本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級學生抒情5篇七年級學生抒情作文5篇

他往往板著個臉，表情特別肅穆，猶如時時刻刻都有人招惹他似的。不管他的樣子有多可怕，多肅穆。下面是我為大家帶來的七年級學生抒情作文，夢想能給大家供給扶助。

七年級學生抒情作文精選篇1

抬頭景仰天空，什么也沒有看到，茫茫一片。不，切實點說，是一片純到令人心靈顫抖的藍色，很難得有這樣好的天氣，太陽不知是從何方灑下一片光芒。

看天空云卷云舒，這是很奇異的。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的，但卻從不會落后于你，也不想超越過你。稍不留神，云就大變身樣，畢竟是你看的角度變了還是云自己變了，只有風兒才知道。

錯落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什么這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以變更，但夕陽每天都是不一樣的。

在云的另一頭有什么？是爺爺的微笑還是溫馨的鳥巢？或許是走不到止境的路吧。

柔順的夜里找不到一顆星星，連云都偽裝得那么逼真，在黑暗的遮蓋下，鋪陳的那么完備，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定。

花季即將過去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續續固執地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的璀璨啊！

又是一個涼風徐徐的夜。天破了一個口，月光漏下，如新生的夢想之光。一輪滿月在破口中若影若現。“月亮被云遮住了。”一個稚嫩的童聲劃破安寧。在這樣的夜，原來不止我一人陪伴嫦娥。“媽媽快看！，又來了一朵月亮。”笑聲連起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多心愛的孩子啊。“朵”，這孩子好有天賦，這個字用得真好。“那就是同一個月亮。月亮只有一個，不是一朵。”母親溫柔地校正孩子。但我覺得，這種錯誤何必校正，有寫錯誤留存著也很美好的。云散開了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、心愛。

七年級學生抒情作文精選篇2

不經意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細看，原來是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點泥土里，有些根須赫然袒露在外，但它依舊用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱苦地伸出自己的身子，在秋風細雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執著呢？

一陣風吹來，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風抖動著幾片細瘦的葉子，顯得有些倔強。驀然，這綠在我的心靈深處產生了猛烈的震憾！這是怎么頑強的生命啊，雖然它長得歪歪扭扭，幾片葉子也有點發黃，但在這貧瘠的地方，它體驗了怎樣的苦難，經受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些多數個看不到陽光的日子里，它是否消沉過，放棄過，絕望過？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中確定有一種執著地信念在支持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界表示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著理想，冒死吸收著墻縫間泥土中少有的水分與養分，終有一天，那如絲般細嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現在深秋的季節。

我入神地看著那棵頑強的小生命，不禁產生了敬意。不知何時，雨停了，遠處的天空也露出了些許的陽光，我的心情也晴朗起來。

一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風中呈現綠意的小生命，我又怎能怨恨自己生命中的挫折呢？我敬仰你，頑強的小生命——墻縫間的小草。

迎著瑟瑟的秋風，我堅強地走上前方……

七年級學生抒情作文精選篇3

一年一度的中秋節又到了，家家戶戶都要賞月、吃月餅，過個聚合的節日，我家也不例外，但是今年的中秋節更更加，由于我們班舉行了“中秋月更明”的活動，老師讓我們用自己獨特的方式向父母表達孝心。

中秋節那天，我在超市里，轉了好幾圈，經過精挑細選終究選好了一包老姜糖，打定送給媽媽。回到家，我靜靜地在那袋老姜糖上畫了個電腦圖案，由于媽媽每天都和電腦打交道，和電腦有著很深的感情。畫完后，我又輕手輕腳地走進了小房間，把老姜糖放進了書包，心想：晚上，我確定要給媽媽一個驚喜，讓媽媽知道，我心里有多么愛她。想到這里，我的情不自禁地笑了。

好不輕易到了晚上，我的心情更加沖動。我們邊吃月餅邊賞月，今天的月亮更加圓，它看著我們一家人微笑呢，它那圓圓、鼓鼓的樣子，又像是一面大鼓正在敲著入耳的音樂，我們精心凝聽著月亮發出的巧妙音樂，全家人說說笑笑，其樂融融。我趁著月光，找了個借口，迅速跑到樓上，捧出早就打定好的老姜糖。此時我的心里卻打起了退堂鼓：媽媽會不會笑話我呢？又一想：雖然東西少，但也是我的一份情意嗎！我走到媽媽面前，遞上老姜糖，害羞地對媽媽說：“媽媽，這是我送給你的禮物，祝你中秋高興！”話剛說完，我就覺得臉上火辣辣的，挺難為情的。媽媽開心地笑著說：“感謝你的禮物，女兒長大了，懂得關切媽媽了！”一旁的爸爸也打趣道：“怎么爸爸收不到禮物呀？”“啪”，爸爸還沒回過神來呢，我就在爸爸臉上嘹亮地親了一下，說：“這是我送給爸爸的禮物！”我們全家都哈哈地笑了。

