2021小班老師工作方案_老師工作方案小班工作方案

幼兒的年齡很小，接受新事物的力量很差，因此作為一名小班老師，平常就要使用奇妙的教學方法教育幼兒，使幼兒能夠充分的汲取學問。下面是由工作總結之家我為大家整理的“2021小班老師工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021小班老師工作方案(一)

一、工作重點

1.全面了解幼兒訓練新動態，思想緊緊跟上現代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

2.在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。同時還要對幼兒的操作力量進行強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的愛好。

3.注意學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境仆人，用自己的作品和創意去豐富環境。

4.鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等愛好班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關心幼兒發覺自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬

5.注意家園聯系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。

二、常規訓練方面

1.禮貌。(先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。)

2.課堂活動紀律。(要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規;不許任憑下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發言，養成不任憑打亂別人的講話。)

3.衛生習慣。(知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。)

三、保育方面

1.協作生活老師做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，訓練幼兒要愛惜班級物品。

2.照看好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行訓練，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3.讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。

本學期，我肯定吸取教訓、總結閱歷，爭取獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法，促進幼兒進展。

以上就是我的個人工作規劃，說的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結閱歷這樣才能讓自己進步。

2021小班老師工作方案(二)

x月快到了，新的學期立刻就要開頭了。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人方案：

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。

自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關懷愛惜每一位幼兒，了解他們專心的呵護他們。坦誠仔細的面對每一位家長。

樂觀仔細研讀幼兒訓練的相關書籍，仔細預備、組織每一次訓練活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒進展的環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素養的提高與進展。

二、個人力量進展

1.本學期我園將連續使用新教材，盼望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、主題墻中體現出來。

2.x月份幼兒園將進行全園老師技能競賽，盼望通過這次競賽讓自己在技能上能多加學習，取得肯定的進步。為了很好的應對這次競賽，從現在開頭就要打下良好的基礎。

3.寫好教學反思。在訓練教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發覺，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發生的案例記錄下來,學會觀看、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的力量要得到提高。

盼望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展;多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的訓練方法，正確引導，發覺優秀并鼓舞幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優秀老師，多學多看多聽多問。

2.仔細把小班的教學、常規建設好。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對待工作。

五、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用xx小金庫、家園天地、電話以及xx等途徑，與家長溝通聯系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭訓練環境，耐心聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同訓練幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。以上，是我本學期的方案及目標，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領導加以督導和指正。

2021小班老師工作方案(三)

暑假將結束，迎來了新時期，小班對于我來說有點生疏，不過我會克服壓力，下面就是我這一學期的方案：

一、工作目標

仔細聽取領導和同事們的看法，不斷提高理論水平和訓練教學討論力量，更新學問，把握必備的訓練技能。虛心向有閱歷、有特長的老師學習，吸取新思想、新做法。仔細進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊溝通、邊總結，仔細寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素養。我會做得更好。我會更新訓練觀念，樹立服務育人的觀念，關懷愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園快樂，家長放心。我會完善自己的學問、力量結構，提高幼兒訓練教學的力量。

二、學期培育目標

1、引導幼兒參加多種嬉戲，體驗嬉戲的歡樂，初步把握嬉戲技能。

2、引導幼兒感受集體嬉戲的歡樂，體驗集體嬉戲的樂趣，懂得遵守嬉戲的規章。

3、引導幼兒主動與人交往，在嬉戲中能用語言表達自己的需要。

三、工作之重

1、留意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培育。如在固定點穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個位置進行餐后活動。

2、培育良好的生活衛生習慣。訓練幼兒留意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

3、建立良好的班級一日常規。老師要依據本班幼兒的實際狀況，制定小班幼兒一日生活常規，重點訓練幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規章，在老師的共同協作訓練下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下整理放好。

4、用一般話溝通，留意幼兒的禮貌習慣的培育，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

四、訓練教學

由于我是新接手這個班的，所以我會協作好班主任工作。以最短的時間穩定幼兒的心情，使幼兒喜愛上幼兒園，喜愛活動，盡快適應新環境。使幼兒清晰幼兒園一日生活的各環節，生活有序。要以幼兒為進展的需要，使幼兒的生活閱歷更豐富，從而使幼兒的認知也得到加強。注意日常生活中的滲透訓練，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每個訓練的契機，留意環境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在嬉戲中、在操作中激發幼兒學習的愛好。

五、家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識班級老師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食狀況等。

2、利用安康網，對幼兒家進步行幼兒在園狀況的反饋及溝通溝通。

3、進行對幼兒的家訪工作，并有性的約訪。

4、跟家長準時溝通，溝通新的訓練理念和的訓練方法。

5、按時更換“家長園地”，補充教學內容，在條件允許的狀況下開放一次半日活動。

六、個人進展

平常會樂觀的閱讀有關于幼兒訓練的書籍，利用網絡進行學習，吸取優秀老師的閱歷，今年，報了學前訓練本科，將連續學習。本著“活到老，學到老”的宗旨，會努力學習專業學問和技能。

作為一名幼兒老師，我會將幼兒“平安”放在首位，會樂觀協作好班主任的各項工作，我會加油的!

