在構成課程的理論基礎中,(
)對于課程的影響最為長久、最為深刻。A、哲學B、心理學C、教學論D、社會學【參考答案】A38.蒙臺梭利認為,合乎科學的教育基本原則是,給兒童創設一個(
)的教育環境。A、自B、集體C、溫馨D、有秩序【參考答案】A39.對于哲學史上長期爭論不休的唯理論和經驗論兩大派別的正確評價是(
)。A、唯理論是正確的,經驗論是錯誤的B、經驗論是正確的,唯理論是錯誤地C、唯理論和經驗論各有片面的真理性D、唯理論和經驗論都是完全錯誤的【參考答案】C40.在影響人身心發展的諸因素中,起主導作用的是(
)。A、遺傳素質B、教育C、環境D、個人的主觀能動性【參考答案】B41.吹拉彈唱屬于(
)。A、識記技能B、心智技能C、操作技能D、認知技能【參考答案】C42.幼兒教師應具備的心理品質不包括哪一項(
)。A、執著的事業心B、自信自尊C、意志堅強D、敏感多疑【參考答案】D43.下列選項對單組實驗敘述不正確的一項是(
)。A、單組實驗法是在一個組或一個班、一個年級、一個學校里進行的實驗B、在單組實驗時,應使測驗題的性質和難度相等,以便作出正確的評斷C、單組實驗的時間沒有限制,可長可短D、單組實驗的實驗效果易受學生年齡和學力的增長等因素的影響【參考答案】C44.依靠技術進步,改善生產要素的質量,提高勞動生產率使原有的生產規模得以擴大的生產,是(
)。A、簡單再生產B、擴大再生產C、內涵的擴大再生產D、外延的擴大再生產【參考答案】C45.低年級學生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進行加減運算,屬于(
)。A、物質活動B、物質化活動C、外部言語活動D、內部言語活動【參考答案】B46.輔導老師將接受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒,加以綜合整理,用自己的語言再表達出來的會談技術為(
)。A、鼓勵B、反映C、澄清D、詢問【參考答案】B47.決定課程不同結構的最根本、最基礎的因素是(
)。A、教材的編寫方式B、教師的教學方式C、教學大綱的制定方式D、學生的學習方式【參考答案】D48.(
)是一種特殊的文化現象,是一定人類文化的表現。A、教育B、科技C、政治D、自然【參考答案】A49.常見的主題環境創設的方法有(
)和文獻法。A、觀察法B、自主選擇法C、空間利用法D、仿照法【參考答案】A50.毛澤東思想初步形成是在什么時期?(
)。二、多選題51.自我中心的語言有哪幾種表達形式(
)。A、重復B、獨白C、集體獨白D、重復獨白E、強調【參考答案】ABC52.認知結構變量是影響學習遷移的重要因素,它包括(
)。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩定性E、清晰性【參考答案】BCDE53.下列選項中(
)因素會對個體的自我效能感產生影響。A、挫折經歷B、替代經驗C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE54.學年計劃的內容包括(
)。55.程序教學的原則有(
)。A、小步子B、積極反應C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調【參考答案】ABCDE56.高創造者的個性特征有(
)。A、喜歡幻想B、具有獨立性C、有強烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負【參考答案】ABCDE57.教育對生產力的促進作用,主要體現在:(
)。A、教育是勞動力再生產的重要手段B、教育是科學知識再生產的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發展E、教育促進文化的延續【參考答案】AB58.下列選項中哪些屬于學生學習的特點?(
)A、以間接經驗的掌握為主線B、有較強的計劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC60.班級干部輪換制有利于(
)。A、班級管理的民主化B、受教育過程的均等C、培養學生的民主意識D、保證學生在班級管理中的主體地位E、減輕教師管理班級的負擔【參考答案】ABCD61.影響反饋效果的因素有(
)。A、反饋的方式B、反饋的內容C、反饋的對象D、反饋的頻率E、反饋的數量【參考答案】ABD62.發生認識揭示的個體認知發展的階段有(
)。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、命題運算階段【參考答案】ABCD63.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內容(
)。64.下列屬于道德情感的是(
)。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責任感E、事業感【參考答案】ABCDE65.數學學習中形成的認真審題的態度,影響到物理、化學審題活動中去,這種遷移屬于(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE66.學校教育制度的發展經歷了以下哪幾個階段(