月亮更圓，更領略……

這次活動加深了我們一家人的情義，我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛我，我們一家像中秋的明月聚合、幸福！

七年級學生抒情作文精選篇4

春風暖吹，小溪緩緩地收起了冰封，“嘩嘩”地唱起了民謠;春雨柔潤，小草點點地冒出了綠芽，青得逼你的眼;春雷脆響，小熊逐漸地中斷了冬眠，開頭新的生活。我的春天，多了一個美好的你，即將開啟的戰場又多了底氣。

新的學期，初三下學期，不一樣的學期。是的，我要中考了，首先登場的是體育。我的體育不是很好，更加是跑步，看著別人一個個如箭般從我的側旁沖過，我就感覺他們像箭般刺痛了我。我想持續，但腳已經被綁了鉛般，又重又酸。怎么辦?一種無能為力似洪水猛獸般一點點地吞噬我。不能停下，我確定要持續，就算結果一名，也要跑到終點，加油。我重新調整好心態，做有規律的呼吸。一步步，不停頓，就這樣逐漸憑借你的威力撐到了終點。站在終點，我的心里仿佛有一陣春風拂過，帶著香甜，吹散了我的疲憊。

夜晚縹緲的鐘聲回蕩在我的耳畔，書沒背呢，我呆呆地看著一摞課本。“要不明天背吧，早上起早點。”“不行啊，早上很輕易睡過頭的。”兩個小人在我腦海中亂撞。還是背吧，再忍耐一下，集中精力，很快的，加油。我強行睜開眼睛，小聲地背著，終究察覺枯燥的書中也是好玩的呢，文人墨客豪放的詩篇，流利順暢英文的美感，一下子吸引住了我。我很快便完成了背誦任務。開啟窗扉，一絲涼涼的混合著馥郁泥土的氣息向我徐來，晚上的春風也很醉人呢。我開心地笑著，有你真好。

躺床上，我又想起了學校里每年要評比的莫言文學獎，需要看書達規定字數并發表作文。從初一開頭，我就拼足了勁地想要得到。于是我冒死地練筆投稿，回過頭察覺大量文章都石沉大海，此后無聲無跡。再多的喜歡還是會被一次次的失敗沖擊得粉身碎骨。“我沒有天分吧，還要不要持續呢?”每當想起這個話題，我的心里就奇怪痛楚……既然愛，那就要愛得徹底，決不放棄!我堅強了自己的目標，迎著春風，我牢牢抓緊了你。

今已亭亭如蓋，面對聰明人的超脫，我不如有你——堅持。六月暮春和風里，我定會攜你走進那個人生的轉角路口。

七年級學生抒情作文精選篇5

不知是天生對英語愚鈍，還是自己沒找到好的學習方法，我對英語的回響總是那么慢，這不僅表現在單詞背誦上，還表現在做題上。即使拼了很大勁，英語勞績還是不突出。為了能讓英語單詞過關，我曾騎車在路上背書差點被車撞，也曾買了好多英語資料探索捷徑，但很還是收效甚微，很難把英語提高到優秀，我有些灰心了：莫非我不是學習英語的料子？媽媽也很慌張，怕我的英語掉了隊，全日在我耳邊吹風，我也是憂心忡忡，怎么辦呢？

暑假，媽媽要我報英語班，我“寧死不從”，平日被繁重的學習拖累，假期哪還要累自己呢？“不報班就要自己學！”我只得硬著頭皮背英語書，收效甚微！英語呀，英語，我的克星，我恨透了你，更加是我的英語語法，簡直是一竅不通，一到考試失分最多的也是它。正在我苦悶的時候，看到眾享英語暑期班培訓，我就抱著試試看的心里走進了眾享教導。

登陸后，我先試聽一遍，馮佳慶這個有活力，講課不拘一格的年輕教師的教學風格深深吸引了我。我平日最怕的就是英語語法，對它簡直是一竅不通，一到做題時總是東翻西找，還不能確定答案，我也最怕做這方面的題了。于是，我就開頭找一課介紹介詞in,on,at的用法聽了起來。只見馮老師先板書幾道題讓大家斟酌一下，然后就總結了幾條很好記的順口溜：1、in年in月on日期，at時間要概括。這個口訣一記，我很快就能觸類旁通了，急速在暑假作業上練習一遍很簡樸，我以前咋沒察覺呢？原來我也可以學好，我欣喜極了。接著馮老師又出了一道題全是關于時代，早晨下午的，這與口訣又不一樣了，我又作對了，馮老師又編了一個口訣：朝代、季節早用in、特殊處境要分析，當moring,afteermoon,eveningnight前有定語時要用on,我又明白了，這么簡樸，我以前咋不知道呢？短短十幾分鐘的講課，馮老師就簡樸地讓我學會了這幾個介詞的用法。

之后，我只要抽出時間就要到眾享英語去看一看，很快我學會了人稱代詞的變換用法，學會一些形容詞變化的方法，我才覺得英語其實就是那么回事，并不像我想象的那么難！