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2021年小班保育方案2021小班保育員工作方案

新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，小班保育員如何制定工作方案呢？下面是我收集整理的小班保育方案，歡迎閱讀。

小班保育方案篇一

一、提高思想政治素養

樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發揮團隊精神，幫助教養員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、生活自理力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、在體質上，鼓舞幼兒樂觀參與熬煉活動，留意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。

3、訓練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛生常識(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道愛護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、平安常識(1)加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責任事故的發生，確保幼兒平安。(2)懂得交通平安。(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。

6、生活力量(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導關心幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，并培育幼兒節省的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作方案，盼望在大家的關心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

小班保育方案篇二

新學期開頭了，保育工作是幼兒訓練重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的熟悉，培育自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后進展有不行嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢進展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與訓練相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作方案。

一、指導思想

1.以.理論和.精神為指導，以學園工作方案為目標，仔細貫徹《綱要》精神，仔細學習黨的訓練方針與政策，樂觀參與園里進行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。

2.嚴格遵守《保育員的職業守則》，仔細學習保育學問，不斷提高保育質量。

二、主要工作

1.清潔衛生習慣

養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2.良好進餐習慣

下一頁更多精彩小班保育方案要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育良好飲食習慣和有規律進食。

3.有良好睡眠及穿脫力量

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

5.協作老師開展教學活動

做好課前預備，協作老師開展各項嬉戲，幫助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作

準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協作老師開班上教學工作。必需敬重家長，熱忱服務。

7.團結協作

老師和保育兩者協作，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康成長。

8.提高自我素養

多方式、多途徑學習，積累學問，豐富教學閱歷，不斷進行學問更新，不斷調整自身的學問結構，以便適應幼兒訓練需要，為自己打下良好基礎學問。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學習，樂觀進取，開拓創新。

小班保育方案篇三

一、日常活動方面

1.搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地支配好幼兒的一日生活。訓練幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;訓練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識訓練，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規培育中訓練幼兒遵守活動規章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

3、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。

4、訓練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

二、做好三檢工作

1.晨檢：小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發霉的食物。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛生，斷水斷電，管理好班級物資。

三、家長聯系方面

1.對家進步行學問的宣揚，請家長樂觀協作幼兒園做好平安衛生、保育工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。

2.提示家長留意家居生活平安與家居活動環境平安。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，肯定要提示家長看好孩子。

四、藥物平安管理

幼兒體質的不同類型，必需提示家長與老師準時溝通，請家長協作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常樂觀協作醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

2021小班度德育工作方案

經過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育訓練還是不容忽視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是特別重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點，利用一日活動中各個環節及各種節日，采納嬉戲、活動、教學等多種形式，培育幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往力量，促進幼兒全面進展，我們制訂以下做法：

一、重視情感訓練

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度動身，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感訓練放在德育的首位，通過一系列的教學活動，訓練幼兒喜愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關懷他人等等。

二、重視性格培育

每位幼兒都能夠保持樂觀開心的心情，樂觀活躍的參加各種嬉戲活動，愛好多樣，情愿和小伙伴交往，情愿接受集體制度規范的約束等。

三、重視幼兒的生活自理力量和獨立力量的培育

每位幼兒都能獨立喝水、進餐、洗手、入廁、入睡。協作成人穿、脫衣褲等，關心老師做力所能及的事情。老師供應給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思索問題、解決問題。

四、進一步加強禮貌訓練與紀律訓練

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不當心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或關心會說“感謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規。

五、建立良好的師生關系和同伴關系

老師對待幼兒的情感傾向很簡單影響幼兒對同伴的親疏關系，因此，老師要做到公平對待每位幼兒，擅長發覺和愛護每位孩子的特點，關懷和愛惜每一個孩子，對于需要關心的幼兒準時賜予關心，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是幼兒剛(文章轉貼自有用工作文檔欄目)入園，特殊需要得到關心和指導。

20xx年小班度德育工作方案的延長閱讀——工作方案的寫作留意事項

不論哪種方案，寫作中都必需留意把握以下五條原則：

第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。

2021年小班春季學期工作方案

新的學期，新的方案，春季學期小班的工作方案是怎樣的呢？下面是我收集整理的小班春季學期工作方案，歡迎閱讀。

小班春季學期工作方案篇一

一、指導思想

《幼兒訓練綱要》指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作責任到人，盡我們的一切力量愛護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人，為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作方案.