)。A、義務教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD67.為了幫助學生把當前的學習內容與原有的知識、經驗聯系起來,教師可以采取的策略有(
)。A、舉例B、類比或比喻C、證明D、復述E、解釋【參考答案】ABCDE69.社會環境包括(
)。A、物質條件B、社會關系C、社會意識形態D、文化E、經濟【參考答案】ABCDE70.班主任的素質主要包括(
)。A、思想品德素質B、知識能力素質C、個性心理品質D、身體素質E、教育機智【參考答案】ABCDE71.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有(
)。A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學【參考答案】ABCE72.行政行為有下列情形之一的,人民法院判決確認違法,但不撤銷行政行為(
)。A、被告改變原違法行政行為,原告仍要求確認原行政行為違法的B、行政行為依法應當撤銷,但撤銷會給國家利益、社會公共利益造成重大損害的C、被告不履行或者拖延履行法定職責,判決履行沒有意義的D、行政行為程序違法,但對原告權利不產生實際影響的【參考答案】BD73.教學活動包括了學生配合教師上課而進行的(
)等活動。A、獨立作業B、復習C、預習D、社會實踐E、課外活動【參考答案】ABC74.下列哪些選項屬于我國憲法的淵源?(
)A、中華人民共和國立法法B、中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法C、憲法判例D、中華人民共和國現行憲法及其修正案【參考答案】ABD75.學校組織方面的改革包括(
)。76.行政許可法規定的方便申請人辦理行政許可的制度有(
)。77.我國新一輪基礎教育課程評價改革,其重心轉變具體體現在以下哪些方面(
)。A、淡化甄別與選拔功能,注重學生的全面發展,實現課程功能的轉化B、突出學生的主體地位,倡導多主體參與評價C、強調評價標準與內容的多元化,關注情感、態度、價值觀的評價D、強調質性評價,采用多樣化的評價方法E、強調終結性評價與形成性評價相結合,實現重心的轉移【參考答案】ABCDE78.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出,堅持(
)一體建設,實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法,促進國家治理體系和治理能力現代化。A、法治國家B、法治政府C、法治社會D、法治機關【參考答案】ABC79.建立以學生為本的班級管理機制需要做到(
)。A、以滿足學生的發展需要為目的B、確立學生在班級中的主體地位C、訓練學生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領導【參考答案】ABC80.調查終結,行政機關負責人應當對調查結果進行審查,根據不同情況分別作出如下決定,下列說法正確的是(
)。A、確有應受行政處罰的違法行為的,根據情節輕重及具體情況,作出行政處罰決定B、違法行為輕微,依法可以不予行政處罰的,不予行政處罰C、違法事實不能成立的,不得給予行政處罰D、違法行為已構成犯罪的,移送司法機關【參考答案】ABCD81.下列屬于認知派學習理論的是(
)。A、桑代克的聯結理論B、布魯納的學習理論C、格式塔學習理論D、馬斯洛的學習理論E、奧蘇貝爾的學習理論【參考答案】BCE82.新民主主義的經濟綱領(
)。A、沒收封建地主階級的土地歸農民所有B、沒收官僚資本為新民主主義國家所有C、公私兼顧,勞資兩利D、保護民族工商業【參考答案】ABD83.我國心理學家一般把學習分為(
)。A、動作學習B、知識學習C、技能學習D、經驗學習E、行為規范學習【參考答案】BCE84.行政機關及其工作人員處理行政違法行為,作出重大行政處罰決定、重大行政強制決定,必須做到(
)。A、事實清楚證據確鑿B、定性準確C、程序適當D、適用依據正確【參考答案】ABD85.格塞爾的行為發展量表所指的四個領域是(
)。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD87.《論語》中記述孔子教育思想觀點的有(
)。A、教學相長B、“不憤不啟,不悱不發”C、“學而不思則罔,思而不學則殆”D、“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”E、長善救失【參考答案】BCD88.地方政府公共財政的特點有(
)。A、主體的地方性B、需求的地方性C、支出的地方性D、來源的地方性【參考答案】ABCD89.一個人的發展能否達到較高水平的重要因素是(
)。A、遺傳素質B、社會環境C、成熟D、個人的學習態度E、人的主觀能動性【參考答案】DE90.下列選項體現立法的法治原則的為(
)。A、一切立法權的存在和行使都應有法的根據B、立法的準備、立法程序和立法完善的所有活動都由有權立法的主體進行C、立法主體進行活動,其行為應以法為規范,行使法定職權D、關于立法方面的法,在立法活動中應獲得普遍服從【參考答案】ACD91.以下觀點屬于素質教育的特點的是(
)。A、促進學生的個性發展B、教學過程中,強調“發現”知識的過程C、重視創新能力的培養D、把學生的全面發展與個性發展結合起來E、把教學過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD92.以下哪些是行政執法監督的類型(
)。A、內部監督和外部監督B、層級監督和專門監督C、事前監督、事中監督和事后監督D、對抽象行政行為的監督和對具體行政行為的監督【參考答案】ABCD93.制定教育目的的基本依據是(
)。94.按照法律規定,只有下列機關享有偵查權,包括(
)。A、檢察院B、公安機關C、國家安全機關D、法院【參考答案】ABC95.以下屬于實物直觀的是(
)。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD96.在我國古代,有嫦娥奔月的傳說,寄托著人們對探索月球乃至登上月球的期望。20世紀美國宇航員首次登上月球,“這對于我來說,是一小步,對于整個人類來說,則是一大步。”人類登月的過程以及宇航員的慨嘆所蘊含的哲理有(
)。97.常用的調查法有(
)。A、觀察法B、產品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE98.人身安全保護令失效前,人民法院可以根據申請人的申請(
)。A、終止B、延長C、撤銷D、中止【參考答案】BC99.對于性格的特征差異,心理學家一般從以下幾個方面進行分析(
)。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現實態度的性格特征【參考答案】BCDE100.批復具有以下特點(
)。A、權威性B、針對性C、被動性D、公開性【參考答案】ABC判斷題101.人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個新式學校的教師”。(
)【參考答案】錯誤102.赫爾巴特是第一個把倫理學和心理學引入教育學的教育家。(
)【參考答案】正確103.1985
年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。(
)【參考答案】錯誤104.備課內容包括:鉆研教材、了解學生和制定教學進度計劃。(
)【參考答案】正確105.學生學業評價的方法主要有觀察法、測驗法、調查法、自我評價法。(
)【參考答案】正確106.教科書和教材既有聯系又有區別,教科書是教材的一種形式。(
)【參考答案】正確107.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規定,處于最高級的是剎帝利。(
)【參考答案】錯誤108.學校文化促進社區文化建設,有利于建立學習型社區組織。(
)【參考答案】正確109.西方第一本以“教育心理學”命名的專著,是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。(
)【參考答案】錯誤110.教師職業是一種專門職業,教師是專業人員。(
)【參考答案】正確111.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。(
)【參考答案】錯誤112.教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關于教育的觀念和理性信念是教育理念。(
)【參考答案】正確113.個體身心發展的階段性,要求教育要做到因材施教。(
)【參考答案】錯誤114.在世界教育史上赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”。(
)【參考答案】正確115.教學進程包括一堂課教學內容的詳細安排、教學方法的具體應用和時間的分配。(
)【參考答案】正確116.《義務教育法》規定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受“規定年限的義務教育”。(
)【參考答案】正確117.美國教育家布魯納提出的發現學習模式是一種“折衷”的教學模式。(
)【參考答案】正確118.教育可分為兩個緊密相聯的組成部分:教育活動和教育理論。(
)【參考答案】正確119.教學計劃中的課時分配包括學科的總時數,每門學科各學科的授課時數和周學時等。(
)【參考答案】正確120.教育是人類所特有的有意識的活動,是人類傳遞經驗的一種特殊形式。(
)【參考答案】正確121.學校的基本功能是引導兒童文化定向,并使文化結合為一個整體。(
)【參考答案】正確122.課外輔導是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。(
)【參考答案】正確123.社會模仿模式認為:教育即學會關心。(
)【參考答案】錯誤124.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。(
)【參考答案】錯誤125.在
1993
年,我國首次以法律的形式明確規定“國家實行教師資格制度”。(
)【參考答案】錯誤126.班集體的正常秩序包括必要的規章制度,共同的生活準則以及一定的活動節律。(
)【參考答案】正確127.現代教育制度推崇的理想是:“教育不應再限于學校的圍墻之內”。(
)【參考答案】正確128.教師的地位和作用是通過教師的經濟收入反映出來的。(
)【參考答案】錯誤129.班級領導核心在班集體的活動和建設中起著主導作用。(
)【參
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