二、詳細措施：

1、培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。

2、訓練幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

3、訓練幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西，懂得不能任憑離開家長或集體。

4、訓練幼兒不將手放在門縫、桌子間、椅子間，以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監督，保證幼兒平安。

6、訓練幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工剪紙的時候留意平安，知道怎樣正確使用剪刀。

7、訓練幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度的消退擔心全因素。

我們在工作中做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒。創設有關平安訓練的活動環境，組合一日活動各環節，對幼兒進行衛生平安訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、訓練教學活動、嬉戲的各個環節中自然的進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，保證幼兒的平安。

小班春季學期工作方案篇二

為了進一步提高幼兒素養，激發其學習數學的愛好，提高學科質量，使幼兒在歡樂中學習，在學習中歡樂成長，特制定本學期數學學科教學方案。

一、教學內容：

本學期的教學內容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細，比較最粗和最細，按規定排序，數數，6、7、8、9、10的熟悉，圓形、正方形、長方形的外形特征，里和外，空間位置，整體與部分，規律推理，共24個學習熟悉內容。

二、教學目的要求：

(一)目的：

1.激發幼兒對事物中存在的數、量、形、時間、空間及其規律關系的愛好，指導幼兒體驗生活中包含的各種數量關系，感知數學的重要性。

2.進展有關數、量、形、空間和時間的基本概念，鼓舞幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與猜測等初步方法探究事物的主要特征。

3.培育幼兒的推理力量和規律思維力量，鼓舞幼兒運用數學思索、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證明自己的答案，培育幼兒思維的敏捷性、靈敏性和制造性。

4.培育數學的閱讀與溝通力量，指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式，照實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數學現象和數學關系，并與同伴、老師、家長溝通。

5.鼓舞幼兒動手動腦，樂觀探究用簡潔的數學方法解決實際生活和嬉戲中的簡潔問題，感知數學的有用性。

(二)要求：

1、是幼兒熟悉長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規律排序。

2、使幼兒在熟悉物體的同時練習數數，熟悉6、7、8、9、10，并能用數字表示相同數的物體。

3、熟悉圓形、正方形、長方形，并能正確區分各圖形，把握它們的特征。

4、了解方位，把握里外、空間位置。

5、區分整體與部分，初步培育規律推理與思維力量。

下一頁更多精彩小班春季學期工作方案三、教學方法與措施：

1.將數學訓練建立在幼兒閱歷的基礎上：由于閱歷受限，幼兒很難正確推斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說這堆樹葉比煤重。因此，就得引導幼兒發覺新舊閱歷之間的關系，重視幼兒已有的生活和嬉戲閱歷，思索是否有必要

加以豐富和補充，教學時要削減講解和集體教學活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的溝通探究。

2.重視幼兒的參加和探究過程：幼兒數學學習必需是幼兒主動參加的過程，數學訓練應當以問題為中心，依據問題情境設置一系列嬉戲、操作等活動，充分發揮幼兒的主觀能動性，指導幼兒查找解決問題的方法。

3.重視數學環境的創設：幼兒是通過感官和對詳細事物的接觸、探究、嘗試、操作和體驗來進展認知力量和思維力量的，口授耳聽的學習方式難以供應他們思維進展所需要的直接和詳細的閱歷。

4、要有效地促進幼兒數概念的進展，借助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的討論、溝通、探討，個別的操作練習及嬉戲等，引導幼兒學習數概念及相關的學問與技能以外，還應創設相宜的環境，如設置數學活動區(角)，供應有利于幼兒數概念進展的操作材料，制作有關數學學習的墻飾、掛件，張貼有關數字和實物的掛圖、卡片，以激發幼兒探究和學習。

5、開展各種活動來進行數學教學：設計各種活動，供應不同的選擇的機會，以滿意不同兒童的各種需要。

6、讓幼兒實際操作來進行數學教學：只有在幼兒參加大量的活動，使用了大量的材料，并常常爭論他們的觀看和發覺，幼兒才有可能把握概念。

四、教學進度方案：

周次、活動內容、活動目標：

一寶寶送物品1.按物體的關聯性將常見的物品歸類。2.增進寶寶與家長的情感。

二比一比哪個多哪個少1.學習用一一對應的方法比較兩組物體數量的多與少。2.愿意參加操作活動，養成良好的操作習慣。三找一找誰多了1.用一一對應的方法，比較找出物體多出的部分。2.用較連貫的語言敘述操作中的發覺，提高動手力量和語言表達力量。

四5以內點卡排序并匹配實物1.進一步感知5以內數量，學習將5以內數量的實物從少到多地排序。2.情愿大膽參加活動，感受數學嬉戲的愉悅。

五我的玩具1.能用目測的方法推斷并說出物體的數量。2.能比較細致地觀看物體。

六按量歸類1.能精確?????感知5以內的數量，學習把相同數量的實物卡歸放在一起。2.練習有規律地交替排列實物卡片。

七數數有多少1.能手口全都地點數10以內的數。2.對點數活動感愛好，愿意參加數學活動。

八小蝴蝶找花1.能按15實物卡匹配相應數量的物體。2.能手口全都地點數5以內的實物。

九小動物運動會1.熟悉點卡，理解點卡的符號意義，知道點卡與物體數量的關系并會匹配。2.能按規章取放材料，提高在活動中的規章意識

十迎春花開了1.能獨立、正確地根據規章進行15的排序。2.情愿用語言表述操作的結果。

十一給實物卡配點卡1.學習將相同數量的實物卡歸放在一起，并按數量的多少排序。2.為實物卡制作并匹配相應的點卡，說出幾個XX可以用幾點表示。

十二聽一聽數一數1.能聽聲音辨別5個以內的實物。2.養成良好的傾聽習慣。

.變得一樣多1.能用一一對應的方法比較兩排物體的多少，嘗試用添1或者去1的方法將不一樣多變成一樣多。2.樂觀參加數學活動，對操作活動感愛好。

十四摸出長方形1.感知長方形的特征，能從很多圖形中摸出長方形。2.喜愛參加數學嬉戲，提高觀看力量和動手操作力量。

十五做比5少的點卡1.學習制作比5少的點卡，知道比5少的點數有1、2、3、4。2.能表達自己的發覺及疑問，學會和同伴相互合作解決問題。

十六比長短1.引導幼兒學習比較物體的長短，能根據物體的長短特征進行分類。2.在活動中進展語言表達的力量。

十七水果接龍1.學習玩水果接龍的嬉戲，能將相同的水果圖案頭尾相接。2.體驗與同伴合作嬉戲的樂趣。

十八走迷宮1.能在迷宮圖上找出起點、終點的位置，嘗試走簡潔的迷宮。2.提高手眼協調的力量。

小班春季學期工作方案篇三

一、指導思想

我園園務工作方案和教科研工作方案為依據，加強學習和討論，不斷更新訓練理念，轉變訓練行為，提升組內老師專業素養，規范班級組活動，提高老師訓練教學反思力量，改進訓練實踐，提高訓練質量，樂觀創建漂亮班級，大力挖掘訓練資源，仔細做好家長工作，共同為幼兒的成長制造良好的條件。

二、主要工作目標

1、從實際工作動身，深化學習和研討《幼兒園訓練指導綱要》、《幼兒園老師職業道德規范》等相關理論學問，貫徹精神，領悟內涵，轉變觀念，大膽創新。

2、建立融洽的人際關系，形成互幫互學的組風，大家放開心扉、真誠以待、切磋溝通，樹立良好的老師形象，建設良好的師德師風，形成一個團結向上的集體。

3、加強班級組管理，充分發揮班級組作用，利用集體備課研討方式，提高組員在各類教研活動中的主動性、樂觀性，促進班級組老師共同成長。

4、圍繞園本課程，加強班級管理，做到班級活動特色化，一日生活精細化，環境創設有效化。

5、大力挖掘訓練資源，深化、細致地開展家長工作，努力提高家園聯系的力度、密度。

三、詳細工作要求與措施

1、利用空余時間，組織組內老師學習相關的幼教理論學問，以理論指導實踐。本學期我們將三項推動工作作為我們學習的重點，將理論的消化和汲取提高到一個新的高度，運用于實踐之中推動以同學為主體的高效課堂模式創建、推動以班級文化建設為重點的漂亮班級建設、推動以滿意同學全方位進展需求為目標的校本課程開